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正文內(nèi)容

王維輞川詩(shī)的禪意解讀-20xx1123-6分析-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 中華書(shū)局,1975:5051.[3][M].上海:上海古籍出版社,1979:119.[4][M].北京:人民文學(xué)出版社,1998:83.[5][M].王振漢,:河北大學(xué)出版社,2010:451.[6][M].何慶善,:黃山出版社,1995:503.[7][M].北京:.[8][M].成都:四川人民出版社,2003:335.[9][M].上海:上海古籍出版社,1998:113.[10]:第二冊(cè)[M].北京:北京人民文學(xué)出版社,2004:4748.[11][M].,:中華書(shū)局,2005.[12][M].北京:文化藝術(shù)出版社,2012:68.[13]《輞川集》中的佛家色彩[G]//:三秦出版社,1996:64.[14][M].賈晉華,:,2004:53.[15]舊唐書(shū)本傳[M].中華書(shū)局,1975.[16](韓國(guó))柳晟?。蹙S詩(shī)比較研究[M].京華出版社,1999.[17]《輞川集》中的佛家色彩[G]//:三秦出版社,1996:64.[18][A].王維集校注[M].中華書(shū)局,1997.[19]《華子岡》詩(shī)與佛家“飛鳥(niǎo)喻”[J].文學(xué)遺產(chǎn),1998,(2).[20][A].詩(shī)國(guó)高潮與盛唐文化[M].北京大學(xué)出版社,致謝這篇論文是在導(dǎo)師教授的悉心指導(dǎo)下完成的,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度、溫和謙虛的處事態(tài)度讓我深受感動(dòng)。最后感謝我的家人,感謝這么多年,特別是這四年的大學(xué)學(xué)習(xí)期間,你們給我最無(wú)私的關(guān)心、幫助和支持,我以后還會(huì)奮斗,堅(jiān)持,感恩,感謝你們一直在我身邊,給我最寬容的愛(ài)。體會(huì)詩(shī)中表達(dá)的思想感情。所以,在現(xiàn)在我們的語(yǔ)文高考試題中,詩(shī)歌鑒賞一直是個(gè)必考題。《相思》紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝?!端驮拱参鳌肺汲浅隂泡p塵,客舍青青柳色新。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟?!钍送窘?jīng)歷:官至尚書(shū)右丞,有《王右丞集》 ☆思想分期:前期奮發(fā)有為,后期亦官亦隱。這一派代表人有王維、孟浩然等。品鑒過(guò)程:學(xué)生根據(jù)字音自由大聲朗讀詩(shī)歌。請(qǐng)一個(gè)學(xué)生朗讀自己的作業(yè)。我在山中修身養(yǎng)性,觀賞木槿晨開(kāi) 晚謝;在松下采摘露葵,留著清齋素食。師問(wèn):寫(xiě)景的主要是哪幾聯(lián)?現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)這些特點(diǎn),先從詩(shī)中找出所寫(xiě)的形象,也就是詩(shī)中所寫(xiě)的景物。而一系列相關(guān)意象的組合,就構(gòu)成具有特定意義的意境(壯闊、開(kāi)闊、深邃、閑適恬靜、清幽、清新、自然、幽美、淡雅、安謐、平和這種方式就是詩(shī)歌常用的技巧――借景抒情?!盃?zhēng)席”和“海鷗相疑”這兩個(gè)典故都充滿了老莊色彩,共同抒寫(xiě)詩(shī)人淡泊寧?kù)o的心境,表達(dá)了詩(shī)人離塵脫俗的心態(tài)。四、小結(jié)師:從上面的分析中,我們可以看出,鑒賞詩(shī)歌的兩大塊:鑒賞詩(shī)歌的思想內(nèi)容,鑒賞詩(shī)歌的藝術(shù)特色,并不是相分離的。)五、探究討論:對(duì)像王維的這種生活情調(diào)你是否贊同?請(qǐng)說(shuō)明理由師:回顧《山居秋暝》學(xué)生齊背教師:王維《山居秋暝》是山水田園詩(shī)的代表作之一,并且是高考必背篇目。