6-六下語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 班級(jí) 姓名_________學(xué)號(hào)________ 裝訂線 你能?chē)L試 為家鄉(xiāng)的特產(chǎn)或名勝 設(shè)計(jì)一個(gè)廣告詞嗎？試試看，你一定很棒！ 商品 或名勝 名稱 ： _______， 廣告創(chuàng)意詞： ______________________ 本單元我們所學(xué)的課文中，給你印象最深的課文是 ___________，因?yàn)開(kāi)____________________________________________________。晚上回到家里，爸爸一看試卷：錯(cuò)了 8 道計(jì)算題！爸爸沉下臉說(shuō)：“阿軍，你真不錯(cuò)??！你看你??” 爸爸這樣說(shuō)，其實(shí)是 ______________他。 在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)自己的名字，學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)“泥土”、“種子”等許多單詞。沙利文老師心疼地用布把她的手指 一一包扎起來(lái)。 sh236。 “潮濕”的反義詞 _________ “指點(diǎn)”的近義詞 _________ 用“ —— ”畫(huà)出文中的打比方的句子，并仿寫(xiě)一個(gè)句子。后來(lái)，她把自己全部的愛(ài)都 ________在殘疾人身上。接著，它又由淡紅色慢慢地變成深紅，再由深紅變成金黃的顏色。 文中最后一句的三個(gè)“一會(huì)兒”寫(xiě)出了朝霞色彩變化 _____的特點(diǎn)，用“??”表示朝霞色彩變化 _____的特點(diǎn)。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會(huì)畫(huà)上餐桌上的火雞或冰淇淋等。一個(gè)說(shuō)： “ 這準(zhǔn)是上帝的手。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。 這篇充滿人情味的散文表達(dá)了一個(gè)極為明確的觀點(diǎn)，這 就是 ____________ ____________________________________________________________________ 假如給你一個(gè)同樣的主題 —— 我想感謝的東西，請(qǐng)你畫(huà)一畫(huà)，你會(huì)畫(huà)什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)下來(lái)，并用文字說(shuō)明畫(huà)的是什么？為什么？ ,你還能提什么有價(jià)值的問(wèn)題呢 ?______________________________
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