【正文】 了誦讀比賽、讀書筆記展評等活動，低年級開展了剪貼報展覽和故事會等活動。我深信開卷有益，只要愛讀書，有讀書的習(xí)慣，其功效會在日后慢慢顯出來。4. 還有的學(xué)生讀書興趣差，比較被動。我們會繼續(xù)為孩子們營造一個又一個由課內(nèi)向課外延續(xù)的閱讀時空，一個又一個弘揚個性、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間，讓學(xué)生在書海自由翱翔。我們?yōu)楹⒆觽円?guī)定了每人假期最少閱讀三本書，同時作好閱讀記錄。本次活動同學(xué)們不僅增強了讀書興趣，而且體驗到了成功的快樂。，了解最新教育動態(tài)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力?！白x書促進思考，思考促進成長”的原則，將精讀與略讀相結(jié)合，讀書時及時記下自己的讀書體會，寫好批注。6. 對自己的讀書體會進行梳理，完成3篇高質(zhì)量的讀書心得。我們前進小學(xué)一直扎扎實實地在學(xué)生中開展讀書活動，特別是在暑假期間。閱讀的形式也是多種多樣的，有的同學(xué)就在書店里閱讀，有的同學(xué)把書買回家閱讀。 回顧這個美好、快樂的暑假，師生們都過的充實而有意義，現(xiàn)將暑假師生讀書活動總結(jié)如下：為了拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，勵志，獲取真知，樹立理想。暑假讀書活動總結(jié)7讀書能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生?！钡男抡n程理念。 營造良好的課外閱讀氛圍。與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。在暑假中，光輝小學(xué)各班積極響應(yīng)學(xué)校的號召，圍繞“經(jīng)典浸潤人生 閱讀成就夢想”這一主題，開展了一系列讀書活動。在假期能夠讀這么多書，速度快得讓人吃驚。暑假讀書活動總結(jié)9按照教育局《關(guān)于認(rèn)真做好暑假期間各項工作的通知》中關(guān)于師生學(xué)習(xí)和讀書活動的要求，我校認(rèn)真研究部署，本著“誠信、務(wù)實、實效”的指導(dǎo)思想，重點解決好“讀什么書、怎樣讀書、讀書的時間和陣地的問題”。讀書小組組長每周組織一次讀書匯報會，向組內(nèi)成員匯報本周讀書情況，以多種形式進行讀書匯報，擴大了讀書活動的影響，使讀書活動向社會營造了良好的讀書氛圍。可以看出，讀書已經(jīng)成為師生的日常行為，走進了師生的生活，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。洪泉鄉(xiāng)太平莊小學(xué)20xx、21假期讀書活動總結(jié)洪泉鄉(xiāng)太平莊小學(xué) 20xx年8月21日暑假讀書活動總結(jié)10xx農(nóng)民書屋從20xx年開放以來，堅持寒暑假為學(xué)生開放，目的是充分利用農(nóng)民書屋資源，促進農(nóng)村少年兒童開外閱讀，加強校外管理，豐富回村學(xué)生暑假生活，陶冶學(xué)生美好情操。一個月來，學(xué)生閱讀活動開展的有聲有色，得到了家長的稱贊和村民的認(rèn)可。為了方便學(xué)生借閱，借閱時間由原來農(nóng)歷二五八改為公歷逢雙日借閱。為了提醒學(xué)生，每逢借閱前，讀書管理員樊國斌都在廣播上告訴學(xué)生，今天晚上農(nóng)民書屋為學(xué)生開放，歡迎借閱和還書的學(xué)生到圖書室來。二、介紹內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生閱讀情趣每當(dāng)開館時，讀書管理員都要詳細介紹讀書的種類。首先他給學(xué)生介紹了紅樓夢中的護官符:賈不假，白玉為堂金作馬，阿房宮三百里，住不下金陵一個史，東海缺少白玉床，龍王清了金陵王，豐年好大雪(薛)，珍珠如土金如鐵。時隔一日后又向?qū)W生介紹了《三國演義》中草船借箭、祭東風(fēng)、空城計、斬馬謖、過五關(guān)斬六將等故事，兩間閱覽室座無空席，三國演義一時成為學(xué)生借閱的熱點書，用同樣的方式介紹其它圖書內(nèi)容，激起了學(xué)生讀書的熱情，借閱圖書的學(xué)生日趨增多。通過知識競賽，更加吸引了學(xué)生讀書的積極性。通過看我我的知識豐富了，和別人說話也有內(nèi)容了。