白山市第六中學(xué)“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)-預(yù)覽頁
【正文】 在多樣的教育活動(dòng)中自然的體驗(yàn)、積累，從而形成正確的道德觀念。以誠實(shí)、正直、節(jié)儉和有責(zé)任心為基本內(nèi)容，開展基礎(chǔ)道德教育。六、實(shí)施途徑 ㈠教師教育方面組織全體教職工觀看一場廉政宣傳片，讀一本廉政教育書，并寫出心得體會(huì)，從而警鐘長鳴，促進(jìn)全體教職工廉潔從教。課外閱讀：利用午間讀報(bào)時(shí)間和課外閱讀時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外的廉潔自律小故事和典型事例，在閱讀的過程中接受熏陶，悟出道理。在活動(dòng)中，我們首先抓學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。實(shí)踐證明，我校的廉潔文化建設(shè)之所以能夠在短時(shí)間內(nèi)開展起來，并形成規(guī)模，一個(gè)重要原因就是領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到位，能夠親自組織和部署，并帶頭參加廉潔文化建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)。在宣傳形式上，充分利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、畫廊、黑板報(bào)等各種教育資源，促進(jìn)廉潔文化建設(shè)深入人心。同時(shí)，我們及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，召開了班主任、黨員代表等座談會(huì)，探討校園廉潔教育的工作經(jīng)驗(yàn)，也指出在前一階段時(shí)間里工作上的不足，并提出改進(jìn)意見。通過廉政文化教育，使全體黨員教師牢固地樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和立黨為公，執(zhí)政為民的理念，成為反對和抵制腐敗的中堅(jiān)力量；使廣大學(xué)生的價(jià)值觀和道德情操得到培養(yǎng)，成為營造以廉為榮，以貪為恥良好社會(huì)氛圍的有力參與者，使廉政制度建設(shè)得到強(qiáng)化，努力形成廉政文化建設(shè)的長效機(jī)制。大力開展各種宣傳活動(dòng)組織讓學(xué)生感興趣的報(bào)告會(huì)、講座，創(chuàng)建學(xué)習(xí)宣傳清正廉潔的專欄、網(wǎng)頁，廣泛宣傳廉政文化，傳播廉政知識，弘揚(yáng)廉政精神，培育廉政意識。通過知識競賽、征文、辯論等活動(dòng)，普及廉政知識，傳播廉政文化，培育廉政理念。三、基本要求突出一個(gè)主題我校把“廉政文化進(jìn)校園”作為學(xué)校本工作的一個(gè)主題，列入學(xué)校的主要工作，成立教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，培訓(xùn)一支實(shí)施隊(duì)伍，認(rèn)真落實(shí)實(shí)施意見，切實(shí)開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，做到載體豐富，針對性強(qiáng)，有特色，有新意。教育時(shí)，在內(nèi)容和方法形式的組織上，引導(dǎo)他們更多地看到和追求社會(huì)上光明和健康的方向。做好三個(gè)層面的工作第一層面：在學(xué)校黨員干部中開展以以“廉潔從教、勤儉辦學(xué)、反對浪費(fèi)”為主題的“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。（4）進(jìn)行一次兩個(gè)《條例》的學(xué)習(xí)活動(dòng)。開展六項(xiàng)工作：（1）舉辦一次廉政書畫展；（2）開展一項(xiàng)師德師風(fēng)廉政活動(dòng)；（3）參加一次廉政知識教育培訓(xùn)。開展六個(gè)活動(dòng)；（1）出好一期以廉政文化內(nèi)容為主題的墻報(bào)。（6）送一封倡儀書。（3）“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)與未成人思想道德建設(shè)相結(jié)合。（7）“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)與日常教育相結(jié)合。全校上下統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，制定教育活動(dòng)實(shí)施方案，明確分工，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)做好宣傳活動(dòng)工作。（3）在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”教育。第五篇：白山市第六中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告白山市第六中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告本學(xué)期，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，我校堅(jiān)持全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以課程改革為突破口，多學(xué)科全方位深化課堂教學(xué)改革，做到了以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，強(qiáng)化教育科研，強(qiáng)化基礎(chǔ)教育改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真實(shí)施教學(xué)教研計(jì)劃，通過全體教師的不懈努力，圓滿順利地完成了各項(xiàng)工作，取得了可喜的成績。從考核統(tǒng)計(jì)數(shù)字來看，平均分、及格率和優(yōu)秀率較上一年有了明顯的提高，全校整體教育教學(xué)質(zhì)量呈穩(wěn)定態(tài)勢。幾年來，通過培訓(xùn)、講座以及教師們的不斷實(shí)踐，大家能根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際，靈活運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法。有些學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量提高不大，或者說與其它學(xué)校比較還有一定的距離。學(xué)生思維訓(xùn)練不到位，課外閱讀量沒有達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的要求。專題教學(xué)研討課質(zhì)量不高，教學(xué)效率低。教師學(xué)習(xí)之風(fēng)不濃。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是對課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。特別是教導(dǎo)處應(yīng)多深入教學(xué)第一線，與教師們一起研究課堂，研究教學(xué)，尤其是對部分教學(xué)上還存在困難，業(yè)務(wù)素質(zhì)不太高的教師，更應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。白山市第六中學(xué) 2008年12月
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