【正文】 備1套，腳架1個，反射棱鏡2套。為了消除儀器的某些誤差，一般用盤左和盤右兩個盤位進行觀測。為了避免盤右方向的讀數小于180度而造成計算不便，通常將其配置在零度零一分左右。逆時針方向旋轉并精確照準a目標后，讀數并記錄，至此完成了下半測回。具體作業(yè)方法如下：在選取了合適的水準路線和固定點之后(水準路線見附圖)，開始進行第一測站的觀測，將水準尺立于固定點上做為后視，水準儀放置雜水準路線附近合適位置，然后在施測路徑前進方向上取儀器與后尺大致相等距離放置尺墊，在尺墊上樹立前尺。具體的作業(yè)方法如下：在組織組員對測區(qū)進行了勘察情況下選定了控制點，在確定已知點坐標和正北方向后，：將全站儀安置在第i站的基座中，棱鏡分別安置在后視點i1和前視點i+1的基座中，進行導線測量，分別讀取六種觀測值：水平角β，距離s，豎角α，儀器高i，目標高υ。內業(yè)計算后得出：往測中，前后視距累計差為0cm，高程閉合差為1mm，返測中，前后視距累計差為+35cm,高程閉合差為+。導線相對閉合差：1/≤1/4000。其中，所有的數據記錄表均復印并作為附頁。在近距離的接觸這些實物，能我更牢固的掌握相關的知識點。不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么。它增進了同學們之間的交流和團結，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務的方法，提高小組工作效率，確保進度的完成。這次測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力。對以前零零碎碎學的39。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,增進了同學之間的感情。外業(yè)結束后，進行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內，即按水準路線長度或測站數進行調整，若超過限差，必須重測。感謝學校和公司給我們的這次機會，讓我們能更好的迎合社會需求。什么是測控技術與儀器？本專業(yè)適合干哪方面的工作？本專業(yè)前途如何？帶著這些問題，我們參加了這次的生產實。本次實預定是三個星期，但由于出現些預想不到的事情，最終把行程縮短為兩個星期，而本次生產實在教學計劃是四個星期，所以剩下的兩個星期必須在下學期補回！兩個星期的生產實，我們去過了申菱空調設備有限公司、順特電氣有限公司、美的`洗碗機公司、聯塑科技實業(yè)有限公司、廣東泓利機器有限公司、順德科威電子有限公司、廣東鍛壓機床廠等大型工廠，了解這些工廠的生產情況，與本專業(yè)有關的各種知識，各廠工人的工作情況等等。很慶幸的是，整整一周的數據記錄下來除了數據本身無法避免的誤差之外，作為記錄員的我并沒有犯錯。按1：500的比例尺完成分配到得區(qū)域地形圖的測繪。1人利用水準儀器和經緯儀觀測該水準路線（同時也是導線）的`高程以及水平角（實驗儀器的整平對實驗數據的誤差有很大的影響；水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量），1人記錄、2人立尺，2人利用皮尺進行測量導線點間的距離。整張圖完成后，也宣告著這次實習任務的圓滿結束。為了提高我們的測繪能力，能更好的把實踐和理論聯系起來，城市建設系為我們開展了為期兩個星期的工程測量實習。這些東西都是在平時課堂上所學不到的，但他又是那么基礎，重要，由此我又不得不想起實踐是檢驗真理的唯一標準這句話。夫妻之間，親兄弟之間難免都會吵架，我們這組人天天聚在一起，不同的意見，不同的做法，就會發(fā)生磕磕碰碰，鬧的大家不愉快，但我們能夠及時溝通了解，忘記不愉快，重新投入新的工作中。舉個簡單的例子吧，每次儀器在測量時都要經過對中整平，這個表面上看是一個簡單的工作，但它必須做到精確精確再精確，只要不小心稍稍動一下儀器我們就要重新這一步工作，不然就會造成數據的誤差，影響真?zhèn)€測量結果。在這里我要說說很重要的一點是，我們測量的那幾天，天氣很冷，頭兩天還下了雪，寒風中測量真不是一般的39。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內的交流，徹底解決了以上問題?？傊兄x老師，同學，我會好好記住這次難忘的經歷，它永遠是我這輩子最大的財富之一。在現在這個信息的社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。其次，在對數據的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。此刻的實習又是一個學習的好機會，必須認認真真的完成，好將平時遺漏下的知識補齊，努力增強自己對儀器操作的水平。在測量開始的時候，我們認為工作簡單，為了節(jié)省時間，追求速度。最終也是以失敗告終。進度十分的緩慢，一個早上的時間連一個導線點角度的測量都沒有完成。測量之初，調節(jié)一個儀器通常要耗費較長的時間，對全站儀也是極度的陌生。對自己來說，也是一個很大的鼓勵?？粗鴿M滿的圖紙，心里是滿滿的成就感。