【正文】 室六、活動內(nèi)容：提前將全班同學分成小組，分別討論如何學習“兩會”。4。安排部分同學提前到教室場地布置，維持秩序；各種所需要物品搬運等。主題活動開始前，紀律委員點到（預計3分鐘）6。特別是一些青少年對網(wǎng)絡(luò)的沉迷。從素質(zhì)教育的角度看網(wǎng)絡(luò)文明。五、活動對象：高職藥學班、高職藥管班。（4）各個工作分配：主持人：洪xx拍照的負責人：洪xx人員簽到的負責人：洪xx策劃書制作人：陳xx活動地點衛(wèi)生負責人：洪xx上午11:30班委提前到場到場了布置活動現(xiàn)場，并確定各項事宜是否已經(jīng)布置完成：如場地是否布置完成，出席嘉賓是否到場了，教室的設(shè)備是否能正常使用。七、活動流程：同學們進教室前都要在簽名區(qū)簽上自己的名字，播放有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的視頻主持人引入導語說說網(wǎng)絡(luò)文明的優(yōu)點，談談同學的感受。輔導員老師做此次關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會活動總結(jié)，并加以指導。保持階梯教室的衛(wèi)生，同學不得亂扔垃圾。七、活動流程①自我探索生命中最重要的…細節(jié)：讓參加活動的成員每人用筆在紙上寫上自己心中的10種身份或是人物，比如哥哥，班長，團員，男朋友，黨員，兒子，朋友，孫子，等等。負責人：閆雨晴②現(xiàn)狀分析短劇細節(jié)：將出國 考研 學習生活 感情 等問題以短劇方式呈現(xiàn)負責人：季瑩案例分析細節(jié)：對短劇表現(xiàn)的所有現(xiàn)狀進行分析，并給與建議③生活態(tài)度總結(jié)分析：細節(jié)：總結(jié)詞負責人：宋?？?安妮八、其他細節(jié)問題：場地負責及安排：佳含主持人：宋?？?安妮獎品以及活動必需品：無例分析細節(jié)：對短劇表現(xiàn)的所有現(xiàn)狀進行分析，并給與建議③生活態(tài)度總結(jié)分析：細節(jié)：總結(jié)詞負責人：宋海俊 安妮九、其他細節(jié)問題：場地負責及安排：佳含主持人：宋?？?安妮獎品以及活動必需品：無大學主題班會策劃書3:心與心的交流。感覺到班集體的溫暖，從而更加團結(jié)和友愛。：解開千千結(jié)。，及我們應如何更好的分配自己的時間，讓自己的大學生活變得充實而有意義。其他無。四、活動時間：20xx年x月x日五、活動地點：材料學院學生會辦公室六、活動對象：材化122班全體同學七、組織者：材化122班班委八、活動形式做心理健康日的介紹對合作成功的典例的分享學習做游戲（幫助同學們調(diào)節(jié)情緒，并親身體驗合作、信任的重要性）九、活動流程：活動全程播放PPT，增強視覺效果，增添趣味性介紹心理健康日的資料為引導大學生關(guān)注自身的心理健康，20xx年，“”在北京師范大學拉開帷幕，健康節(jié)取“”的諧音“我愛我”，意為關(guān)愛自我的心理成長和健康，活動的主題是大學生人際交往和互助問題，口號為“我愛我——走出心靈的孤島”。選擇“”是為了讓大學生便于記憶，關(guān)注自己的心理健康?？茖W家們通過合作完成了一個又一個讓世人矚目的成就，動物們通過合作達到了雙贏。叔本華說過：一個人是孤立無助的，正像漂流的魯賓遜一樣，而合作，我們才能成功。時間是不能停留，就沒有必要傷春悲秋。人生沒有筆直路，坎坎坷坷過一生。去爬爬山，看看藍天、白云，聽聽音樂，跳跳舞了。游戲二、信任背摔活動過程：全班每個人輪流上到背摔臺上背向隊友，雙腳后跟1/3出臺面，身體重心上移盡量垂直水平倒下去，下面的隊員安全把他接住即為完成。游戲意義：同學與同學之間應該相互信任，只有信任同學才敢于從高臺摔下。每位同學代表一艘船；（2）（3）讓每位同學一次站到劃分的區(qū)域內(nèi)，應該保證每位同學應該有充足的空間站立。突然一陣大浪襲來，（我們的船減少至一半）這時候我們的船已經(jīng)很擁擠了，有些同學已經(jīng)沒法站在這里面了。我們剛才的境遇無論多么艱難，我們都沒有丟下我們同舟共濟的隊友。（2）活動期間一定要注意不亂扔垃圾，不大聲喧鬧，保持紀律良好，保持大學生的精神文明風貌。通過這次班會活動能夠幫助同學們更好地理解合作共贏的理念。五、活動要求各班級要做好活動的總結(jié)，形成書面材料，并將相關(guān)材料交與xx學院學生會（文字策劃與總結(jié)，圖片資料）。