這首《積雨輞川莊作》與《山居秋暝》所表達(dá)的感情是否與此一致呢?答案是一致的,而這也是田園山水詩(shī)的一個(gè)特點(diǎn)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的王維《積雨輞川莊作》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。過(guò)程方法目標(biāo):增強(qiáng)賞析詩(shī)歌的能力。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:唐朝是詩(shī)歌的天堂,天才詩(shī)人層出不窮,世有“李白是天才,杜甫是地才,王維是人才,李賀是鬼才”之說(shuō)。王維亦官亦隱,官至尚書(shū)右丞,原籍祁(今山西祁縣),遷至蒲州(今山西永濟(jì)),崇信佛教,晚年居于藍(lán)田輞川別墅?!蓖蹙S不僅是公認(rèn)的詩(shī)佛,也是文人畫(huà)的南山之宗(錢(qián)鐘書(shū)稱他為“盛唐畫(huà)壇第一把交椅”),并且精通音律。唐代山水田園派的另一代表人物是孟浩然。)炊黍(shǔ)餉(xiǎng)東菑(zī)囀(zhu224。明確:【翻譯】:初夏時(shí)節(jié),雨水綿綿,積久不停,靜謐的山林潮濕陰暗,野村炊煙緩緩升騰。我獨(dú)處空山之中,觀賞朝槿晨開(kāi)晚謝,參悟人生短暫。②層次意蘊(yùn):前四句寫(xiě)山村田園景色。一年生草本植物,嫩葉可食)炊黍(shǔ)餉(xiǎng用酒食等款待)東菑(zī開(kāi)墾了一年的田地,泛指農(nóng)田)。n)黃鸝(l237?!繉?xiě)閑適恬靜的禪寂生活。有一天,他的父親叫他捉鷗鳥(niǎo)。詩(shī)人自謂自己是野老,運(yùn)用了兩個(gè)充滿老莊色彩的典故,抒寫(xiě)自己澹泊自然的心境:一正用,一反用,兩相結(jié)合,抒寫(xiě)詩(shī)人淡泊名利的曠達(dá)心境。【首聯(lián)】“積雨空林煙火遲,蒸藜炊黍餉東菑。(先寫(xiě)空林煙火,一個(gè)“遲”字,不僅把陰雨天的炊煙寫(xiě)得十分真切傳神,而且透露了詩(shī)人閑散安逸的心境?!鳖h聯(lián)寫(xiě)自然景色。白鷺飛行,黃鸝鳴囀,一則取動(dòng)態(tài),一則取聲音。所謂“詩(shī)中有畫(huà)”,這便是很好的例證。這情調(diào),在一般世人看來(lái),未免過(guò)分孤寂寡淡了吧?然而早已厭倦塵世喧囂的詩(shī)人,卻從中領(lǐng)略到極大的興味,比起那紛紛擾擾、爾虞我詐的名利場(chǎng),有天壤之別,禪寂生活充滿了閑情逸致。詩(shī)人快慰地宣稱:我早已去機(jī)心,絕俗念,隨緣任遇,于人無(wú)礙,與世無(wú)爭(zhēng)了,還有誰(shuí)會(huì)無(wú)端地猜忌我呢?庶幾乎可以免除塵世煩惱,悠悠然耽于山林之樂(lè)了。要準(zhǔn)確把握物象的特征和基調(diào)。歸嵩山作 王維清川帶長(zhǎng)薄,車(chē)馬去閑閑。這首詩(shī)是作者辭官歸隱嵩山途中所作,通過(guò)描寫(xiě)途中所見(jiàn)景色抒寫(xiě)了作者細(xì)微復(fù)雜的心情。”首聯(lián)描寫(xiě)歸隱出發(fā)時(shí)的情景,扣題目中的“歸”字。【頷聯(lián)】“流水如有意(結(jié)交,交往),暮禽相與(一起,共同)還?!傲魉本浔扔饕蝗ゲ环档囊馑?,表示自己歸隱的堅(jiān)決態(tài)度?!笆耪呷缢埂庇昧魉扔鲿r(shí)光一去不復(fù)返)置身詩(shī)境,緣景明情。這是傍晚野外的秋景圖,是詩(shī)人在歸隱途中所看到的充滿黯淡凄涼色彩的景物,對(duì)此加以渲染,正反映了詩(shī)人感情上的波折變化,襯托出作者越接近歸隱地就越發(fā)感到凄清的心境。這里有閉門(mén)謝客之意?!皻w來(lái)”,寫(xiě)明歸山過(guò)程的終結(jié),點(diǎn)出題目中的“歸”字?;貋?lái)了,閉門(mén)謝客,余生清閑,何等自在。沈德潛說(shuō):“寫(xiě)人情物性,每在有意無(wú)意間。②清人沈德潛說(shuō):“本句之妙,全在‘漠漠’、‘陰陰’二字,去上二字,乃死句也。王維《積雨輞川莊作》教案2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解王維的39。