【正文】 在選擇與物體相似的顏色中，開始有目的地選配顏色。能用多種方式進行藝術表現(xiàn)和藝術創(chuàng)作活動。用簡潔明了的線條交代出石膏幾何體的外形及依據(jù)透視原理推理出來的內部輪廓，訓練直觀測量、理性推理的三維空間想象力。（2）對透視規(guī)律的了解。③空間臺面的線靠上。材料準備：鉛筆（HB 2B 4B 6B）橡皮 畫夾 夾子 透明膠帶 削筆刀第四篇：美術班教學計劃美術班教學計劃1一、本計劃制訂的依據(jù)根據(jù)新課程標準及教學大綱的要求，以及教學中實際感受和體會。當然，教師要做充分的準備工作。③了解中國傳統(tǒng)建筑和雕塑藝術的種類和形式；④了解中國傳統(tǒng)工藝設計藝術的種類和形式?？己耍簩W校成立學科新課程考核組進行考核。五、教學思考不斷提高專業(yè)素質和創(chuàng)新思維，及時參與相關的培訓和進修學習等；積極參加各類活動，與同行保持聯(lián)系以溝通了解信息。使用電腦課件進行授課，讓學生接觸信息技術，形象直觀的感受美術及作品。二、教師現(xiàn)狀：我們班教師在工作中始終堅持以幼兒發(fā)展為本，努力為幼兒開辟一個屬于自己的空間,工作勤勤懇懇、認真負責。(1)對周圍環(huán)境中美好的事物比較敏感，并主動去觀察。、工具有目的的以多個符號組合，表達創(chuàng)作欲望。(2)經常與大師作品對話，開展多種形式、內容的欣賞活動，擴大幼兒的視角，獲取審美經驗。，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。美術班教學計劃3三年級學生在經過幾學期的學習已有一定的繪畫實踐經驗，對美術課興趣濃厚。以確保每一節(jié)美術課都給學生帶來欣喜。通過美術活動培養(yǎng)學生熱愛生活的美好情感。四、教學措施選擇適合小學生的生理、心理發(fā)展特點，從淺顯易學出發(fā)，循序漸進，逐步提高學生的美術素質； 充分發(fā)揮學生的想象力，啟發(fā)、鼓勵學生的創(chuàng)造性思維； 選擇生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術的興趣； 通過評價活動，了解學生的學習情況，及時總結教學經驗，改進教學方法。兒童沒有創(chuàng)造力，未來哪有競爭力？教學宗旨：重技法、重思維、重素質，讓興趣成為愛好，讓愛好成為理想，讓理想插上金色的翅膀，伴孩子們走向成功的殿堂。教學內容：中國畫、兒童創(chuàng)意繪畫、線描、刮畫、水粉畫、漫畫、兒童創(chuàng)意素描等教學對象：鶴鄉(xiāng)小學三年級、四年級學生課程安排：上學期：第一周：兒童創(chuàng)意繪畫第二周：兒童創(chuàng)意繪畫第三周：線描第四周：刮畫第五周：兒童創(chuàng)意繪畫第六周：兒童創(chuàng)意繪畫第七周：水粉畫第八周：水粉畫第九周：中國畫第十周：中國畫第十一周：兒童創(chuàng)意繪畫第十二周：兒童創(chuàng)意繪畫第十三周：兒童創(chuàng)意繪畫下學期：第十四周：兒童創(chuàng)意繪畫第十五周：線描第十六周：刮畫第十七周：中國畫第十八周：中國畫第一周：創(chuàng)意線描第二周：創(chuàng)意線描第三周：刮畫第四周：兒童創(chuàng)意繪畫第五周：兒童創(chuàng)意繪畫第六周：中國畫第七周：中國畫第八周：水粉畫第九周：水粉畫第十周：兒童創(chuàng)意繪畫第十一周：兒童創(chuàng)意繪畫第十二周：漫畫第十三周：漫畫第十四周：線描第十五周：線描第十六周：兒童創(chuàng)意素描第十七周：兒童創(chuàng)意素描第十八周兒童創(chuàng)意素描美術班教學計劃5一、現(xiàn)狀分析：幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。二、學期總目標：1．愿意參加各形式的美術活動，體驗美術活動的快樂，對美術活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習慣。，如刮畫紙、砂畫紙，體驗不同材質的紙張能夠表現(xiàn)出不同的質地和效果，開拓幼兒的視野，豐富幼兒的經驗。4．注重幼兒美術興趣的培養(yǎng)，通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。二、培養(yǎng)目標培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會描述生活中常見的動物或事物。熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經驗積累,開展多種活動方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學習。三、具體措施重視美術活動內容的整合性,探究性，選擇性，開展以主題活動為主的美術活動。利用空余時間找一些美術書來學習或觀摩他人的美術活動，學習新經驗，汲取她人的長處，彌補自身的不足。二、少年興趣班(6~8歲)：教學目的：繼續(xù)提高對美術的興趣，激發(fā)創(chuàng)意思維與形象思維，通過正確地觀察、認識，進行必要的臨摹、寫生、創(chuàng)意，加強繪畫基礎的訓練。