機(jī)關(guān)效能自查整改措施-預(yù)覽頁
【正文】 三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動為契機(jī)，對自身存在的問題和不足制訂整改措施。在學(xué)習(xí)的方式上，理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐不夠，實(shí)際工作中不能自覺運(yùn)用理論的觀點(diǎn)分析問題，解決問題。沒有真正地沉下心認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，很多東西一知半解，知其然不知其所以然。要堅持不懈學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，在日常工作學(xué)習(xí)中，要關(guān)注時事，關(guān)注社會發(fā)展動態(tài)，并學(xué)會分析，努力培養(yǎng)自己對政治敏銳的洞察力和鑒別力。因此，在工作學(xué)習(xí)和生活中，要真正履行黨和人民賦予我們的責(zé)任與義務(wù)，為人民群眾多辦實(shí)事，多辦好事。積極開展批評和自我批評，發(fā)揚(yáng)正氣，抵制各種歪風(fēng)邪氣嚴(yán)格要求自己，時刻遵守黨的章程，今后要多開展批評與自我批評，多與群眾和黨員談心、溝通，積極參加黨組織的活動，自覺維護(hù)黨的形象。二、規(guī)范司法行為，杜絕違法辦案、徇私枉法、審判不公。立案、接訪、法庭等一線窗口崗位人員要嚴(yán)格遵守法官、法警和其他工作人員的管理規(guī)范，嚴(yán)格警風(fēng)警紀(jì)。采取發(fā)放征求意見表、設(shè)置投訴意見箱、公布投訴電話、召開民主生活會等形式征集意見和建議。深入農(nóng)口各單位、農(nóng)村基層開展調(diào)查研究較少。制度落實(shí)到位不夠。深入部門、基層調(diào)研不夠。少數(shù)同志工作紀(jì)律性不強(qiáng)，不能較好履行自己的職責(zé)，有的同志在本職崗位上工作平平，缺乏鉆研業(yè)務(wù)的精神和上進(jìn)心，影響了整個機(jī)關(guān)的工作效能。按照“終身學(xué)習(xí)”的要求，以政治上高標(biāo)準(zhǔn)、思想上高境界、業(yè)務(wù)上高水平、工作上高成效為目標(biāo)，大力提倡學(xué)習(xí)之風(fēng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。強(qiáng)化激勵機(jī)制，引入競爭制度。強(qiáng)化服務(wù)意識，拓寬服務(wù)領(lǐng)域。大興調(diào)查研究之風(fēng)，深入一線進(jìn)行調(diào)研，使作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變，情況在一線了解，問題在一線解決，業(yè)績在一線創(chuàng)立，形象在一線樹立。加大效能監(jiān)察力度，凈化機(jī)關(guān)工作環(huán)境，使干部職工公道正派、清正廉潔地為人民群眾做好事，做實(shí)事。堅持向書本和專家學(xué)習(xí)，向群眾和實(shí)踐學(xué)習(xí)。進(jìn)一步明確思路，加大工作力度，加快工作節(jié)奏，深入開展教育強(qiáng)市、教育名市建設(shè)認(rèn)真落實(shí)**市委、市政府《關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)市、教育名市的實(shí)施意見》，將教育名市建設(shè)任務(wù)分解落實(shí)到每個班子成員身上，提出目標(biāo)，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。加強(qiáng)廉政建設(shè)，強(qiáng)化廉潔自律認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《黨章》和黨的各項(xiàng)廉政制度及準(zhǔn)則，健全完善教育局各項(xiàng)廉政制度。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，強(qiáng)化自我約束，認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，特別是要嚴(yán)格按規(guī)定進(jìn)行正常公務(wù)接待，杜絕大吃大喝歪風(fēng)。以治理教育亂收費(fèi)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)收費(fèi)檢查，對學(xué)校收費(fèi)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)情況進(jìn)行復(fù)查；開展陽光投訴活動，處理群眾投訴問題。各學(xué)校要支持、配合法制副校長工作，充分發(fā)揮法制副校長作用，并配合有關(guān)部門，對學(xué)校及周邊環(huán)境搞好綜合治理，清除文化垃圾，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，為全面提高教育質(zhì)量創(chuàng)造有力的條件。一、自身存在的問題理論學(xué)習(xí)能力弱，理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。專業(yè)學(xué)習(xí)力度不夠。在日常工作中，存在懶惰情緒，有等靠的現(xiàn)象。努力提高自身的能力和素質(zhì)加強(qiáng)對自我專業(yè)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的積極性，多查閱資料，探索提高能力素質(zhì)的方法。把紀(jì)律和管理規(guī)定擺在自己的桌面上，時刻提醒自己，把握自身的行為和思想。自查整改措施 二○一二年三月二十日
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