【正文】 們，無論走到哪里，我們都是需要朋友的。主持人：是的，所以，我們看到的后媽好象都是不好的人，她們只是對別人不夠好，可是她們對自己的孩子卻很好，你們明白了嗎？她們不是壞人，只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其它的孩子。主持人：所以，你們一定要做一個守時的人，不然就可能給自己帶來麻煩。內容：主持人：你們喜歡故事里面的哪一個？不喜歡哪一個？為什么？孩子：喜歡灰姑娘，還有王子，不喜歡她的后媽和后媽帶來的姐姐。但是大部分是由孩子自己去領悟這個角色的含義。板塊一：形式：跟蹤拍攝VCR時長：5分鐘目的：讓觀眾對這些孩子們進行《灰姑娘》話劇演出之前的準備有所了解。節(jié)目名稱《童心閃亮》節(jié)目標題水晶鞋折射出的智慧節(jié)目時長35分鐘左右目標人群3歲以上所有人群，少兒為主角色扮演人員 是由兒童扮演故事角色，兒童是通過全國各地報名選拔參加節(jié)目主持人有一定的教育專業(yè)知識，溫柔，有名氣主要內容板塊主要分3個板塊：開場《灰姑娘》的動畫片段VCR，表示這一期節(jié)目是關于灰姑娘的角色扮演。二、節(jié)目內容主題意義童話格言故事親子互動孩子扮演理解故事涵義本期節(jié)目將立足于大家耳熟能詳的童話格言故事，通過孩子們的角色扮演，讓孩子們去理解那些角色的涵義，從中得到一些正確的世界觀、人生觀、價值觀。童話故事是每個孩子從小就會聽的故事，每當孩子問起一些問題的時候，家長可能不會太全面的不能多角度的去想問題或者去回答孩子的問題，本期節(jié)目的問題以及對故事深刻寓意的解釋都是又有一定教育經驗的學者進行的編排，保證以多方面多角度的思想去教育孩子，讓孩子學會正確思考，給孩子智力上的啟迪。兒童擁有很強模仿能力，同時他們也是熱愛模仿和角色扮演的，尤其是兒童所喜歡的格林童話故事，這個節(jié)目的內容與形式能夠吸引兒童的目光。主持人致結束詞具體操作開頭：《灰姑娘》的動畫片段VCR 時長：30s 目的：讓觀眾對這期節(jié)目要講述的故事，要扮演的哪些角色有大概的了解，勾起觀眾的對這個故事的回憶，并引出下一個環(huán)節(jié)。每一個角色的孩子與其父母的片段都有。時長：15分鐘目的：主持人對表演完的孩子們進行提問，讓觀眾也進行思考，電視機前觀看節(jié)目的父母也可以問問自己的孩子這些問題，給觀眾啟發(fā)以及更深層的寓意。主持人：如果在午夜 12點的時候，灰姑娘沒有來得及跳上她的南瓜馬車，你們想一想，可能會出現什么情況？孩子：灰姑娘會變成原來臟臟的樣子，穿著破舊的衣服。主持人：為什么？孩子：因為，因為我愛自己的女兒，我希望自己的女兒當上王后。主持人：雖然灰姑娘有仙女幫助她，但是，光有仙女的幫助還不夠。主持人：對極了！如果灰姑娘不想參加舞會，就是她的后媽沒有阻止，甚至支持她去，也是沒有用的，是誰決定她要去參加王子的舞會？孩子：她自己。對不對？孩子：對！主持人：最后一個問題，這個故事有什么不合理的地方？孩子：（過了好一會）午夜 12點以后所有的東西都要變回原樣，可是，灰姑娘的水晶鞋沒有變回去。b)本期節(jié)目將以《灰姑娘》的故事為例子，下期可以做《白雪公主》、《匹諾曹》等耳熟能詳的故事進行編排，可以做長期少兒益智類節(jié)目。f)同時也會請到明星的孩子，使節(jié)目帶有一點明星效應，以便提高收視率。特色：突出親情。手段：話劇全程拍攝。同時也征集新的童話故事，并組織童話故事征集大賽，優(yōu)勝作品可以得到豐厚獎勵以及成為下一期節(jié)目的話劇故事。因此，主持詞寫作的成功與否，已經成為集會成功的39。那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯在一起，則形成一條優(yōu)美的項鏈，有珠聯璧合之妙用，讓各個節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。