走訪校友心得施中一-預(yù)覽頁
【正文】 社會實踐活動，從中受益良多。首先，四年的大學(xué)生涯是人生中一段十分重要的歷程，值得我們好好珍惜和把握。而與同學(xué)們朝夕相處的生活，也讓我們學(xué)會如何與人相處，正確處理人與人之間的關(guān)系。在劉前樹老師的辦公室里，至今還有不少大學(xué)課本，而他也正是在工作期間完成了研究生和博士的學(xué)習(xí)。無論我們走得多遠(yuǎn)，母校都是我們起航的地方，是我們永遠(yuǎn)的家。轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入大三了，我們會對畢業(yè)之后的去向感到迷茫，也會越來越懷疑自己的能力。只有經(jīng)得住考驗的人，才能成為最后的贏家。最后，我也十分感謝學(xué)院給了我們這次實踐的機(jī)會，讓我受益匪淺。學(xué)院開展“走訪校友”的活動，要求我們尋訪一位校友。讓我明白在大學(xué)里一定不要閑下來，要來斷的學(xué)習(xí)、工作，以提高自己的文化知識和社會經(jīng)驗?！睆淖约旱谋韭毠ぷ鞒霭l(fā)，展望未來自己的工作。的確，也許付出不一定會有回報，但是不付出那是一定沒有回報的。武龍校友從本校畢業(yè)后，應(yīng)聘到兵工廠。他認(rèn)為最重要的就是要契合在校生及母校的發(fā)展需要開展校友互動，例如舉辦畢業(yè)生校友座談，與在校生暢談教學(xué)、就業(yè)選擇等焦點話題，充分發(fā)揮校友的經(jīng)驗建設(shè)作用。他認(rèn)為，就職業(yè)而言，沒有最理想的，只有最適合的，能讓自己不斷地積累、獲取進(jìn)步的工作，就是最適合自己的。學(xué)校高度重視人才培養(yǎng)，為社會輸送了大量的高級專門人才和一批留學(xué)生，其中包括中國工程院院士、全國政協(xié)副主席、省部級領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家等為代表的一大批杰出的專業(yè)人才、管理人才和創(chuàng)業(yè)人才，為我國的林業(yè)建設(shè)事業(yè)、生態(tài)文明建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。誠然，在學(xué)校里，我們學(xué)會了做人、做事和做學(xué)問；在這里，我們沉淀著濃郁的書香；校園內(nèi)，飄逸著爽朗的笑聲；峰華小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。但是，大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，無論內(nèi)容還是目的都與中小學(xué)階段的學(xué)習(xí)有著很大的差別。大學(xué)一年級，要打牢基礎(chǔ)。應(yīng)考慮清楚4年后是立即就業(yè)還是繼續(xù)深造，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，鍛煉各種能力，同時檢驗知識技能。學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并積極嘗試加入校友網(wǎng)絡(luò)，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職情況。只要在大學(xué)前3年都能認(rèn)真踐行自己的計劃，相信此時已經(jīng)到了收獲的季節(jié)。感恩母校，他給了我們關(guān)心，像苦澀、甘甜的咖啡。我院老師在校團(tuán)委的支持下，組織了*****學(xué)院2012年校友走訪的社會實踐活動。當(dāng)青春邂逅年華，當(dāng)相距幾十年的兩代人直面對話，相信我們會有不一樣的啟迪。制作校友信息采集表，完善通訊錄，通過可以聯(lián)系到的校友得到與其同屆的校友的通訊方式。專訪內(nèi)容可包括(參考)：。對于條件允許的校友，如在杭州地區(qū)的，可安排時間邀請老校友與同 學(xué)一起重游***，感受母校的變化。合影。報紙、電視媒體：將活動時自行拍攝的新聞圖片，以及撰寫的新聞稿向媒體投稿。陳學(xué)長是02級****的學(xué)生，畢業(yè)之后在上海打拼，最后在一家叫東富龍的公司任職，幾年下來，做到公司電器部門的副總經(jīng)理。私營企業(yè)工作不穩(wěn)定，工作壓力大，但薪水待遇較高。好玩，專業(yè)知識方面不是過硬的同學(xué)，可以通過專業(yè)補(bǔ)習(xí)，來選擇進(jìn)一些私營企業(yè)。這也從一個側(cè)面說明：投入一個新興的行業(yè)，有機(jī)遇和風(fēng)險。學(xué)長建議大家要重視專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。人際會在今后的生活工作中，扮演很重要的角色。在該區(qū)域范圍內(nèi)的貨物進(jìn)出口，只對其進(jìn)行登記，不對其收稅。張學(xué)長主要就在上海這個國際性大都市的現(xiàn)在和如何在公司生存等幾方面對我們做了深入的剖析。同時，學(xué)長也對員工工資進(jìn)行了距離說明。這一距離，大大的拓寬了我們省內(nèi)學(xué)生的認(rèn)知。其次我們也要給自己一個合理的定位，不能狂妄自大。大學(xué)中的教育不能只局限于對課本知識的掌握，要更多地關(guān)注學(xué)生在工作中能力的培養(yǎng)。同時，本次社會實踐活動中，我們發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處
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