每個班級的主題班會必須有人去檢查。二、班會主題：班級學風建設(shè)三、班會方案：（一）班會時間：x年11月17日星期四（二）班會地點：1412教室（三）班會人員：裝飾藝術(shù)設(shè)計室內(nèi)設(shè)計方向6班（四）班會主持：四、班會步驟：主持人介紹，引出班會主題班長發(fā)言：說明學風建設(shè)的意義班干部代表發(fā)言：1）學習委員劉：敘述班上在學方面存在的問題，并提出解決的措施；2）團支書陶：首要講敘人際交往關(guān)系問題的重要性，并對前期工作中的不足做出反省同學們自由發(fā)言文體委員羅發(fā)言：對“學風建設(shè)”作進一步的論述小班姜發(fā)言：對班會中班干部的作總結(jié)，并對他們的后期的工作給予建議班長發(fā)言：（1）對本次班會進行小結(jié)（2）強調(diào)同學們和班干部之間的相互配合的重要性（3）強調(diào)借助本次班會進一步加強學風建設(shè)，為建設(shè)一個良好的學習環(huán)境和班風學風而努力。知道了如何該從身邊的小事做起。端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，充分利用校園學習資源與設(shè)施，拓寬知識面，做到不曠課、不遲到、不早退、積極參與課外活動、專心聽講、勤做筆記。大學主題班會策劃書7如果有一天讓你心動的再也感動不了你；讓你憤怒的再也激怒不了你；讓你悲傷的再也不能讓你流淚，你便知道這時光，這生活給了你什么，你為了成長，付出了什么。戀愛關(guān)系處理得當、正確，可以成為學習和事業(yè)的催化劑，使人學習努力、成績上升；戀愛關(guān)系處理的不當，可能分散精力、浪費時間、情緒波動、成績下降。戀愛類型：通過學生的自己的講解來分析學生戀愛所屬于的類型。對于大學生而言，提倡樹立科學的無產(chǎn)階級的戀愛觀。收集關(guān)于愛情和大學生戀愛的歌曲和電影。讓學生發(fā)表自己對待當代大學生的戀愛的看法和見解。大學生愛情主題班會學生如何端正戀愛動機，樹立正確的戀愛觀，發(fā)展適當?shù)膽賽坳P(guān)系。于是，你決定買一樣東西帶回家。你受的教育層次較高，因而對生活質(zhì)量的要求有別于常人，不僅要富有情調(diào)，而且要高雅精致，恐怕能辦到的人不多。還是安靜一點好，先弄清白己，再全力出擊，才會得到你夢想中的情人。二、班會目的畢業(yè)了，喜悅和離別都是畢業(yè)生的歌謠。三、班會準備搜集班級同學手中的照片、視頻資料，并精心準備安排。（二）、我們的大學（40分鐘）回顧大學四年留下來的照片，播放各類活動的視頻，讓大家盡情回憶大學四年的點點滴滴。猜錯的話要被罰，講出寢室最糗的一件事。（五）合唱《同桌的你》準備好音樂《同桌的你》，由全班同學手牽手合唱。八、結(jié)束以歌曲《明天會更好》結(jié)束班會,并合影留念。大學主題班會策劃書10一、活動名稱：關(guān)于日本地震及防核輻射的時政討論會二、主題：對于日本地震及核輻射的討論。七、會議宗旨：貼近時事政治，使同學們增加對社會時事的了解，勇于發(fā)表自己的見解，端正對待問題的態(tài)度。此次班會，我 們便就此事件進行討論，討論具體內(nèi)容如下：（1） 中國是否應該對日本伸出援手，提供幫助的最大值是多少；（2） 在日本面對地震的種種表現(xiàn)中（政府以及普通民眾），我們應該學到什么，又應該摒棄什么；（3） 對于生活在日本的中國公民我們應該怎么對待和處理；（4） 關(guān)于核輻射問題，我們應以怎樣的態(tài)度對待；（5） 關(guān)于最近爆出的核輻射將影響中國，加碘食鹽迅速漲價的現(xiàn)象，大家的看法各是什么。它若掌握在人手上，會讓太多的是是非非，頓時暗淡，進而失去存在的理由。二、班會目的使同學明確“誠信”的含義，理解“誠信”對學生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。根據(jù)學校下達相關(guān)文件的指示精神，班委會和團支部向本班同學發(fā)出倡議后，大家積極響應，十分支持。學習委員陳蒨代表全班發(fā)言，談談對“誠信學習，誠信考試”主題的認識。全體起立，唱校歌，宣誓。加強大學生誠信教育，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬牛咽谴髮W思想政治教育的當務之急?？