主持人主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領、引導、推進活動進程的人。種類主持詞種類主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。女：是先輩們傳下來的寶貴精神財富。女：你們經歷了無數挫折和坎坷。男：讓我們把歌聲、笑聲獻給你們。合：在此我們代表江浦實小祝爺爺奶奶們健康長壽。男：請欣賞舞蹈表演《倫巴》。男：請欣賞故事《可憐的小紅衫樹》。游戲名稱《打保齡球》(大中班幼兒與教師)中班4組大班4組游戲準備：雪碧瓶8只，皮球一只?！费葜v稿接下來要為我們展示的是中班年級組，中班的寶寶們各個活力無限，此刻讓我們以熱烈的掌聲帶出他們的精彩紛呈吧!接下來要為我們展示的是小班的39。，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。中班《齊心協力》做準備。各位來賓、各位教師、各位小運動員們，太多的歡笑和感動，將伴著本次運動會永遠閃耀在我們記憶的深處。七月，是收獲的季節(jié),綻放著豐收的喜悅,上半年陳倉教師樂隊、少兒合唱團的成功組建以及各類大型活動的成功舉辦,都彰顯著陳倉素質教育的活力與魅力。第四項：下面掌聲有請活動中心夏令營帶隊老師魏亞紅發(fā)言，掌聲有請第五項：下面掌聲有請營員代表魏曉天發(fā)言同學們，為期五天夏令營生活，將為你們搭建溝通交流的橋梁，暢游知識的海洋，感受大自然的美?，F在請同學們舉起自己的左手和右手，拍響你們的手掌，來歡迎一年級的邱江楠、毛一丹等小朋友們?yōu)槲覀優(yōu)槟鷰淼奈璧浮蹲笫趾陀沂帧?。?jié)目五：謝守友朗誦《青春無悔，生命無憾》吳瑕：宇宙無邊，人生有限，作為一名光榮的人民教師，恐怕的愿望就是在辛勤的工作后，能夠多一點欣慰少一點遺憾。多么美麗的情景呀！下面就有請四年級的陳小雨和張勝楠同學用歌聲把我們帶進那片美麗的田野中去！有請歌曲《我們的田野》。吳瑕：下一個節(jié)目請學前班的朱佳佳等同學的舞蹈《愛我你就抱抱我》做好準備。下一個節(jié)目請五年級劉暢等同學的三句半《校園安全》做好準備。接下來請同學們用最最熱烈的掌聲歡迎四年級的袁聰等同學為我們帶來的舞蹈《踏浪》。這茫茫宇宙中的種種美好都值得我們深情地去歌唱，但是這其中最值得歌唱的，還是我們的希望！請龔老師等幾位老師為我們帶來詩朗誦《我們?yōu)橄Ｍ璩?。下面掌聲有請姜老師為我們帶來的舞蹈《今夜舞起來》。?jié)目十六：學前班舞蹈《我是小寶貝》朱鈺：我們都有一個幸福的家，我們生活在祖國溫暖的陽光下，生活在爸爸媽媽精心的呵護下，生活在老師同學的親切關懷下，我們都是幸福的小寶貝，下面有請學前班的小朋友們?yōu)槲覀儙砦璧浮段沂切氊悺?。?jié)目十八：六年級舞蹈《校園的早晨》張小溪：晨光漸漸托開了夜幕，又是一個美麗的校園早晨，又是一輪新的太陽，帶著美好帶著希望。下一個節(jié)目請二年級李川娥、王新藍等同學的舞蹈《蟲兒飛》做好準備。張小溪：下一個節(jié)目請張老師的小故事《誠實的故事》做好準備。吳瑕：下一個節(jié)目請五年級的全芳等同學的舞蹈《天使的翅膀》做好準備。節(jié)目二十四：劉太峰、薛金波《獻給六一的詩》吳瑕：“六一”是個多么美好的日子，大家聽！劉老師和薛老師要為我們送上一首朗誦――《獻給六一的詩》，大家掌聲有請！王繼文：下一個節(jié)目請袁老師的歌曲《明月幾時有》做好準備。節(jié)目二十六：三年級舞蹈《日不落》吳瑕：太陽永遠不落！這可能嗎？我的答案是肯定的。在這個喜慶的時刻，讓我們一起向這群最可愛的人間天使說聲：寶貝兒，祝你們節(jié)日快樂!彈去五月的風塵，迎來六月美好的時光。是誰，在初進校門時哭鬧不止，又是誰，已儼然成為這里最可愛的一道風景線，不錯，正是他們——小蒙一班的小寶貝兒們，看，他們在老師的帶領下躍上了我們的舞臺，讓我們一起期待寶寶們最天真的表演《您好，您好》真是可愛極了，看到咱們年齡最小的寶寶們都表現的這么棒，不知道后面的班級會不會感覺到壓力啊，哈哈(笑聲)，那就讓我們把壓力化為動力，接下來上場的是小蒙二班，哦，不多說了，他們已經來了。 聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑?，F在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎學前班的小朋友們，預祝你們在未來的日子有更大的進步!今天是個開心的日子，我代表孩子們感謝親愛的爸爸媽媽，是你們給了我寶貴的生命，把我?guī)У搅诉@個五彩繽紛的世界。 六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天晚上，市領導、區(qū)領導帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是是爸爸媽媽的期望，現在請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。精彩的演出給我們留下美好的記憶和回味。今天是我第一次參加這種比賽，大家好。女:”“，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。放飛我們的希望吧，我們堅信——明天更美好!再見!少兒節(jié)目主持詞10甲：尊敬的各位領導、各位來賓乙：敬愛的教師、親愛的同學們合：大家好甲：彈去五月的風塵、迎來六月的時光乙：當鮮紅的太陽躍出地平線甲：我們又迎來了新的一天乙：教室里、操場上，活潑的是我們孩童的天真甲：陽光下、綠茵里，收集的是我們童年的歡笑乙：我們在這片歡樂中自由翱翔六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞甲：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢乙：今日是我們自我的節(jié)日xxxx六一國際兒童節(jié)合：祝全世界的小朋友xxxxx節(jié)日歡樂甲：首先要舉行的是升旗儀式，請全體起立、升國旗、奏國歌、敬禮…….禮畢、坐下乙：下面請學校領導為我們致辭(學校領導講話)甲：還記得，初入小學，教師為我們戴上了鮮艷的紅領巾，那一刻我們便在心底默默告誡自我，我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆。乙：鳥兒向大樹獻上清麗的歌聲，是因為大樹給了他家園。甲：在比賽之前，有請今日的評委教師入場請六(二)班同學入場，請六(一)班的同學做好準備。甲：多謝五(一)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請四(二)班的同學為我們表演，請四(一)班做好準備。甲：多謝二年級的`精彩表演，下面讓我們用最最熱烈的掌聲有請一年級的同學入場。甲：節(jié)日的陽光是那樣的明媚乙：每一滴露珠都閃著光芒甲：今日，我們相聚在那里，共慶屬于我們的節(jié)日，請欣賞二年級帶來的舞蹈《慶祝六一》，大家歡迎，請四(一)班的小合唱做好準備。甲：多謝楊洋、王旭杰兩位小朋友，有請五(一)班的大小姐們給我們帶來的舞蹈《加加油》，大家掌聲有請，請四(一)班的舞蹈做好準備。甲：哎呀，三年級那群歡樂的小天使早就按捺不住內心的激動了，請欣賞三年級帶來的舞蹈《蟲兒飛》，掌聲有請，請六(二)班做好準備。乙：劉浩同學興趣廣泛，今日他要給大家來一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族風》大家掌聲歡迎，請五(二)班的舞蹈做好準備。甲：尊敬的家長們。甲：我們與祖國同呼吸、共命運?；盍εc魅力。第四項：下面掌聲有請活動中心夏令營帶隊老師魏亞紅發(fā)言，掌聲有請第五項：下面掌聲有請營員代表魏曉天發(fā)言同學們，為期五天夏令營生活，將為你們搭建溝通交流的橋梁，使你們能夠了解中國的傳統(tǒng)文化，暢游知識的海洋，感受大自然的美?；厥讜r光年輪又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。