我們還明白了一個團隊的重要性，只有充分的發(fā)揮每一個組員之間了潛力，處理好組員間的關系，大家相互配合，相互體諒，才能最好的提高效率，將工作在最短的時間內最完美的完成。我剛來進入項目實習，首先我先進行了工作前的學習，學習企業(yè)的文化，施工測量工作的流程以及施工測量的規(guī)定和規(guī)范。也正因為這種努力和發(fā)展才造就了如此輝煌的企業(yè)。為我們今后實實在在的踏上工作崗位，起到指引作用。因此頂崗實習是學校為社會培養(yǎng)技能型人才，實現我們人生價值的主要途徑。我的專業(yè)是工程測量技術，所以從事的工作內容基本上都是外業(yè)工作，在開始實習時，工作的起步階段我就面臨著挑戰(zhàn)，在不斷學習的同時我也在不斷的調試自己，秉承“知識改變命運，崗位成就事業(yè)”的理念，把握機遇，應對挑戰(zhàn)，在工作實踐中提高和豐富自己，總結自己在轉型期的思想碰撞，從而為自己的人生和職業(yè)生涯奠定一個良好的基礎。第一有感情才會有水平，面對這份來之不易的工作實習機會，我倍加珍惜，進而轉化成為努力工作的不竭動力，不斷在鞭策和引導自己，積極上進，勤奮有為，愛崗敬業(yè)，在工作中實現自我價值；第二，逐步完成角色的轉化，漸漸退去身上作為一個學生的稚氣，開始有了幾分社會人的成熟與干練，適應了新的工作生活環(huán)境，專業(yè)知識上有了新的進展和突破，思想意識上有了新的認識和提升，學會思考與辯證的去看待問題；第三，零距離的親身感受中國鐵建深厚的企業(yè)文化和精神所在，實踐出真知，事實雄辯的解釋了許多過去我不理解，不明確的問題，更加堅定了自己的選擇，明確了為之不懈奮斗的理想和目標，在今后的工作和前進道路上，以信仰和理念為精神驅動，扎扎實實，兢兢業(yè)業(yè)，拼搏進取，在自己的崗位上不斷做出新的成績。測量是工程的眼睛，作為測量人員，我們本著實際求實、一切以數據說話的原則從事測量工作。現將切實工作總結如下：工程測量是對整個工程平面位置和高程進行測設的工作，對整個工程起著宏觀控制的作用，它貫穿于整個工程施工過程，是工程施工中很重要的工作，要做好工程測量工作，測量人員要履行以下崗位職責：堅持實事實是、認真負責、一絲不茍的工作作風。按照規(guī)定時間把測量儀器送到權威檢測部門進行檢驗、校正。驗線工作要從審核測量放線方案開始，在各主要階段施工前，對測量放線工作提出預防性要求，真正做到防患于未然。做好測量儀器的保養(yǎng)、維護、維修、保管工作，建立儀器臺賬。測定的要求相對嚴格，測設根據所放設的點重要性，有時有必要選擇與測定一樣的測量工具和方法，來保證所放設的點精度。對與放樣要知道放樣的方法（極坐標法、交會法等）的選擇以及放樣點位的精度要求。一方面向師傅們的學習，向工作經驗豐富的站長學習。而內業(yè)資料的計算方法及其所需達到的精度，則又直接取決于外業(yè)所用儀器及具體的放樣目標和內業(yè)計算所用到的辦公軟件和計算方法。我們就將所有圖紙、所有工程量表格及文檔進行分類，其重點是對圖紙文件利用AutoCAD進行總圖的繪制，在以后的工作中，就可以在總圖上進行查找了。另外在記錄數據的過程中要隨時檢核數據是否可用，免得最后整理時發(fā)現誤差過大而耽誤測量的進度。在現澆梁施工時，為了保證在箱梁混凝土澆注卸架后滿足設計的外形尺寸及拱度要求，檢驗支架的整體穩(wěn)定性及支架的實際承載能力，以消除支架、支撐方木和模板的非彈性變形和地基的壓縮沉降影響，同時取得支架彈性變形的實際數值，作為梁體立模的拋高預拱值數據設置的參考。沉降監(jiān)測中做到：觀測人員固定，測量儀器固定，水準點固定，測量路線和測量方法固定。我的世界觀和價值觀也變得成熟了，不再做白日夢，而是懂得了通過腳踏實地的工作去實現自己的社會價值和人生價值，給社會創(chuàng)造財富，給自己創(chuàng)造美好的未來。做事要雷厲風行，講求效率，快速響應，不能拖拖拉拉、拖泥帶水。聽從領導安排，遵守道德和法律規(guī)范。所以，養(yǎng)成良好的勞動紀律是一個企業(yè)人員具備的最基本的素質。在測量工作中要有好的態(tài)度，工作時要細心謹慎。生活環(huán)境使我們在一定程度上存在“一個中心”和“兩個矛盾”?？偨Y人們常說，大學是個象牙塔。從單純的學校生活，進入到復雜的社會，感受到城鄉(xiāng)差距，生活方式的不同，發(fā)達城市和不發(fā)達城市的區(qū)別，從而不斷的學習和鍛煉自身能力，為自己以后適應社會的發(fā)展打下基礎。沒有工作經驗，沒有社會經驗，能力欠缺，知識不足，讓我感到在工作中感到力不從心，深刻的認識到只有努力的學習,不斷的提高自身素質才能適應社會的發(fā)展，社會上才有自己一席之地。服從是下級對上級應盡的責任，服從是做好服務的重要條件，學生在實習中只有服從領導的安排與指導，面對領導的批評他們也都只有認真聽，虛心接受?，F在的企事業(yè)單位需要的人才幾乎都是熟練工，對那些沒有工作經驗的生手他們大都不會去理會。以提高學生的實踐能力，培養(yǎng)學生團結協作精神、腳踏實地的工作作風。在頂崗實習的過程中我明白了許多。因此，頂崗實習不僅僅是一種勞動鍛煉，更重要的是通過實踐增強工作能力，增加工作中的溝通和適應能力，增強做人的才干；實踐出真知，實踐長才干。這段時間我成熟了，想問題不在那么簡單，我會在深思后再做決定