荚嚦煽儾荒苷f明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學的不公平，更是對自己不自信和不負責任的表現(xiàn)。誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個角落都流淌著潔凈。本次班會還存在不足之處，如形式不夠多樣化。優(yōu)良學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。三、學習委、生活委、自律委、心理委分別講述“如何建設(shè)好、建議怎么建設(shè)好校風學風建設(shè)”四、分成4個小組以大學生“如何建設(shè)好、建議怎么建設(shè)好校風學風”為話題進行討論。自覺遵守一規(guī)一則，養(yǎng)成良好的生活習慣，建設(shè)一個和諧美好，井然有序的學習環(huán)境，攜手共建學校良好校風，學習班風的新風貌,健康向上地實現(xiàn)我們的夢想。三、活動主題：加強交流，共建甜蜜xx家園。六、活動時間：前期準備：（1）收集素材：xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。七、活動地點：xx。（4）做好宣傳工作，準備相關(guān)文檔資料、數(shù)碼相機、獎品等。（1）主持人致開幕詞，介紹流程相關(guān)事宜。（5）游戲環(huán)節(jié)。（1）工作人員進行班會照片的整理。（給同學們寫寄語）獎品：xx份（獎勵活動參與者）總計：xx。（4）關(guān)注同學們的狀況，出現(xiàn)問題應及時解決。二、班會目的：通過主題班會，總結(jié)前期學風建設(shè)中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設(shè)，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。（3）對在學風建設(shè)的后期規(guī)劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。（2）對我班某些優(yōu)點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。（2）班中的體育用品安全問題。（3）強調(diào)借助本次班會進一步加強學風建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。隨著我們班集體的凝聚力越來越強，班級成員的責任感也油然而生。同時，在班級成員間廣泛形成一種積極向上、團結(jié)奮進的氛圍，爭取在學院、學校樹立先鋒模范作用?；顒娱_展，并設(shè)專人做好會議記錄。真心話的問題是跟班上同學密切相關(guān)的，比如問A“你知道B同學的生日嗎？”大冒險的游戲也由本班的同學一起參與 ，如“請A、B、C一起給大家表演一個節(jié)目”。總共可以進行3—4組。八、活動意義：有利于增強同學之間的了解，加強班集體成員的集體責任感、集體榮譽感和集體觀念，有利于班委會開展各項工作，提高工作效率。一、活動背景據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25％―30％，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學，這些方式已不能滿足廣大同學的要求?！彼?、活動主題 “打開心扉，暢游愛的海洋”五、活動形式 主題班會六、活動時間 2009年5月x號七、活動地點 體育學院18幢203八、活動過程向同學們介紹一下5魚：把這樣一個意義重大的日子定在5月25日，是用心挑選的。介紹我院心理健康教育的管理、服務機構(gòu)以及服務的內(nèi)容。朋友無論在何時，都是我們遠行萬里的鼓勵者和送別者。21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學XX級學生，平時與一同學不和，且一向看不慣其平素處處炫耀自己有錢、目中無人的做派。我不放心，怕下雨，就回去拿了把傘，沒想到后來又是個大晴天)。）組織每位同學都講講班上其他同學的優(yōu)點請輔導員總結(jié)發(fā)言九、活動意義：通過本次班會，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心理保健