讓我們盡情的歡唱，盡情的高歌。張老師：歌曲《忐忑》的出現讓我們知道了什么叫神曲，鳳凰傳奇的《最炫民族風》將神曲推向了另一個高潮，而現在最紅的神曲莫過于《江南Style》，看我們舞蹈小班怎樣演繹這股潮流，掌聲有請。靚麗的身影，飛揚的旋律，激情的舞蹈，歡快的釋放，讓我們在動感的旋律中一起欣賞舞蹈大班帶來《舞動的旋律》，掌聲有請。開心的鑼鼓敲起來，喜慶的鞭炮燃起來。新的一年，讓我們在社會各界人士的關注與鼎力支持下，我們xx幼兒園一定會再創(chuàng)輝煌。活力與魅力。第四項：下面掌聲有請活動中心夏令營帶隊老師xx發(fā)言，掌聲有請第五項：下面掌聲有請營員代表xx發(fā)言同學們，為期五天夏令營生活，將為你們搭建溝通交流的橋梁，使你們能夠了解中國的傳統(tǒng)文化，暢游知識的海洋，感受大自然的美。A：今天，是個好日子，B：在我們歡度節(jié)日的時刻，A：在這激動的時刻，六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞A：我們迎接國際六一兒童節(jié)，B：我們迎接小朋友的每一個進步，合：我們迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。A：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖**親早已為孩子們備足了豐富的營養(yǎng)，祖**親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強筋健骨的玉液瓊漿。請欣賞六年級舞蹈《不怕、不怕》。合唱《我相信》表演者：楊蘭芳、趙賢等。我們?？措娨?，電視劇《神探狄仁杰》有這么一句話：元芳你怎么看？下面請欣賞四年級的舞蹈《元芳》表演者：趙一波、蘭園園等A：太陽很奇妙，伸開手你就能感覺到陽光會在你的掌心流動，就像有時候聽音樂，能給人歡樂和遐想，有一種植物就會隨著陽光的移動而變化，接下來請欣賞三年級的詩朗誦《太陽是大家的》表演者：趙下面是二年級的舞蹈《踏浪》，表演者：常佳、蘭雪等B：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞。B：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進。AB:大家上午好A:踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共度這完美時光。下面，我宣布：金色陽光幼兒園慶“六一”文藝演出AB:此刻開始，瞧!我看到寶寶們已經躍躍欲試了!樂隊，歡樂在那里綻放?，F代舞：《給我?guī)酌腌姟沸∨笥褌儽憩F棒不棒，掌聲在哪里。，時刻都充滿著微笑。首先，我榮幸地代表博苑xx幼兒園的全體教師，向來參加此次活動的家長們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。朋友們，讓我們與孩子同唱，讓美麗的夢想從這里起航?？矗淌依铮賵錾?，活潑的是我們孩童的天真。這里有我們的童年的點點滴滴，這里有我們的啟蒙老師，這里有跟我們一起長大，一起學習，一起玩耍的小伙伴們。明天的他們，一定會讓爸爸媽媽、老師們感到無比的驕傲。如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯在一起，則形成一條優(yōu)美的項鏈，有珠聯璧合之妙用，讓各個節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。主持人主持人主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領、引導、推進活動進程的人。種類主持詞種類主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。了解了活動主題以后，通過主持詞的寫