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正文內(nèi)容

科研立項(xiàng)具體說(shuō)明-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 必須是入校半年以上的非畢業(yè)班本科學(xué)生,原則上不支持學(xué)生個(gè)人申報(bào),學(xué)校鼓勵(lì)免費(fèi)師范生申報(bào)項(xiàng)目,鼓勵(lì)來(lái)自不同學(xué)院、不同專(zhuān)業(yè)、不同年級(jí)的學(xué)生組隊(duì)申報(bào)項(xiàng)目。指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行該項(xiàng)研究,隨時(shí)幫助學(xué)生解決出現(xiàn)的問(wèn)題,并指導(dǎo)他們完成中期檢查和結(jié)項(xiàng)的有關(guān)工作。對(duì)申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)有特殊需求的項(xiàng)目,須由申請(qǐng)人提出書(shū)面申請(qǐng)后另行處理。(二)中期評(píng)估每年9月,各學(xué)院需組織召開(kāi)項(xiàng)目中期評(píng)估會(huì),并上交各項(xiàng)目組的《學(xué)生科研項(xiàng)目中期進(jìn)展情況匯 報(bào)》,同時(shí)校團(tuán)委將對(duì)部分項(xiàng)目組進(jìn)行抽查,抽查方式為召開(kāi)科研進(jìn)展情況匯報(bào)會(huì),由項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人將 本組的進(jìn)展情況、階段性成果等向評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行講解并回答委員會(huì)的提問(wèn)。第二章申請(qǐng)條件第二條申請(qǐng)對(duì)象,學(xué)習(xí)成績(jī)良好,積極要求進(jìn)步的我校全日制在讀本科學(xué)生,要求項(xiàng)目負(fù)責(zé)人必須是入校半年以上的非畢業(yè)班學(xué)生。指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行該項(xiàng)研究,隨時(shí)幫助學(xué)生解決出現(xiàn)的問(wèn)題。第五條申請(qǐng)程序《東北師范大學(xué)學(xué)生科研立項(xiàng)申請(qǐng)表》,上交所在學(xué)院科研中心。全校理科/文科學(xué)生總數(shù),b=學(xué)院申報(bào)項(xiàng)目總數(shù)247。第六條申請(qǐng)金額項(xiàng)目申請(qǐng)經(jīng)費(fèi):人文社會(huì)科學(xué)類(lèi)每項(xiàng)不得超過(guò)1000元,自然科學(xué)類(lèi)每項(xiàng)不得超過(guò)5000元。,確定獲準(zhǔn)立項(xiàng)項(xiàng)目。、復(fù)印以及印刷費(fèi)。第十條 項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用辦法。其余時(shí)間原則上不辦理報(bào)銷(xiāo)手續(xù)。,到財(cái)務(wù)處辦理報(bào)銷(xiāo)手續(xù)。第十一條經(jīng)費(fèi)下?lián)苻k法。第十三條每年9月,各學(xué)院需組織召開(kāi)項(xiàng)目中期評(píng)估會(huì),并上交各項(xiàng)目組的《學(xué)生科研項(xiàng)目中期進(jìn)展情況匯報(bào)》,同時(shí)校團(tuán)委將對(duì)部分項(xiàng)目組進(jìn)行抽查,抽查方式為召開(kāi)科研進(jìn)展情況匯報(bào)會(huì),由項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人將本組的進(jìn)展情況、階段性成果等向評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行講解并回答委員會(huì)的提問(wèn)。第十六條規(guī)定時(shí)間內(nèi)未達(dá)到預(yù)期成果的項(xiàng)目,確因?qū)嶒?yàn)方法問(wèn)題導(dǎo)致未出成果者,必須向?qū)<椅瘑T會(huì)寫(xiě)出情況匯報(bào),說(shuō)明原因,如因態(tài)度不認(rèn)真、工作拖延致使科研項(xiàng)目失敗者,將對(duì)項(xiàng)目組成人員予以批評(píng)教育和相應(yīng)處理,取消相關(guān)學(xué)生一年或一年以上的學(xué)生科研項(xiàng)目申報(bào)資格,直至追回項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。各學(xué)院應(yīng)對(duì)學(xué)生科研活動(dòng)在時(shí)間安排、實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)儀器的使用、指導(dǎo)教師的遴選等方面給予大力支持。