【正文】 各方面狀況，走進(jìn)他們，了解他們，真心的關(guān)心和幫助他們，也得到了學(xué)生的認(rèn)可?？傆X得學(xué)生的任務(wù)就是拼命的學(xué)習(xí)，而我的職責(zé)就是盡量的備好課，講好課。教師黨員學(xué)黨章守紀(jì)律個(gè)人剖析材料教師黨員學(xué)黨章守紀(jì)律個(gè)人剖析材料。黨章第一章，第三條，要求全體黨員還應(yīng)履行以下義務(wù)：堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。通過幾天來對(duì)“守紀(jì)律 講規(guī)矩”的學(xué)習(xí)，我感觸頗深，對(duì)照黨章、黨紀(jì)、國(guó)法和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、工作慣例等紀(jì)律規(guī)矩要求，自我反思。沒有端正的學(xué)風(fēng)，不能理論聯(lián)系實(shí)際。教師黨員學(xué)黨章守紀(jì)律個(gè)人剖析材料文章教師黨員學(xué)黨章守紀(jì)律個(gè)人剖析材料出自，此鏈接！。專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)不經(jīng)常，學(xué)習(xí)專業(yè)技能的自覺性和積極性不高，總認(rèn)為自己當(dāng)老師這么多年，對(duì)教育教學(xué)比較熟悉了，沒有必要經(jīng)常學(xué)習(xí)，只要自己不犯錯(cuò)誤就行了，不能高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己。對(duì)工作沒創(chuàng)造性的意見，沒有把自己的精力全部用在工作。看到歪風(fēng)邪氣 不敢挺身而出，原則性不強(qiáng)。并將學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐相結(jié)合，理論指導(dǎo)實(shí)踐，提 高自身的政治和思想文化素質(zhì)。總之，今后我將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，繼扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而 進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。把握工作思路，深入學(xué)生，及時(shí)掌握工作中存在的困難和問題，為調(diào)整工作中心提供可靠的依據(jù)。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)工作，爭(zhēng)做實(shí)踐職業(yè)道德的模范，爭(zhēng)當(dāng)先鋒黨員。帶頭倡導(dǎo)和實(shí)踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng)，敬業(yè)愛崗，甘于奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，作風(fēng)扎實(shí)，勤奮工作，做實(shí)踐職業(yè)道德的模范。然而，要真正貫徹落實(shí)到實(shí)際中，思想上還不夠靈敏，工作上還不夠細(xì)致，行動(dòng)上還不夠銳捷，經(jīng)驗(yàn)上還缺少歷練，領(lǐng)悟力不高等等方面。前些時(shí)，我國(guó)“神州六號(hào)”發(fā)射，這么重大的事情，全國(guó)上下都在為牽動(dòng)，我卻對(duì)它了解甚少，只到正式發(fā)射前的幾個(gè)小時(shí)我才知道這件事。作為一名一線教師，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展，內(nèi)心情感關(guān)心不夠，對(duì)學(xué)生的熱情在淡化。尤其是到了高三，總覺得學(xué)生的任務(wù)就拼命的學(xué)，而我職責(zé)就是盡量的備好課，講好課。保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，善于學(xué)習(xí)（向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)），主動(dòng)接受先進(jìn)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。從中可以看出，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，也是每一個(gè)黨員所必須堅(jiān)守的信念意識(shí)。始終堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，盡管努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，牢固樹立實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀?？赡芤?yàn)樽约菏且幻處?，總覺得政治與自己無關(guān)，平時(shí)對(duì)國(guó)家的形勢(shì)政策以及重大事件都很少關(guān)心，連看報(bào)都不喜歡看那些時(shí)事文章。剛開始工作時(shí)，我的熱情很高，總是可以在很短的時(shí)間內(nèi)掌握學(xué)生各方面狀況，走進(jìn)他們，了解他們，真心的關(guān)心和幫助他們，也得到了學(xué)生的認(rèn)可。雖然有時(shí)候，我也發(fā)現(xiàn)了有個(gè)別學(xué)生在情緒上有些波動(dòng)，也有了去幫助和關(guān)心他們的念頭，可是，轉(zhuǎn)念一想，這個(gè)學(xué)生好象不是很優(yōu)秀，我去關(guān)心他，他會(huì)不會(huì)接受呢？有沒有用呢？二、下一步整改措施努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來。學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能提高我們的工作能力，這是時(shí)代的要求，是黨對(duì)我們的要求。但是我們?yōu)槿嗣穹?wù)的手段，卻必須善于變化，根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展需要做具體的改革，調(diào)整，變化和創(chuàng)新。