五、寫讀后感，提高學(xué)生的寫作能力圖書是要求凡是借閱讀書的學(xué)生都必須圍繞我的書屋我的夢寫一篇讀后感，從而加深了學(xué)生對圖書內(nèi)容的理解，同時也鍛煉了學(xué)生的寫作能力。暑假讀書活動總結(jié)11假期，學(xué)校為每位老師準(zhǔn)備了幾本課外讀本——《激勵教師的80篇心靈美文》、《今天可以這樣做教師》。但是，平靜的、微笑的瑪格麗特卻剛剛遭遇了一場，對一個女人和一個母親來說的巨大災(zāi)難，甚至，可以說是滅頂之災(zāi)?，敻覃愄赜脤嶋H行動告訴了女兒什么是“內(nèi)心的堅強”。我也是一名人民教師，我需要學(xué)習(xí)的地方還很多、很多；無論我們的生活中遇到了什么事，我們的心要強大起來，我們應(yīng)該堅強起來。結(jié)果沒兩年藥廠就閉門關(guān)張了，親情也蕩然無存。但事實上，這成了悖論，越是追求的多了，快樂似乎也就遠了，親情似乎也就淡了。想要做一名好教師，不是簡簡單單的愛學(xué)生就可以了。葉圣陶曾經(jīng)指出：“教育工作者的全部工作就是為人師表，為人師表首先必須有高尚的人格作保證。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。身教是教師良好素質(zhì)的體現(xiàn)?！俺蔀橐幻麅?yōu)秀的教師，首先必須追求人格的完美。作為一名新教師，我必須準(zhǔn)備好這“兩把尺子”，時時刻刻把自己與其他教師進行測量，找差距，想辦法，改進自己的方方面面，這時給學(xué)生的愛才不是籠統(tǒng)的糊涂的愛。因此，對待每一名學(xué)生，都要用自己的愛心去呵護。能正確對待學(xué)生的不足和錯誤，能對學(xué)生進行思想和行動上的正確引導(dǎo)，使他們能健康、活潑地成長。從活動的過程性材料來看，較好的學(xué)校是樟塘小中心、下湖小學(xué)、湖尾小學(xué)、港西小學(xué)，相對比較遜色的是古港小學(xué)、南埔小學(xué)，但總體情況比原先預(yù)計好得多。值得提倡的是小中心的讀書小組，小組名稱由學(xué)生自己命名，組名各具特色，有組長、成員、讀書地點。湖尾小學(xué)還有學(xué)生自制的借書卡。小中心采用統(tǒng)一的專用記錄本，內(nèi)容有好詞好句、精彩片斷、心得體會等，活動時間從暑假一直延續(xù)到開學(xué)第三周。各校在讀書活動成果的呈現(xiàn)方面，能做到既符合一般要求，又獨具特色。首先是不平衡現(xiàn)象，校與校之間重視程度不同，下的功夫不同，管理的質(zhì)量有高低。環(huán)節(jié)沒有及時跟上。二是條件的局限。暑假讀書活動總結(jié)13悠閑的暑假生活飛一般的流逝，我們閱讀小組在暑假開展的活動也有聲有色，在這個暑假中，我們小組開展了4次閱讀交流會，每一次都有每一次的特點，這其中有成功，也有不足。真諦與美麗。還有一些同學(xué)的交流會主題、主持稿都是家長幫忙一手操辦。要說最大的收獲還是兒子閱讀了不少書。從網(wǎng)上買了兩輯，共十本。沈石溪這名作家很早就知道，中學(xué)課本里就有他的作品。就先買了幾本，孩子非常喜歡看，這套書中就有沈的一本小說《烏鳳和赤蓮》。我在當(dāng)當(dāng)上把能買到的，都買下來了。在暑假時期，正是豐富學(xué)生課外閱讀的時候，因此，在暑假中要培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣，擴大學(xué)生的知識面。各任課教師結(jié)合本班學(xué)生的特點進一步具體的布置，本著重點解決“讀什么書？怎樣讀書？”的問題。四、通過各位老師對本次活動的檢查落實，并以書面材料認(rèn)真總結(jié)讀書經(jīng)驗、方法措施等，可以看出：學(xué)生的視野開闊，達到了預(yù)期的效果，受到家長的`一致好評，展示了我校的讀書經(jīng)驗和方法。教師對學(xué)生的閱讀評價過于簡單，有待于改進評價方式。在暑假時期，正是豐富學(xué)生課外閱讀的時候，因此，在暑假中要培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣，擴大學(xué)生的知識面。各任課教師結(jié)合本班學(xué)生的特點進一步具體的布置，本著重點解決“讀什么書？怎樣讀書？”的問題。四、通過各位老師對本次活動的檢查落實，并以書面材料認(rèn)真總結(jié)讀書經(jīng)驗、方法措施等，可以看出：學(xué)生的視野開闊，達到了預(yù)期的效果，受到家長的一致好評，展示了我校的讀書經(jīng)驗和方法。教師對學(xué)生的閱讀評價過于簡單，有待于改進評價方