【正文】 這一塊塊里程碑，就會成為你前進(jìn)的動力和目標(biāo)與希望。作者在剛剛雙腿殘廢時，終日失魂落魄，但他卻并沒有失去對生命的眷戀。史鐵生的文字很多句子讀起來初覺得很奇怪，但是聯(lián)系上生活之后就會覺得有熟悉的感覺。他觀察著闖入他的時光的其他人，一點(diǎn)點(diǎn)記述著他們的故事。我與地壇讀后感400字范文5我讀了這篇文章《我與地壇》使我深刻印象地了解一些東西。勇于在人生的道路中探索奧秘?；钪人劳龈幸饬x。母親的愛改變了兒子的命運(yùn)，她的愛使作者了解到愛的力量，愛才是真正的力量。史鐵生缺少了雙腿，他參透了更多東西，我覺得他說的？與我想的起了共鳴。人因?yàn)槊總€人不同，審判一個人的標(biāo)準(zhǔn)也有所變化，并不注意人們的外表了，而是注重他們的內(nèi)心。？你比別人愚鈍，那就刻苦練習(xí)；你比別人急躁，那就多讀書，培養(yǎng)耐性；你比別人少了許多許多，那就比別人努力少的這么多倍。是啊，一個人在青春的大好年華中折斷雙腿，只可以在輪椅上生活，這對一個有理想有夢想的人是多大的打擊呢！但是在細(xì)細(xì)的思考中，他明白了很多。正是一次次的挫折，才讓這個世界充滿樂趣。這是座被棄廢的古園，作者的家就在旁邊。作者經(jīng)常在地壇里苦思冥想，自我為什么要出生已頹廢到極點(diǎn)的作者甚至想過死。那段時間，作者的母親變得十分痛苦。只是，那時作者并沒有發(fā)現(xiàn)母親的痛苦與煎熬。在后面的時間里，作者又先先后后地遇到了一些人。在他正寫得熱火朝天時，他卻又想到死的問題。史鐵生這場經(jīng)歷真是令我印象深刻，他在絕望中自暴自棄，之后又醒悟過來。書作者，也就是史鐵生，在人生中最狂妄最血?dú)夥絼倳r候失去行動能力，只能終日在輪椅上度過。如文中所述，我們看見一個小心翼翼，不知如何與兒子交流母親?？梢钥闯?，史鐵生認(rèn)為命運(yùn)是十分強(qiáng)勢，只能按照他說走下去。要知道，面對挫折許多人選擇是扼殺自己生命?？粗鴱娘L(fēng)華正茂情侶一起走向年老，聽著年輕人練歌，長跑男人交談，感嘆同樣受命運(yùn)之苦兄妹……這讓他感受到生命意義，世界上還有那么多接觸到事，實(shí)在沒必要悲嘆，活著已是最好。我發(fā)明有兩句話我想不透徹，也許其他的字句我理解的也不準(zhǔn)確，但這兩句是最摸不著頭腦的。地壇那時候還是一個荒蕪冷落的園藝，幾乎無人問津，假如在秋風(fēng)襲滿蒼穹的時節(jié)去了那，我想，自己屏住了呼吸，那么，便只能聽到風(fēng)時不時在天上飄蕩的呼嘯聲。真的只是悲傷嗎？他將自己關(guān)在了園子里，不幸的遭遇和生活的坎坷，命運(yùn)不公，給他打算了這些經(jīng)歷和地壇。這時候我沒在想他，我在想我，或者我在想他和我。太多了……我和媽媽一起的時間很簡單，我文筆不好，最想的，就是列出一個大大的表格，寫滿了媽媽做的事兒。真的是悲傷啊，可留下的是悲傷嗎？我為史鐵生的故事惋惜，卻不關(guān)懷我的母親。珍惜一起走過的路，珍惜身邊的人，有多久，沒有好好和親人吃上一頓飯了？放下手機(jī)，好好生活，熱愛每一天，奧利給?？蓞s唯獨(dú)沒有為自己的歸宿劃個著落。地壇的十五年，他無疑是感到十分孤獨(dú)，寂寞，無聊的。作者的心中或許還會有些許慰籍。若這個孩子真的是作者，那么在那山洼上看著他快樂而欣慰的，一定會是這孩子的母親?！段遗c地壇》讀后感5《我與地壇》給人一種沉重的壓抑感，凄涼和滄桑。然而，有許多思索似乎是多余的，因?yàn)椤耙粋€人出生了，從他開始泣哭的時候就知道自己將會死去。這或許是老天的安排，也或許人世本如是，不可言說。她無時不期待她的兒子可以幸福，即使她自己承擔(dān)著如此多的痛苦。留下了，她的兒子一個人的苦思。時光匆匆，多少人不在后悔，今天做的明天后悔，明天做的后天后悔。