法院人員學(xué)習(xí)胡國(guó)運(yùn)同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)（共五則）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 京工作，選擇優(yōu)厚的生活待遇，選擇良好的工作環(huán)境，但他此時(shí)更多的是想到生養(yǎng)他的家鄉(xiāng)，他要報(bào)效家鄉(xiāng)對(duì)他的養(yǎng)育之恩，為家鄉(xiāng)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。他曾被評(píng)為全省審判業(yè)務(wù)專(zhuān)家，多次受到最高人民法院和省級(jí)表彰，2017年獲最高人民法院頒發(fā)的榮譽(yù)天平獎(jiǎng)?wù)?。始終堅(jiān)持秉公執(zhí)法，不徇私情。由此，轄區(qū)群眾有口皆碑，稱(chēng)之為“鐵面法官”。他是正義之神的化身，心存公正，胸懷磊落，手持正義之劍，讓新風(fēng)正氣充盈人間，讓歪風(fēng)邪氣銷(xiāo)聲匿跡。面對(duì)弱勢(shì)群體，他始終懷揣憐憫之心，充分給予人文關(guān)懷。于是在合議時(shí)，他提出了解決農(nóng)民工民生的合理化建議。33年來(lái)他急百姓之所急，想百姓之所想，幫百姓之所需，解百姓之所難。斯人已逝，精神永存。為大力宣傳胡萬(wàn)春同志的先進(jìn)事跡，激勵(lì)全鎮(zhèn)廣大黨員干部牢記黨的宗旨，踐行黨的群眾路線(xiàn)，落實(shí)習(xí)總書(shū)記“三嚴(yán)三實(shí)”要求，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚(yáng)防汛救災(zāi)正能量，加快全鎮(zhèn)災(zāi)后重建步伐。6月28日8點(diǎn)左右，西江村青龍村民組因特大暴雨襲擊，引發(fā)山洪爆發(fā)。10點(diǎn)許，胡萬(wàn)春離開(kāi)劉文義排險(xiǎn)處準(zhǔn)備去電話(huà)告急的張富榮家查看災(zāi)情，行至蔡家河溝處，他看見(jiàn)狂奔的山洪嚴(yán)重威脅著通往青龍組的村道和路邊村民種植的烤煙，就一個(gè)人沖進(jìn)渾黃泥浪里徒手掏挖亂石、泥沙、樹(shù)草混雜物堵塞的涵洞。但他那種臨危不懼、勇于獻(xiàn)身的精神值得全鎮(zhèn)黨員干部學(xué)習(xí)。該同志先后任職以來(lái)，忠誠(chéng)履行肩負(fù)的工作職責(zé)，一心為全村人民服務(wù)。在道路、堰渠、飲水工程恢復(fù)中，人手少任務(wù)重的情況下，胡萬(wàn)春主動(dòng)請(qǐng)求村兩委分擔(dān)任務(wù)。村民們需要蓋公章、報(bào)資料、辦相關(guān)手續(xù)，胡萬(wàn)春從不吃拿卡要。群眾滿(mǎn)意，村兩委放心。胡萬(wàn)春同志團(tuán)結(jié)鄰里、與人為善，具有助人為樂(lè)的高尚情懷。青龍堰是青龍農(nóng)田灌溉的主要堰渠，但在每年雨季，洪水翻堰威脅著堰坎下的農(nóng)戶(hù)和莊稼。家境并不寬裕，在他哥哥腿殘、嫂子病逝后，動(dòng)員妻子把他侄女從3歲撫養(yǎng)到現(xiàn)在，省吃?xún)€用，沒(méi)有叫苦叫累。從小生長(zhǎng)在青龍組過(guò)著貧困日子，17歲喪父的村文書(shū)胡萬(wàn)春看在眼里記在心中。胡萬(wàn)春拜煙技員為師，認(rèn)真學(xué)習(xí)了烤煙生產(chǎn)技術(shù)后，義務(wù)給種煙農(nóng)戶(hù)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。胡萬(wàn)春同志敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)、心系群眾、沖鋒陷陣的精神，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，鎮(zhèn)黨委號(hào)召全鎮(zhèn)黨組織高度重視，周密部署，扎實(shí)開(kāi)展向胡萬(wàn)春同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求見(jiàn)到實(shí)效。記得當(dāng)年毛主席在給雷鋒同志題詞后有一句感言，“一個(gè)人做一件好事并不難，難的是做一輩子好事。對(duì)照陳燕萍法官處理家長(zhǎng)里短、鄰里糾紛時(shí)那“坐下來(lái)，有話(huà)慢慢說(shuō)”的態(tài)度，想想自己，我覺(jué)得實(shí)在是不應(yīng)該。深深地體會(huì)到陳燕萍同志的先進(jìn)事跡，是實(shí)踐“人民法官為人民”主題活動(dòng)的教育，是“三個(gè)至上”的繼續(xù)實(shí)踐。聯(lián)想到我自己十多年的辦案實(shí)踐，心情好的時(shí)候，也許能夠像陳燕萍那樣去熱情對(duì)待來(lái)訪(fǎng)的當(dāng)事人，真心幫助他們解決困難，但工作或生活不舒心時(shí)，對(duì)待當(dāng)事人的態(tài)度就沒(méi)有那么好，有時(shí)候態(tài)度生硬，語(yǔ)氣不夠和藹，對(duì)當(dāng)事人的有點(diǎn)不耐煩。第五篇：焦裕祿同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)《焦裕祿》學(xué)習(xí)心得體會(huì)學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡，深深地被打動(dòng)，撞擊了靈魂，升華了思想，凈化了心靈。人們?cè)趺磿?huì)忘記，在那大雪封門(mén)的日子，他帶著黨的溫暖走進(jìn)了貧農(nóng)的柴門(mén)；在那洪水暴發(fā)的日子，他拄著棍子帶病到各個(gè)村莊察看水情。焦裕祿同志是一個(gè)平凡的共產(chǎn)黨員，一生為了黨和人民的利益“鞠躬盡瘁、死而后已”他那毫無(wú)自私、自利之心和全心全意為人民服務(wù)的精神深深地打動(dòng)著我，他展現(xiàn)在人們面前的是共產(chǎn)黨人的崇高形象。他們追求享樂(lè)，揮霍公款，大吃大喝。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，只有時(shí)時(shí)把人民的疾苦放在心上，以人民高興不高興，人民答應(yīng)不答應(yīng)，人民滿(mǎn)意不滿(mǎn)意，人民贊成不贊成，作為想問(wèn)題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，人民才會(huì)擁戴你、支持你。宋人歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)，圣賢者“雖死而不朽，逾遠(yuǎn)而彌存”。我們是教育工作者，肩負(fù)著祖國(guó)的重任，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿精神，并大力弘揚(yáng)焦裕祿精神。
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