【摘要】第一單元愛(ài)心行動(dòng)(蘇教版)一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)遇到困難時(shí),我們可以有禮貌地向他人求助。當(dāng)別人遇到困難時(shí),我們應(yīng)該熱心地幫助別人。議一議:誰(shuí)做得好,誰(shuí)做得不好?小明小麗軍軍小云平平洋洋小龍小沖想一想小手拉小手
2024-12-11 05:31
【摘要】咚.咚咚咚|鏘0qiāng過(guò)新年呀龍咚龍咚鏘多快樂(lè)呀龍咚龍咚鏘龍咚鏘qiāng幾過(guò)新年呀嚨咚嚨咚鏘?123過(guò)新年.呀龍.咚
2024-12-11 04:54
【摘要】一年有春夏秋冬四個(gè)季節(jié),在我國(guó)的很多地方都是四季分明的。?生氣盎然的春天冬天到,雪花飄,朵朵雪花像鵝毛。松鼠打著大白傘,臘梅水仙開(kāi)得好。地上鋪著白地毯,冬眠動(dòng)物睡大覺(jué)。睡夢(mèng)中,我輕輕睜開(kāi)眼,冬爺爺來(lái)到我身邊。帶來(lái)漫天小雪花,問(wèn)我喜歡不喜歡。夜幕中,我靜靜把書(shū)翻,冬爺爺來(lái)到我身邊
2024-12-12 17:06
【摘要】一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《龍咚鏘》教案及反思一、教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)習(xí)扭秧歌2、學(xué)唱《龍咚鏘》3、學(xué)會(huì)鑼鼓伴奏以及掌握附點(diǎn)節(jié)奏4、欣賞《新年好》二、教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)聽(tīng)《新年好》感受外國(guó)人過(guò)年的氣氛,以及安定,平靜的音樂(lè)與歡快熱烈的音樂(lè)的對(duì)比不同。2、通過(guò)演唱和表演《龍咚鏘》感
2024-11-19 01:43
【摘要】課件制作:劉婷瑤族人口不足300萬(wàn),主要分布在中國(guó)的廣西、湖南、云南、廣東和貴州等省區(qū)。村寨坐落周?chē)?,竹木疊翠,風(fēng)景秀麗。瑤族沒(méi)有本民族文字。由于長(zhǎng)期與漢、壯、苗等族接觸,各地瑤族一般又兼通漢語(yǔ),
2024-11-17 02:14
【摘要】教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)歌曲《愛(ài)的人間》教材分析歌曲《愛(ài)的人間》是著名作曲家谷建芬專(zhuān)門(mén)為盲童寫(xiě)的一首歌曲,是電視連續(xù)劇《光明世》的主題歌。歌曲以第一人稱(chēng)的形式表達(dá)了盲童對(duì)給予他們關(guān)愛(ài)、幫助的人們和社會(huì)的感激之情。形象的刻畫(huà)了盲童的內(nèi)心世界,雖然他們盲了,但太陽(yáng)、花草都在他們心中,他們都能看到。這是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的人在關(guān)懷,使他們脫離黑暗
2024-11-19 03:41
【摘要】第八單元陽(yáng)光年華1、以明亮、圓潤(rùn)而和諧的聲音演唱歌曲《七色光之歌》,表現(xiàn)歌曲活潑、熱情、生機(jī)勃勃的情緒。2、初步感受二聲部,并唱一唱重點(diǎn):演唱歌曲《七色光之歌》,初步感受二聲部。難點(diǎn):1、以輕柔、甜美的聲音演唱歌曲。2、唱準(zhǔn)波音、下滑音,把握休止符時(shí)值。
2024-11-19 11:36
【摘要】二年級(jí)唱歌綜合課《過(guò)新年》教材分析:《過(guò)新年》是一首熱烈歡快的兒童歌曲,一段體。歌曲采用了漢族民間音樂(lè)的曲調(diào)和秧歌舞的節(jié)奏特點(diǎn),活潑歡快,尤其是“咚咚鏘”的鑼鼓聲,襯托出節(jié)日的喜慶與熱鬧。教學(xué)目標(biāo):1、了解中國(guó)新年的由來(lái)和春節(jié)習(xí)俗,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和調(diào)動(dòng)他們的積極性。2、能用歡快、活潑、明亮的聲音來(lái)演唱《過(guò)新年》這首歌曲,體驗(yàn)孩子們過(guò)新
2024-11-19 00:35
【摘要】《東方之珠》欣賞教案一、教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞《東方之珠》,體驗(yàn)歌曲的內(nèi)在情感,感受音樂(lè)所表現(xiàn)的意境,并在聽(tīng)辨、學(xué)唱、思考、交流、探討的過(guò)程中,理解作品的情感內(nèi)涵。2、主動(dòng)了解香港的相關(guān)歷史知識(shí),能夠用歌聲體驗(yàn)期盼祖國(guó)統(tǒng)一,熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。3、讓學(xué)生了解香港回歸十幾年后,展示給我們的全新面貌。二、教材分析
2024-11-18 20:04
【摘要】強(qiáng)弱弱一字型八字型大雁在飛行時(shí)會(huì)排著整齊的隊(duì)形,你能和小伙伴一起向大雁學(xué)學(xué)這些有趣的隊(duì)形嗎?
2024-12-13 16:13
【摘要】課題:過(guò)新年?教材分析?《過(guò)新年》是一首歡快、熱烈的兒童歌曲,二四拍,五聲C宮調(diào)式,單樂(lè)段結(jié)構(gòu)。?歌曲采用了漢族民間音調(diào)和秧歌舞的節(jié)奏特點(diǎn)?歌曲中用“咚咚鏘”模擬鑼鼓聲,增添了歡快、熱烈的節(jié)日氣氛,把孩子們喜氣洋洋過(guò)新年的歡樂(lè)場(chǎng)面描繪得十分生動(dòng)。學(xué)情分析?小朋友們學(xué)習(xí)認(rèn)真,在學(xué)習(xí)方法上多采用互動(dòng)式、小
2024-11-17 02:08
【摘要】?
2024-11-17 10:10
【摘要】赤足走在田埂上詞曲葉佳修黃昏的鄉(xiāng)村道上灑落一地細(xì)碎殘陽(yáng)稻草也披件柔軟的金黃縷衫遠(yuǎn)處有蛙鳴悠揚(yáng)枝頭是蟬兒高唱炊煙也裊裊隨著晚風(fēng)輕飄散赤足走在窄窄的田埂上聽(tīng)著腳步噼啪噼啪響伴隨著聲聲親切的呼喚帶我走回童年的時(shí)光
2024-11-17 02:15
【摘要】C:\Users\Administrator\Desktop\閑聊波爾卡_標(biāo)清.mp4聆聽(tīng)口哨與小狗誰(shuí)聽(tīng)出來(lái)了?你聽(tīng)到了什么?小狗叫了幾聲呢?模仿小鳥(niǎo)的叫聲是用什么模仿出來(lái)的?聆聽(tīng)口哨與小狗它描繪了小主人吹著口哨,和心愛(ài)的小狗在1出門(mén)散步、2途中做游戲捉迷藏、3散
【摘要】XXXXXXX0︱XXXXXXX0︱3的小手在哪里3的小手在這里