在上級(jí)組織學(xué)習(xí)時(shí)，總是混日子，不把心思真正用在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)都是被動(dòng)式地接受，而不主動(dòng)學(xué)習(xí)，在平時(shí)的生活中更沒有自學(xué)的習(xí)慣，不重視理論知識(shí)的積累，甚至不愿意安排時(shí)間自學(xué)。政治意識(shí)有所淡化，對(duì)國(guó)家的大事不關(guān)心，對(duì)國(guó)家的政策不了解，不能及時(shí)了解國(guó)家的時(shí)事。雖然能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，但在一些細(xì)節(jié)上不注意，在小事上不嚴(yán)格要求自己，認(rèn)為犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，對(duì)自己不會(huì)有影響。自己對(duì)工作不能盡心盡職，對(duì)工作不能兢兢業(yè)業(yè)，在工作中，總是不能嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作的標(biāo)準(zhǔn)不高，不能按照職責(zé)完成任務(wù)，不能積極、主動(dòng)地工作。在遇到影響風(fēng)氣的不良現(xiàn)象時(shí)，片面考慮團(tuán)結(jié)因素、感情因素多，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、自律不夠。自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，深刻理解共產(chǎn)主義理論與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫。增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。不斷增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神和作風(fēng)，緊貼教育教學(xué)任務(wù)和本職工作。第五篇：教師黨員學(xué)黨章守紀(jì)律個(gè)人剖析材料學(xué)黨章 守紀(jì)律 黨性剖析材料第四小學(xué)狄學(xué)林作為一名教師黨員，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨新章程》和做一名合格的共產(chǎn)黨員，這項(xiàng)活動(dòng)的開展深入人心，扎扎實(shí)實(shí)的給每個(gè)黨員進(jìn)行了一次思想上的洗禮，了解了成為一位優(yōu)秀黨員有哪些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。為一名黨員，對(duì)時(shí)事政治關(guān)心不夠，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)淡化。作為一名教師，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展，內(nèi)心情感關(guān)心不夠，對(duì)學(xué)生的熱情在淡化?？傆X得學(xué)生的任務(wù)就是拼命的學(xué)習(xí)，而我的職責(zé)就是盡量的備好課，講好課。保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，善于學(xué)習(xí)（向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)），主動(dòng)接受先進(jìn)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。從中可以看出，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，也是每一個(gè)黨員所必須堅(jiān)守的信念意識(shí)。新黨章不僅對(duì)我黨的性質(zhì)，我黨的指導(dǎo)思想以及社會(huì)發(fā)展規(guī)律等核心問題作出了符合時(shí)代要求的重大修改，對(duì)黨章中涉及到的其它重大問題也明確了解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新的原則，做出了切合實(shí)際的規(guī)定。平時(shí)認(rèn)為只要政治上、行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，沒有把自身工作同共產(chǎn)主義聯(lián)系起來，沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況。作為一名普通教師，工作中對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作能盡職盡責(zé)完成，也能理解領(lǐng)導(dǎo)分配工作的難處，并給與支持，只是有時(shí)心里不痛快要嘮叨，給領(lǐng)導(dǎo)和其他教師造成的影響就是這個(gè)人工作講條件。對(duì)于集體和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的活能本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度完成，有時(shí)因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)工作安排不周詳，自己工作時(shí)間安排不好有急躁情緒，工作中有時(shí)表現(xiàn)不夠主動(dòng)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，也是不認(rèn)真往深入的理解，主要還是自己上進(jìn)心不強(qiáng)。，虛心向身邊優(yōu)秀黨員同志學(xué)習(xí)，保持優(yōu)良的工作作風(fēng)和品質(zhì)?？傊?，在以后的工作中，要在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，不斷改進(jìn)自己的工作，努力把工作落實(shí)到實(shí)處