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】鑒賞詩(shī)歌“詩(shī)中有畫(huà)”的山水田園詩(shī)特色,體會(huì)詩(shī)中表達(dá)的思想感情。那么,我們鑒賞古代詩(shī)歌,要如何鑒賞,鑒賞些什么,考試又要考的什么內(nèi)容呢?今天,我們要開(kāi)始學(xué)習(xí)選修1《唐詩(shī)宋詞元曲選讀》中的第一課《王維詩(shī)四首》,以此為例來(lái)跟同學(xué)們共同探討。勸君多采擷,此物最相思。勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。隨意春芳歇,王孫自可留?!钏囆g(shù)造詣:多才多藝,詩(shī)書(shū)琴畫(huà)樣樣精通,被稱為“南宗”山水畫(huà)之祖,“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”☆詩(shī)歌成就:盛唐山水田園派的代表,“王孟”。)三、品鑒詩(shī)歌:在詩(shī)人的心尖上遨游同學(xué)們以前都已經(jīng)在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)鑒賞過(guò)很多詩(shī)歌了,都是怎樣賞析的啊?學(xué)生回答這樣的分析都是正確的,那么今天我們學(xué)習(xí)鑒賞詩(shī)歌,除了這些鑒賞方法之外,還要大家按照高考的要求分析鑒賞詩(shī)歌。品鑒過(guò)程:學(xué)生根據(jù)字音自由大聲朗讀詩(shī)歌。師:昨天布置大家預(yù)習(xí)這首詩(shī),在詩(shī)歌的字詞句的梳理上,有什么困難嗎?有的話可以提出來(lái),我們一起來(lái)解決。廣漠無(wú)際的水田上一行白鷺掠空而飛,夏日幽靜的樹(shù)林中傳來(lái)黃鸝婉轉(zhuǎn)啼鳴。那么,現(xiàn)在我們就來(lái)一起分析一下。因此,詩(shī)中的形象又稱為意象。師:其實(shí)我們剛才回答的就是指詩(shī)歌營(yíng)造的意境,通過(guò)意境,我們就可以體會(huì)到詩(shī)人的感情。那么我們從剛才所歸納出的意境特點(diǎn)可以看出詩(shī)人怎樣的思想感情呢?學(xué)生自由回答講了這么多,我們似乎忽略了這首詩(shī)的尾聯(lián),老師問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:除了剛才所講的這藝術(shù)特色之外,這首詩(shī)的這首詩(shī)的尾聯(lián)運(yùn)用了哪種修辭方式?有什么作用?(課件展示)尾聯(lián)運(yùn)用了用典的修辭方式,表達(dá)了詩(shī)人與世無(wú)爭(zhēng)的情懷和志向:既然我早已去機(jī)心,絕俗念,隨緣自適,還有誰(shuí)會(huì)無(wú)端地猜忌我呢?我應(yīng)該可以脫離世間煩惱,悠游于林泉之中了。(分析的一般規(guī)律是:主要景物—景物的特征—意境— 思想感情)師:那么現(xiàn)在我們可以得出一個(gè)結(jié)論,鑒賞這種類型的詩(shī)歌的一般規(guī)律是:先分析主要景物及其特征,然后歸納意境,再?gòu)闹畜w會(huì)出詩(shī)人的思想感情。比如這次次中段考試中的兩題,第1小題,問(wèn)的是寫(xiě)景方面的,這是有關(guān)意境方面的,與藝術(shù)特色有關(guān),而第二小題,問(wèn)的是對(duì)“涼”字的理解,這個(gè)其實(shí)也是考的思想內(nèi)容方面。這首《積雨輞川莊作》與《山居秋暝》所表達(dá)的感情是否與此一致呢?答案是一致的,而這也是田園山水詩(shī)的一個(gè)特點(diǎn)。蘇軾《書(shū)摩詰藍(lán)田煙雨圖》贊他“味摩詰之詩(shī),詩(shī)中有畫(huà);觀摩詰之畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)。唐人記載,其山水面貌有二:其一類似李氏父子,另一類則以破墨法畫(huà)成,其名作《輞川圖》即為后者。輞川,位于西安東南六十余里的藍(lán)田縣境內(nèi)。這是王維晚年隱居之地,是他吃齋奉佛、嘯詠林泉的地方。雖然那充滿濕意的元?dú)?,那雄壯勁爽的筆觸已隨云霞飄散,但我們?nèi)阅芨惺艿綄庫(kù)o、瀟散、清遠(yuǎn)、恬適、自在。