教學內容：線描慢寫、創(chuàng)意圖形、平面構成、色彩構成、立體構成。為了便于管理和養(yǎng)成良好的學習習慣，請學員自帶最常用的工具材料(油性筆、簽字筆、鉛筆、橡皮擦、彩色鉛筆、油畫棒等)，紙張和特殊材料由大千美校提供。因此，應選擇基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。教學活動建議13572468教學活動建議135724欣賞介紹一件優(yōu)秀美術作品的創(chuàng)作過程，體驗美術與生活的關系。通過實地參觀或觀摩錄像，欣賞不同材質的建筑物的門窗、墻壁和屋頂?shù)?。能否運用一些簡單的美術術語描述美術作品和表達自己的感受。教學活動建議結合傳統(tǒng)節(jié)日，創(chuàng)作、設計和制作平面或立體的美術作品，體會美術與傳統(tǒng)文化的關系。運用平衡、運動、光、電等科學常識，用生活中的廢舊材料，設計并制作出簡單而有創(chuàng)意的立體造型或生活用品。在制作過程中，是否積極地動腦、動手。在學校和教導處的指導下，各班級學生所掌握的專業(yè)技能水平程度不一，將按部就班的實施教學計劃。②色彩能力上有點缺乏彩感，配制不夠準確，刻畫不到位。已學完素描人物和色彩景物的技能教學，本學期重點進行課堂寫生教學，努力提高各種美術技能。在學生進行臨摹與寫生的過程中，注意個別指導細致入微。百聞不如一見嘛！一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學進程。本人在教學的同時也要積極參與科研、教研的活動，提高自己的教育教學能力。一、培訓目標通過藝術課程理念和教法及藝術技能培訓，逐步適應藝術課程教學要求，為藝術課程的實施和教師個人成長發(fā)展打下堅實基礎。下崗培訓主要是學習《平面設計》課程內容。美術手工教學技能學習美術手工制作的基本技能和教學的基本理論，提高教師自身的藝術素質和能力，恰當?shù)貙W生開展綜合性的手工教學。培訓教師要認真?zhèn)湔n，針對農村藝術教師實際需求，注重培訓效果，讓農村藝術教師真正學有所獲，學有所用。指導教師制度將作為藝術教師培訓工作檢查考核的重要內容。六、具體要求農村藝術教師要擬定成長計劃，加強藝術教學基本功的訓練，努力提高自身藝術教育教學水平，盡快適應藝術教育教學工作需要。學校要通過各種校本培訓方式，讓農村藝術教師特別是兼職教師參加教育教學實踐活動。每個班的學生繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的可以作為較差的老師。能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自己，讓學生自己主動了解作品的題材及內容的安排，鍛煉其欣賞能力及水平。（二）中高年級段讓學生自行欣賞中外名作，提高學生的欣賞能力，審美水平，學習優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。創(chuàng)造出更多的機會讓學生直接接觸生活，改造生活，讓美術真正的與實際生活聯(lián)系起來。不斷創(chuàng)設新的教學情境，營造適合學生成長的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內心的感慨，激活他們的思想，充分表達學生對美的向往與追求。注意美術與其他學科的滲透，結合語文教學，讓學生為課文插圖，為日記作文配圖；結合自然、社會、勞動等課程進行描繪、手工制作，布置美術園地。二、授課時間安排每周二課時。深層了解藝術的內涵。讓學生理解美術的藝術手法與技能。繼承好的藝術理念和繪畫技巧，發(fā)現(xiàn)并修正不足之處。五、時間安排：現(xiàn)代紙藝欣賞。十四周——十五周較復雜紙藝折疊。二、教學目標要求：愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習慣。引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動感興趣，并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。在教學中，遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想像，進行比較。老師鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)表自己獨特的見解。重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。六、教學進度安排一周：棒棒糖 氣球 冰糖葫蘆果蔬練習（蘋果、蘿卜、菠蘿等）第二周：花草練習（向兒葵、牽牛花、水仙花等）昆蟲練習（蝴蝶、蜻蜓、七星瓢蟲等）第三周：各種樹木植物練習（松樹，柳樹等）第四周：各種小屋城堡練習（樓房，城堡等）四月份第一周：太陽、雨雪、彩虹等第二周：下雨了（雨傘、大樹、蘑菇）第三周：馬路上來往的汽車2第四周：媽媽的項鏈五月份第一周爸爸的領帶第二周各種人物練習：第三周漂亮的帽子第四周小動物練習（小雞、小豬、小貓、小狗、小兔等）六月份第一周水底世界（各種魚類、烏龜、海星、水草等）第二周天空云彩練習第三周各種小鳥飛禽練習第四周自由創(chuàng)作練習美術班教學計劃12一、教學目標知識掌握要點（1）感知各種隨意形狀。