第二篇:科研檔案具體說(shuō)明科研檔案工作規(guī)范第一章總則第一條依據(jù)《中華人民共和國(guó)檔案法》、《科學(xué)技術(shù)檔案工作條例》和《中國(guó)科學(xué)院科研檔案工作規(guī)范》,結(jié)合我所實(shí)際,制定本規(guī)范。每個(gè)科技人員都有責(zé)任及時(shí)做好各種科技文件材料的積累、整理和歸檔工作。詳見(jiàn)附表“科研檔案歸檔范圍與保管期限表”。第八條歸檔辦法,采取按題目立卷制。其類(lèi)別的劃分詳見(jiàn)附表“科研檔案歸檔范圍與保管期限表”。第三篇:科研立項(xiàng)主持稿109科研立項(xiàng),鑄就輝煌尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家晚上好!今天,我們針對(duì)此次座談會(huì),很榮幸地請(qǐng)來(lái)各系老師,為我們介紹有關(guān)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科研項(xiàng)目的具體內(nèi)容,引導(dǎo)及幫助我院學(xué)子走好學(xué)術(shù)研究“第一步”。讓我們用掌 聲來(lái)代替我們的心聲吧,感謝老師的精彩講解。下面有請(qǐng)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室:馬漢達(dá)老師為我們做一些***介紹:通過(guò)馬老師全面詳細(xì)的剖析,我想我們對(duì)這方面的知識(shí)已經(jīng)有了一個(gè)很好的理解。接下來(lái),各位同學(xué)可以到前面來(lái),還有什么不懂的還可以問(wèn)老師。申請(qǐng)人應(yīng)該站在評(píng)審人的角度,使立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)重點(diǎn)突出,層次分明,行文流暢,既敘述簡(jiǎn)明、具體,又系統(tǒng)全面、論點(diǎn)與論據(jù)充分、有邏輯性,立論令人信服。然后反復(fù)審閱,反復(fù)修改、潤(rùn)色,最后請(qǐng)“高人”審閱,避免“思維定勢(shì)”干擾。關(guān)于“創(chuàng)新點(diǎn)”的理解。(1)標(biāo)題:要內(nèi)容具體,要旨突出,引人注目,準(zhǔn)確、明確(無(wú)含混信息),一目了然,不過(guò)大過(guò)小。④缺乏具體研究手段的告白。即包含了大腦神經(jīng)生理,又包含心理,還包含了行為,進(jìn)而隱包含了影響作用,可能做到嗎?②有“嘩眾取寵”之嫌。(4)簡(jiǎn)表:正確與準(zhǔn)確,無(wú)空項(xiàng),簽名真實(shí)。(1)研究意義。(2)學(xué)術(shù)思想創(chuàng)新性。(3)立項(xiàng)依據(jù)。(4)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析。與本研究相同、相似、相矛盾的文獻(xiàn)全面分析。 研究方案(1)研究目標(biāo)(為什么,why): 問(wèn)題的提出、研究的目的、研究對(duì)象和方法、計(jì)劃實(shí)施進(jìn)程、可行性分析、可能的結(jié)果。對(duì)解決科學(xué)問(wèn)題來(lái)說(shuō),說(shuō)到底是一個(gè)方法問(wèn)題。(5)重點(diǎn)突出:確定研究的重點(diǎn),關(guān)鍵問(wèn)題選擇準(zhǔn)確,對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題分析準(zhǔn)確并加以選擇,并且集中所有資源進(jìn)行突破性研究。研究?jī)?nèi)容創(chuàng)新,具有開(kāi)拓性??尚行苑治鲆欢ㄒ?。初涉研究者則以3個(gè)月為一單元列出為好。①寫(xiě)最有可能出現(xiàn)的結(jié)果,1~3個(gè)具體結(jié)果即可。 可行性分析(1)經(jīng)費(fèi):是否已立項(xiàng)或?qū)嵤┲械恼n題,是否是指導(dǎo)者指令的課題,匹配的經(jīng)費(fèi)有保障嗎?(2)實(shí)驗(yàn)條件: 實(shí)驗(yàn)方案有無(wú)保障?你所在部門(mén)具備了你要做的課題的實(shí)驗(yàn)條件了嗎?實(shí)驗(yàn)室,儀器、設(shè)備,物資材料、試劑、藥物。能產(chǎn)生的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。要特別注意立項(xiàng)一定要具有“特色”。(5)近幾年立項(xiàng)申請(qǐng)字?jǐn)?shù)有增多趨勢(shì),尤其是立論依據(jù)部分,不妨插入一些圖示,可起畫(huà)龍點(diǎn)睛作用。課題成員身份證號(hào)碼要真實(shí)無(wú)誤,本人親自簽名。投報(bào)學(xué)科口有講究,須慎重。少有人投標(biāo)一次,便獲得成功。而且,中標(biāo)者年齡偏低趨勢(shì)明顯,30~45歲間中標(biāo)率明
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