辯論隊策劃書-預(yù)覽頁
【正文】 家展現(xiàn)精妙絕倫的辯才，旨在培養(yǎng)青年大學(xué)生的思辨思維，在輕松的環(huán)境中一展溝通、信任、協(xié)作的團隊藝術(shù)，讓當(dāng)代大學(xué)生傳承求真求善的辯者風(fēng)范，發(fā)揚言之以強、曉之以理、駁之以度的辯論之道，實現(xiàn)思想的交流與碰撞，在大學(xué)生中掀起一片學(xué)習(xí)之風(fēng)。一周的準(zhǔn)備時間，破題立論。賽場秩序規(guī)則辯論賽流程（由主席執(zhí)行宣布）（1）主席開場白；（2）介紹嘉賓；（3）宣讀辯論主題；（4）介紹雙方隊伍及所持立場；（5）比賽正式進(jìn)行；（6）嘉賓代表講話；（7）比賽結(jié)束。將精彩的辯論賽上傳至學(xué)院或者學(xué)校網(wǎng)站，讓更多的同學(xué)觀看我們的比賽，甚至將宣傳擴大到其他學(xué)校。比賽分為初賽與決賽，面向城建全體學(xué)生，由輔導(dǎo)員向?qū)W生宣傳，辯論隊部員負(fù)責(zé)統(tǒng)計名單。第二步：初賽階段（第五周）：淘汰制（時間待定）前兩天，通知各個參賽選手初賽的比賽試題（題待定），演講時間控制在五分鐘內(nèi)。，廣播臺等校園媒體進(jìn)行宣傳報道工作。因為在辯論賽期間我們會接觸各方面的資料，特別在辯論敘述中有一項是從心理方面分析，辯論隊的成員對心理知識方面都會有所涉獵。③輔助其他部門需要的各項活動 ??(五)辯論隊例會安排：活動目的：安排部門的工作，增強部門成員的感情。??(六)辯論隊出游或聚餐活動目的：在緊張的學(xué)習(xí)工作之余放松，同時也增強部門同事的感情，打造有凝聚力的集體，使部門今后的發(fā)展更有團結(jié)和協(xié)作精神。3．自帶水或飲料和適量的干糧。2．食品費用。三、總結(jié)辯論隊在學(xué)生會屬于一個比較年輕的部門，還有很多不成熟的地方，同樣也還有很大的發(fā)展空間。兩個人各有一種思想，相互交換就有兩種。是對人生與世界的思考?？偠灾?，對內(nèi)引導(dǎo)更多學(xué)生的思辨，對外彰顯我院學(xué)子的優(yōu)秀風(fēng)采。比如：臨時辯論隊成員沒有經(jīng)常性的有目的的訓(xùn)練，會有很多的缺點與不足。，同時也 能影響更多的人向高素質(zhì)全面性人才發(fā)展。也可以促進(jìn)我們學(xué)院向“文武雙全”全面發(fā)展。專業(yè)培訓(xùn)制：印發(fā)專業(yè)辯論知識或請專業(yè)人士授教。為了不放過每一次鍛煉的機會，使每位辯手都能積極的投入到辯論思考之中，在確定上場隊員之后，還要選出另外陪練的成員，兩組進(jìn)行一場正式比賽前的熱身賽，從而發(fā)現(xiàn)不足，及時彌補。該制度可充分調(diào)隊員的積極性。五、經(jīng)費預(yù)算：信息工程學(xué)院學(xué)會學(xué)習(xí)部二〇一一年十一月二十四日第三篇：辯論隊培訓(xùn)策劃書（xiexiebang推薦）北京師范大學(xué)研究生辯論賽開幕式暨賽前培訓(xùn)說明會策劃書隨著我校第十屆研究生辯論賽拉開序幕，為了使這項賽事有一個良好而隆重的開端，也為了進(jìn)一步提高各辯論隊的辯論水平，在每場比賽中表現(xiàn)出更好的辯論魅力，特制定此開幕式暨賽前培訓(xùn)策劃書，希望各隊隊員在賽場上能有好的表現(xiàn)，展現(xiàn)師大學(xué)子風(fēng)采?；顒又衅跍?zhǔn)備：A、提前一周開會確定開幕式活動主持人兩名，要求熟悉本次活動流程；確定正式比賽主席數(shù)名，主席要求有過上場經(jīng)驗、較好的口語表達(dá)能力及控場能力。E、將制作好的展板其中一個放在體育館門口用于宣傳（活動當(dāng)天將另一塊展板放置在舉辦活動的教學(xué)樓前），并張貼海報及發(fā)放傳單等。八位辯手和主席簽到，引導(dǎo)員（禮儀）負(fù)責(zé)引導(dǎo)嘉賓、參賽隊伍和觀眾按順序進(jìn)入現(xiàn)場。各隊負(fù)責(zé)人上臺，抽取初賽辯題，之后在白板上統(tǒng)計具體的對戰(zhàn)情況。三、培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)共包括五個方面：發(fā)聲語言訓(xùn)練、形體氣質(zhì)訓(xùn)練、辯論思維訓(xùn)練、辯論邏輯訓(xùn)練和辯論綜合訓(xùn)練。2）形體氣質(zhì)訓(xùn)練：在形體和氣質(zhì)訓(xùn)練中，主要是對自己的手勢和儀態(tài)訓(xùn)練。例如“地球是方的”。論斷要強調(diào)嚴(yán)密，反方要知道如何對付這種方法。讀者讀出一大段文字后，聽者必須馬上用一句很精練的話總結(jié)剛才聽到的內(nèi)容，并且在提問到一些文章內(nèi)容的時候可以清楚的回答，比如數(shù)字、年份、人物等。5）辯論綜合訓(xùn)練：綜合訓(xùn)練采用團隊游戲的方式，主要是培養(yǎng)大家配合的默契，鼓勵隊員之間的互相配合。B、我反對：一人說一句顯然應(yīng)當(dāng)成立的話，后一人要先說“我反對”，然后加上一句理由，讓前一句話變成錯的。每支隊伍派代表輪流來，逐個淘汰。這一環(huán)節(jié)主要考察論證能力，反應(yīng)能力，表述能力。，為確保培訓(xùn)過程中的效率，其他問題盡量活動結(jié)束再聊。把學(xué)院里對辯論有熱情的同學(xué)聚集在一起，進(jìn)行思想碰撞，讓同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。而辯手的能力只有經(jīng)過前期更加正規(guī)的訓(xùn)練，才能得到明顯的提升。2，基于前車之鑒，辯論隊的正常運轉(zhuǎn)需要理論部的協(xié)助與配合，因此，辯論隊領(lǐng)隊將由理論部副部長擔(dān)任，以確保辯論隊和理論部能夠有比較良好的溝通與交流。4，辯論隊員的招新工作將在院辯論賽結(jié)束后馬上啟動，但希望前期的宣傳工作可以在學(xué)生會招新大會上共同進(jìn)行。最終錄取8人組成藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院2016屆辯論隊。希望上級部門可以提供一間教室作為辯論隊長期訓(xùn)練的教
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