【正文】 的問題，比如施工作業(yè)面的協(xié)調(diào)、配合以及現(xiàn)場洽商和收方、現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題后應(yīng)該如何進行整改、提醒施工單位工序間的交叉以及總、分包的工作配合，應(yīng)該先施工哪項，在施工哪項最符合進度計劃的要求。同時嚴(yán)格按照規(guī)范要求對所有要求旁站的施工過程嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)場全程旁站，對于旁站中發(fā)現(xiàn)的問題及時處理及匯報專監(jiān)總監(jiān)，杜絕違規(guī)施工。在土建工程混凝土澆筑施工中，工程的重點部位涉及到多道工序，一旦疏忽就可能造成工程質(zhì)量事故，因此在旁站施工中，加強監(jiān)控，嚴(yán)格監(jiān)督各部位的施工，加強施工過程控制，要求施工單位嚴(yán)格按照設(shè)計要求、施工方案及驗收規(guī)范進行施工，確保工程質(zhì)量。發(fā)現(xiàn)問題及時通知施工單位或監(jiān)理工程師，做到發(fā)現(xiàn)問題及時向總監(jiān)匯報。在平時的工作中,對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，保質(zhì)保量完成；對自己份內(nèi)的工作也能積極對待，努力完成，到既 不越位，又要到位，更不失職。第三篇：職稱評定思想總結(jié)個人業(yè)務(wù)工作總結(jié)2014年7月參加工作以來，我在四川省泛道規(guī)劃設(shè)計有限公司擔(dān)任規(guī)劃設(shè)計人員。在生活工作中處處對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。工作中充分發(fā)揮自身的專業(yè)技術(shù)特長，具有較高的專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)，能勝任本職工作。其次，注重理論聯(lián)系實際，特別注重項目規(guī)劃設(shè)計中運用相關(guān)理論知識，使規(guī)劃成果更有科學(xué)性、專業(yè)性。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓。當(dāng)然，對每一節(jié)，我又針對學(xué)生這一階段學(xué)習(xí)的具體情況，具體設(shè)計這一節(jié)課教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容。二、努力增強我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。三、與同事交流，虛心請教其他老師。有針對性，有層次性。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。這方面也收到非常好的效果。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。我們班級在06年被評為高密市優(yōu)秀班集體。自任現(xiàn)職以來，我熱忠于護理事業(yè)，熱愛本職工作，嚴(yán)格遵守護師職業(yè)道德，工作中勤勤懇懇，任勞任怨，不怕臟不怕累，始終以為病患解除疾病所帶來的痛苦為已任。護理診斷的運用使護理工作成為一項具有創(chuàng)造性的工作；控制醫(yī)院感染、降低醫(yī)院感染率是醫(yī)院每位員工的神圣責(zé)任，作為一名與病患接觸最多的護理工作者，如何更好而有效地預(yù)防醫(yī)院感染，在護理操作中嚴(yán)防醫(yī)院感染的發(fā)生，是每一位護理工作者值得探討的內(nèi)容之一；病患由于環(huán)境變化、患病、社會、家庭等各方面的原因而產(chǎn)生的心理障礙，需要護理工作者及時而有效地進行干預(yù)。自參加工作以來我時刻牢記“三查七對”，以對病人負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)來嚴(yán)格要求自己，自從醫(yī)以來從未發(fā)生過醫(yī)療差錯責(zé)任事故；在護理管理上能做到對病患、病房的嚴(yán)格管理，使科室始終保持清潔有序的環(huán)境；在心理護理上，能針對極個別的病患進行干預(yù)，從而使其能積極配合治療與護理；在標(biāo)本采集上，能認(rèn)真按照檢驗科的要求進行采集，從而確保檢驗數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性；在護理日常工作中能做到無菌操作、嚴(yán)防醫(yī)院感染的發(fā)生。五、積極認(rèn)真地復(fù)習(xí)專業(yè)理論及職稱外語知識專業(yè)理論及職稱外語考試是否合格，是護理中級職稱評定的標(biāo)準(zhǔn)之一，從*年年初以來，我認(rèn)真細(xì)致地復(fù)習(xí)專業(yè)理論及職稱外語知識，從基礎(chǔ)的解剖學(xué)、生理學(xué)到內(nèi)外婦兒科護理及醫(yī)院感染學(xué)、健康評估等。我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，使教育教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。二、教學(xué)工作方面（1）在工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n。進一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題在上課時作出分析總結(jié)，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢?？傊?，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在這十三年的幼教生涯中，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵、同志們的支持和幫助，加上自己的不懈努力、頑強進取，使自己從一位稚拙的青年成為一名合格的幼兒園教師。積極認(rèn)真地參加園內(nèi)組織的政治思想學(xué)習(xí)和聽黨課，參加各種政治活動、政治態(tài)度鮮明，與黨保持一致。近年來，《中國教育改革和發(fā)展綱領(lǐng)》、《教師法》、《教育法》、新《規(guī)程》以及新《綱要》的頒布實施，給我從事的教育事業(yè)帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)，也充分反映了黨和國家對教育事業(yè)的重視，使我深深地感到作為一名人民教師的自豪和光榮，明確“提高全民素質(zhì)，重在教育”的重任，從而更加高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己，以適應(yīng)新的形勢，更好地完成本職工作。工作以集體利益為重，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助，團結(jié)同志，誠懇待人。對幼兒進行素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，使所教班級的幼兒得到全面和諧的發(fā)展。以制訂切實可行的班務(wù)計劃。以很強的責(zé)任心管理好本班物品，多年來無一例丟失現(xiàn)象。“提高全民素質(zhì)，應(yīng)從娃娃抓起。在活動中發(fā)現(xiàn)幼兒的不良行為習(xí)慣進行及時地制止，對他們“動之以情，曉之以理”，耐心細(xì)致的幫助，循循善誘，培養(yǎng)良好行