生命教育主題班會(huì)策劃書-預(yù)覽頁
【正文】 遇到過什么困難或挫折？你是如何面對的？主持人：他們告訴我們：怎樣對待生命？人生，因我們對待生命的態(tài)度而不同！所以，當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)，絕不輕言放棄；當(dāng)自己的生命遭遇困境時(shí)，定要勇敢面對；當(dāng)他人感覺無助、生命遭遇寒冬時(shí)，盡可能伸出溫暖之手；當(dāng)生命不再完美時(shí)，依然肯定、悅納生命。人從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育長大成人，傾注了父母多少心血和汗水。（小品講述的是現(xiàn)在千千萬萬家庭里的小皇帝，小公主。主持人：父母的愛很平凡但也很偉大?！陡兄x您》感謝您——我的父母，感謝您賜予我生命不求回報(bào)地愛著我疼著我。擁有一顆感恩的心感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人感恩你所有的所有。陽光總在風(fēng)雨后，的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？對于留皇鎮(zhèn)兩名同學(xué)打架致死的事件，應(yīng)該給我們每個(gè)人以深刻的體會(huì)，身體是革命的本錢，沒有了身體就會(huì)一事無成，沒有了身體就不必談理想抱負(fù)，沒有了身體還說什么成就人生，都是空的，所以我希望同學(xué)們能直面人生，理智地去想問題，做事情，成為自己人生的主宰者。教育就是對學(xué)生的每一次生命活動(dòng)進(jìn)行關(guān)懷，學(xué)習(xí)過程就是一種享受生命的過程。一、活動(dòng)目地：熱愛生命，維護(hù)生命尊嚴(yán)；關(guān)愛生命，實(shí)現(xiàn)生命共生承諾生命，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值；德化生命，實(shí)現(xiàn)生命幸福。石嘴山市光明中學(xué)德育處、團(tuán)委2011年10月15日后附：主題班會(huì)評分標(biāo)準(zhǔn)及評委一、大賽評委：孫長彬、趙長起、石鳳偉、溫忠孝、方靜、孫寧華、尤憶鋒、路俊智、陳登科、李詠梅、魏占萍、丁麗蘭、張永莉、蘭岳、馬虎成等。教師對班會(huì)引導(dǎo)有方，能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用；能積極參與到學(xué)生活動(dòng)中，適時(shí)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)，班會(huì)總結(jié)高度概括，點(diǎn)明主題，寓意深刻。生命只有一次，讓生命之花長久盛開，就需要我們悉心呵護(hù)心理，關(guān)愛心理，健康生命。父母文化水平低，無法與孩子進(jìn)行心靈上的溝通，有很多孩子內(nèi)心壓抑著很多想法卻無處傾訴，于是會(huì)抱怨父母、抱怨家庭，內(nèi)向，不愛說話，心情煩躁，甚至因?yàn)闃O度壓抑而產(chǎn)生偏激的想法。具體過程設(shè)計(jì)：一．活動(dòng)熱身：，給全班同學(xué)做好，并將相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)好。就是生命。下面我宣布七（9）班“愛你，愛我”主題班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。并結(jié)合圖片和背景音樂舉例一些例子。假設(shè)每個(gè)人都能夠獲得第二次生命?每個(gè)學(xué)生會(huì)抽取一張“命運(yùn)之牌”，與自己現(xiàn)在的處境作對比，設(shè)想一下，會(huì)什么不同。（3）老師工作的辛勞及對我關(guān)心的情景。（3）表達(dá)努力學(xué)習(xí)的決心，盡力讓他們開心、放心。四．活動(dòng)小結(jié)：，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱俗约?，為了身邊愛自己的人珍惜生命。今天的?jié)目都給我留下了深刻的印象，故事講述很真誠，詩歌朗誦很動(dòng)人。第四篇：“珍愛生命”主題班會(huì)策劃書“珍愛生命，生命教育”主題班會(huì)策劃書 珍愛生命，生命教育 珍愛生命班會(huì)主題：珍愛生命，生命教育 班會(huì)主題 班會(huì)時(shí)間：九月十六 班會(huì)時(shí)間 班會(huì)地點(diǎn)：三棟 106 班會(huì)地點(diǎn) 與會(huì)人員：會(huì)計(jì) 1004 班全體同學(xué) 與會(huì)人員 班會(huì)目的：通過本次班會(huì)，讓同學(xué)們意識(shí)到生命的可貴性，珍愛自己的生命，保 班會(huì)目的 護(hù)自身財(cái)產(chǎn)安全。二、笑對人生。一、生命如花： 甲：生命如花。風(fēng)華正茂的青少年，正 如盛開的鮮花，有著張揚(yáng)的青春，悅目的色彩，醉人的芬芳！甲：生命如花。乙：讓我們來聽一聽蔣詩瑤同學(xué)的演講《讓生命燦爛如花》，用心感受 一下自己如花的生命。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命需要笑臉，有了笑臉，生命才擁有向命運(yùn)抗?fàn)?、向困難招手的精神！三、陽光總在風(fēng)雨后 甲：人的生命，似洪水奔流,不遇著礁石，又怎能激起美麗的浪花？ 乙：人的生命，似天空遼闊,不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能出現(xiàn)絢麗的彩虹？ 甲： 美國盲聾女作家和殘障教育家海倫?凱勒，1880 年出生于亞拉巴 馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。乙：張海迪 5 歲的時(shí)候，因患脊髓血管瘤造成高位截癱，但她身殘志 堅(jiān)，勤奮學(xué)習(xí)，熱心助人，被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。希望大家學(xué)會(huì)在挫折中奮起，在挫折中走向成功。有特殊情況不能到會(huì)的應(yīng)向負(fù)責(zé)人說明情況。拒絕摩的。，為了我們的人生安全著想，提醒同學(xué)拒絕摩的。來告訴同學(xué)珍愛生命，拒絕摩的。七、班會(huì)前的準(zhǔn)備：主持人準(zhǔn)備臺(tái)詞，編排節(jié)目程序表，參加表演的同學(xué)邊寫好文章邊排演節(jié)目，策劃人和同學(xué)準(zhǔn)備有關(guān)道具?！短┨鼓峥颂?hào)》沉船經(jīng)過，
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