他身遭罹難之后,沒(méi)有李白的叛逆,沒(méi)有杜甫的幽憤,沒(méi)有陶淵明的崇高,又不愿與李林甫、楊國(guó)忠那類人同流合污,他只有親和于自然,順從于自然,在禪的懷抱中騰踔萬(wàn)象,模山范水而澄觀一心,卓然真思。數(shù)日疾良愈,而符仲亦為夏侯太沖來(lái)取圖,遂題其末而歸諸高氏。畫(huà)的前三分之二為一座完整優(yōu)雅的園林;后三分之一為恬靜潔美的鄉(xiāng)村風(fēng)光,給人以太平祥和的感覺(jué)。墅外的藍(lán)河蜿蜒流淌,有小舟載客而至,意境淡泊,悠然超塵。畫(huà)面洋溢著盛唐繪畫(huà)獨(dú)具的端莊華麗,不過(guò)卻也讓我遐想,原來(lái)唐人意念中的世外桃源,并非茅屋寒舍,躬耕自給,而有如此的奢華。漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝。王維傳》記載:“維兄弟俱奉佛,居常蔬食,不茹葷血,晚年長(zhǎng)齋,不衣文彩。女人家蒸藜炊黍,把飯菜準(zhǔn)備好,便提攜著送往東菑──東面田頭,男人們一清早就去那里勞作了。輞川之夏,百鳥(niǎo)飛鳴,詩(shī)人只選了形態(tài)和習(xí)性迥然不同的黃鸝、白鷺,聯(lián)系著它們各自的背景加以描繪:雪白的白鷺,金黃的黃鸝,在視覺(jué)上自有色彩濃淡的差異;白鷺飛行,黃鸝鳴囀,一則取動(dòng)態(tài),一則取聲音;漠漠,形容水田廣布,視野蒼茫;陰陰,描狀夏木茂密,境界幽深?!保ā对?shī)藪”(《石林詩(shī)話》卷上)“漠漠”有廣闊意,“陰陰”有幽深意,“漠漠水田”“陰陰夏木”比之“水田”和“夏木”,畫(huà)面就顯得開(kāi)闊而深邃,富有境界感,渲染了積雨天氣空蒙迷茫的色調(diào)和氣氛。下面兩聯(lián)就是抒寫(xiě)詩(shī)人隱居山林的禪寂生活之樂(lè)的。詩(shī)人快慰地宣稱:我早已去機(jī)心,絕俗念,隨緣任遇,于人無(wú)礙,與世無(wú)爭(zhēng)了,還有誰(shuí)會(huì)無(wú)端地猜忌我呢?庶幾乎可以免除塵世煩惱,悠悠然耽于山林之樂(lè)了?!读凶舆@首七律,形象鮮明,興味深遠(yuǎn),表現(xiàn)了詩(shī)人隱居山林、脫離塵俗的閑情逸致,是王維田園詩(shī)的一首代表作。二、知人論世看王維(詳情略)王維(701-761),字摩詰,盛唐時(shí)期的著名詩(shī)人?!蓖蹙S不僅是公認(rèn)的詩(shī)佛,也是文人畫(huà)的南山之宗(錢(qián)鐘書(shū)稱他為“盛唐畫(huà)壇第一把交椅39。唐代山水田園派的另一代表人物是孟浩然?!痹谶@首七律中,詩(shī)人把自己幽雅清淡的禪寂生活與輞川恬靜優(yōu)美的田園風(fēng)光結(jié)合起來(lái)描寫(xiě),創(chuàng)造了一個(gè)物我相愜、情景交融的意境。n)黃鸝(l237。菑,本指已經(jīng)開(kāi)墾了一年的田。⑥朝槿:即木槿,落葉灌木,夏季開(kāi)花,朝開(kāi)暮落,故又稱朝槿。后來(lái)老子教他去掉矜持,他再到旅舍,就顯得很隨和,人們也就不再給他讓座,而和他爭(zhēng)席而坐,相處就很隨便了。此處以海鷗比喻淳樸而無(wú)機(jī)心的農(nóng)民。五、學(xué)生翻譯詩(shī)歌,老師評(píng)點(diǎn)翻譯1.翻譯時(shí),要求學(xué)生注意借助自己的想象和聯(lián)想,做到信達(dá)雅。我獨(dú)處空山之中,觀賞朝槿晨開(kāi)晚謝,參悟人生短暫;幽棲松林之下,采露葵品味清齋素食。抓住物象的色彩,細(xì)膩傳神,鮮明地體現(xiàn)了王維“詩(shī)中有畫(huà)(繪畫(huà)美)”的藝術(shù)特點(diǎn)。A.首聯(lián)寫(xiě)田家生活。所謂“詩(shī)中有畫(huà)”,這便是很好的例證。D.尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人淡泊名利的曠達(dá)心境。這兩個(gè)充滿老莊色彩的典故,一正用,一反用,兩相結(jié)合,抒寫(xiě)詩(shī)人淡泊名利的曠達(dá)心境。②清人沈德潛說(shuō):“本句之妙,全在‘漠漠’、‘陰陰’二字,去上二字,
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