每個人如同過客，指不準(zhǔn)哪一天自己就到頭了，也許你會感嘆自己還有好多事沒有做，也許你還會不舍這塵世?？傊?，事事匆匆，物是人非。史鐵生散文的一大特點(diǎn)就是：在細(xì)節(jié)豐滿，印象鮮明的記憶中，重新體味那份溫情與美好；在彌漫著淡淡憂傷的語調(diào)中，不斷發(fā)出一些令人深思的感嘆和不無偏執(zhí)的追問。想到自己被截肢，整天坐在輪椅上，那感覺真的是無法想象有多么的煎熬。用這么細(xì)膩的語言向我們描述了猛烈的太陽暴曬下的微笑光景，很是微妙。很多時候，我們想去做一件事情的時候，總會聽過到很多反對的聲音。有人對籃球有興趣，因而他會更加注意姚明多一點(diǎn)，但是對于喜歡羽毛的人就不那么關(guān)注姚明，而是關(guān)注林丹多一點(diǎn)了?！段遗c地壇》讀后感7我第一讀《我與地壇》，完全是搞不清楚它要講些什么；可是在我第二次讀的時候似乎漸漸體會到它在指引些什么；為了弄明白它的意味，我不厭其煩地讀第三遍，結(jié)果理清了思緒，對其進(jìn)行探索，我最終想通了。或許在我的意識里面，活著從我們出生的那一刻就是一件很理所當(dāng)然的事情，至于死也是必然的，又何必這么早就想死，靜靜地在生到死的過程中慢慢地欣賞周邊的風(fēng)景不好嗎？就像是花兒不為什么而開花，只要在特定的季節(jié)，在必須的條件下，它就會盛放，一切都很自然地發(fā)生。所以我們應(yīng)當(dāng)慶幸我們還有時間活在世上，應(yīng)當(dāng)拋棄所有關(guān)于死的念頭，應(yīng)當(dāng)在允許的時限和條件下自然地生存，這或許也是對死去的人的一種安慰。，人生中最美好的年齡。他很生氣，他很迷茫，他似乎覺得活著沒有意義。三年級時，我面對這樣一個具有巨大的轉(zhuǎn)變：轉(zhuǎn)學(xué)。入學(xué)學(xué)生考試的成績作為自然高不了，這讓我一度悲傷與焦慮。漸漸地，我成了我國英語專業(yè)課上老師發(fā)言最積極的那一個，在第一次使用英語水平考試的時候他們居然拿到了滿分?！段遗c地壇》讀后感9這個暑假，我讀了《我與地壇》這本書，作者是史鐵生。作者二十一歲那年雙腿截肢，剛開始有死的沖動，但慢慢的，作者想通了生死的意義，并全身心地投入到寫作當(dāng)中去了。在生活中難免會有挫折，面對挫折，有些人選擇放棄，徹底在挫折面前倒下了，有的甚至還付出了生命，而有一些人，面對挫折不放棄，敢于與挫折作斗爭，最終會獲得勝利的。作者的病出在了雙腿上，是農(nóng)作時落下的病根。”一個人只有讓自己的生命有價值，有意義，才能活得充實(shí)，豐富。天道滄染，人世芳華，本為意氣風(fēng)發(fā)的男兒，一顆心勇往無前，還未開創(chuàng)一番事業(yè)，失去了雙腿。地壇的滄桑，花開樹榮，悲歡離合，他從中得到人生的智慧。一直到塵埃埋沒了時間，時間到存了往日的波瀾。他在青春最狂妄的時候殘廢了雙腿，還惹上了各種疾病。這令人觸目驚心的事件歸根到底，就是對生命的不負(fù)責(zé)，不重視，留給后人的，只是無限的惋惜。”這不禁讓我想到朱自清《背影》中父親買橘子的場景，也讓我想到外婆的背影。除了親人之愛，史鐵生還寫了老夫妻的恩愛，兄長對傻瓜妹妹的關(guān)愛，對女工程師的敬愛。本文的作者史鐵生命運(yùn)把他逼上了絕境，雙腿落下了殘疾，以后可能再也不能站立起來了，可能每個人遇到這樣的境遇都會感到悲觀絕望吧!特別是家人都需要自己照顧和養(yǎng)活的時候，發(fā)現(xiàn)自己什么也做不了，反倒還要家人照顧自己，這時的心里想必會很不是滋味。本文作者緊緊圍繞著人應(yīng)該怎樣面對苦難這一中心主題，一個人能過超越苦難，活在這個世上，就是對自我超越的最好的詮釋，因此人活在世上本身就很不容易。這篇文章也可以說是他與地壇的一個結(jié)晶或者一個產(chǎn)物。