（5）欣賞祖國風光和兒童畫、民間美術作品的美。（4）提高對色彩美、形狀美的能力。完成作業(yè)的速度不一，部分同學習慣于帶回家去完成少數(shù)同學形象表達能力還停留在幼兒園的水平。），“欣賞、評述”（指學生對自然美和美術作品等視覺世界進行欣賞和評述，組部形成審美趣味和提高美術欣賞能力的學習領域。教師聯(lián)系各學科的課堂要求，根據(jù)美術課的自身特點，明確地向學生提出正確的學習態(tài)度，逐步培養(yǎng)學生良好的學習習慣。多示范、多鼓勵、采用多元化評價手段。（3）提高教學質量的具體措施開闊幼兒的眼界，提出較為廣泛的主題和內容，如：在人物方面，要求幼兒能比較完整地畫出有相對高低大小的大人和孩子，以及這些人物的正面和側面，從單一的表現(xiàn)過渡到表現(xiàn)一定的情節(jié)等。培養(yǎng)幼兒的想象力。（2）手工方面：學習捏的技能。三、美術教學材料的準備白紙、蠟光紙、水彩筆（24色）、蠟筆、廢舊物品、四、美術教學進度安排月份課時教學形式教學內容美術班教學計劃14一、開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒學習繪畫、手工制作等美工活動的興趣。美術班教學計劃15一、課程簡介（1）課程教學目的與任務：素描是美術專業(yè)學習的基礎課，也是一門獨立的藝術。（5）課程教學總體安排二、學時分配表各教學環(huán)節(jié)的學時分配考試方式：考試方法：根據(jù)開設課程每月測試一次成績構成：構圖30%形體40%塑造30%二、課程教學內容及基本要求（一）幾何。（2）、教學難點：透視（平行透視、成角透視、圓形（曲線）透視）教學方法：利用多媒體進行教學，結合具體的圖例分析、課程講授、示范與實際訓練相結合。教學重點與難點（1）教學重點：光影在三維空間轉換為畫面二維空間的運用。（三）人物頭像（78課時） 教學目的與要求：（1）目的：讓學生掌握人物骨骼與肌肉的關系，五官之間的結構及其關系。教學方法：利用多媒體進行教學，結合具體的圖例分析，課堂講授，示范與實例分析相結合。及人體基本結構和關系（2）要求：能夠比較準確的描繪對象和具有一定的速寫感覺。教學內容：（1）頭、頸；肩、胸、腰、臀、手、腿之間的關系。進一步培養(yǎng)學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。欣賞兒童熟悉的卡通畫，提高鑒賞能力。進行工藝制作，培養(yǎng)動手能力，立體造型，想象力和概括力。本學期提高教學質量的措施與方法：認真貫徹新課程標準的精神，處理好思想品德教育，審美教育，能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系，充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，提高學生的審美能力。注重學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。(找文章范文搜)充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會生活中的資源進行美術教學。1利用宣傳窗和美術比賽，調動學生學習的積極性 第2篇：高三第二學期美術班教學計劃今年擔任高三體育班和美術班的政治課，兼美術班班主任，而美術生任務很重，又是學校高考的主力軍，所以重點計劃一下美術生第二學期的教學計劃。二、突破口：合理的學習方法藝考生在最短的時間里，要讓成果最大化，必須指導學生掌握合理的學習方法： ，增強信心，頑強拼搏：勝利屬于迎難而上、堅韌不拔、頑強拼搏、勇往直前的人。第三也是最重要的一點，明確學生的潛能很大。這些都會引起學生心理上的復雜活動，產生煩躁、焦慮、緊張等不良情緒，這些不良情緒將影響同學的學習和健康，最終將影響理想的實現(xiàn)。（1）如何聽講？怎樣才能提高課堂效率呢？要做到兩點：①精力要集中，聽課要專心。其次從三個方面講解幫助學生理解這一概念。例如農民種的糧食，留給自家吃的不是商品，拿出去賣的才是商品。同學在商店買的生日卡，這是一種買賣關系，所以在這里生日卡是商品。②復習要精力集中，提高效率。通過粗化學生必須達到以下要求：（1）任意列出一個單元，都要知道該單元包括哪些知識點；（2）任意列出一個考點都要知道該考點在哪個單元。通過點化學生必須達到以下要求：（1）識記、理解每一考點所包含的知識點；（2）初步學會運用一些重點考點所包含的相關知識點。通過題化學生必須達到以下要求：熟悉各種題型的解題方法和技巧，并運用至解題過程中；了解當?shù)闹匾獰狳c，積累一定時政知識；對過去積累的基礎知識加以鞏固，并查漏補缺。培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣，認識并學會使用36種顏色：紅、綠藍、黑、黃、褐點。認識紙工的材料和工具名稱，學會一些簡單的折疊方法（如對邊折、二邊向 中心折、對角折、四角向中心折）。構圖方面能用點、線、小圓點、花朵、葉子等畫出簡單的圖案