他居住在自己內(nèi)心，仍舊苦苦追尋人之為人的價值和光輝，堅(jiān)定的與未明的事物做斗爭，堅(jiān)定的向存在的荒涼地帶進(jìn)發(fā)，他的這種勇氣和執(zhí)著，深深的喚起了我們自身所處境遇的警醒和關(guān)懷。二十歲，是人生最美好、燦爛的年齡 時候雙腿殘廢，從此坐上了輪椅，輪椅伴隨他走過了漫長的歲月，誰能體會他所承受的諸多痛苦？風(fēng)干的歲月，似水的年華，沒有人可以想象，一個原本風(fēng)華正茂的青年，在一座荒蕪蒼涼的園子里孤獨(dú)行走十五年是種怎樣的生命煎熬？生與死是作者思考最多的內(nèi)容，對生命的思考也一直貫穿全文。以前的我興趣廣泛，爬山、打球、攝影都是我的最愛。對于史鐵生，我并沒有太多的認(rèn)識，但讀了《我與地壇》后，我深深地體會到了作者的不幸和艱辛。作者總是認(rèn)為這是一種緣分——地壇等著自己出生，又等到自己活到最狂妄的年齡時猛地殘廢了雙腿。后來，作者又想通了關(guān)于出生的問題，他安心下來，不再為生和死煩惱。她知道把作者悶在家里結(jié)果會更糟，可又擔(dān)心作者獨(dú)自一人在地壇里想些什么。等到母親逝世后，作者才從母親的一句話中體會到：“出去活動活動，去地壇看看書，我說這挺好。每遇到一個人，作者都有不一樣的感觸。一個朋友對作者說：“你不能死，還得寫呢，還有好多好作品等著你去寫呢?？此坪唵蔚倪^程卻給作者帶來了無限的煩惱和痛苦。散文《我與地壇》，凝聚了史鐵生雙腿殘廢后十五年生活中最重要的復(fù)雜難言的感受?！段遗c地壇》這篇文章，我已經(jīng)教了四遍，可是愈教愈感深刻。接著點(diǎn)明本文的寫作對象——地壇、“我”、母親，來明確他們之間的關(guān)系。地壇由封建王朝時的“圣地”淪落為現(xiàn)代都市中心的“野地”，這與作者由健壯男兒忽然成了社會人群中的“殘缺人”，簡直如出一轍，兩者當(dāng)然會同病相憐，都希望對方去發(fā)現(xiàn)、喚醒。從第五段中可以感受到園子飽經(jīng)風(fēng)雨，歷經(jīng)滄桑，但園中的小生命們卻以它們獨(dú)特的方式演繹著生命的頑強(qiáng)。文中的景物描寫無疑不是作者心緒的傳達(dá)。一方面看護(hù)、呵護(hù)兒子，另一方面又要把思考、選擇生活道路的自由權(quán)利最大限度的交給兒子自己。因此，作者說“這樣一個母親，注定是活得最苦的母親。所以，母親是史鐵生生命的航標(biāo)。我倆在一塊兒，要好好兒活??”使在場的師生流下了眼淚。作者是 幸運(yùn)的人，當(dāng)時的情景很容易就可以聯(lián)想到，二十出頭的青年，意氣風(fēng)發(fā)，正是大展才華，揮灑青春的年紀(jì)，就這樣癱了，出行不方便那到是次要，而在內(nèi)心的憤慨 與寂寥是常人無法體會的，于是他暴戾，陰郁。人生的思考 《我與地壇》是一位身殘者在一座廢棄的古園中對自己所見到的人生百態(tài)所發(fā)出的感悟、思索。死是必然的歸宿，當(dāng)我們感到累了，上帝會自然安排我們休息。史鐵生不僅思考著自己的逆境，他還在思考自己的親人所受的痛。因此，我感謝史鐵生的經(jīng)歷警醒了我。暑期讀書筆記amp。史鐵生觀察之仔細(xì)令人難以想象，紙上的昆蟲，在他的筆下都賦予了生命，我想這也是作者對生命思考的一種體現(xiàn)吧?！笔堑纳贿^就是如此變更交替，生是希望的復(fù)燃；智者只會把人生之死當(dāng)作最大的冒險。在第二部分的第三段，作 者描寫道：“有一回我搖車出了小院，想起了一件什么事又反身回來，看見母親仍站在原地，還是送我走時的姿勢，望我拐出小院去的那處墻角，對我的回來竟一時 沒有反應(yīng)，”這是多么令人心碎的場面！母親在想什么？安慰？禱告？擔(dān)憂？??？母親為兒子想了這么多，可惜兒子卻渾然不覺。在整個第二部分中，都貫穿強(qiáng)烈的痛悔和自責(zé)，這個由于男孩子的羞澀與倔強(qiáng)，在深深自責(zé)的同時告戒年輕