【正文】 端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛?！靶腥顼L(fēng)”就是用風(fēng)行水上來形容輕快自然的步態(tài)。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。通過讓座者時要與之正面想對,切勿讓自己的臀部正對著人家的臉,即使天氣炎熱,袒胸露腹,笑語喧嘩,也別把影院當(dāng)成小吃店大吃大喝。就座甲，不要為別人預(yù)占位臵，查閱目錄卡片時，不可把卡片翻亂或撕環(huán)，或用筆在卡片上涂抹劃線。(二)乘車禮儀騎白行車：要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。上車、登船時要依次排隊，不要亂擠亂撞。遇到老弱病殘孕及懷抱嬰兒的乘客應(yīng)主動讓座。課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。服飾儀表：穿著指穿衣褲，著鞋襪。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。同學(xué)問可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。第三篇：文明禮貌伴我行主題班會文明禮貌伴我行主題班會一、活動目的：通過同學(xué)們的活動參與，明確“文明禮貌”在我們生活、學(xué)習(xí)和交往中的重要性。三、活動方式：以活動形式為主，亦莊亦諧，輕松活潑，師生共同參與四、活動內(nèi)容及過程安排：主持人（6人——樓夢超、章潔明、樓佳琪、瞿銘輝、陳丹雅、樓伊莎）：（樓夢超）透過青果香，開啟希望窗；（章潔明）幻七彩陽光，露年華鋒芒；（樓佳琪）留一絲往日線索，尋找那遺失的角落；（瞿銘輝）心靈火花閃爍，為純凈的呼吸執(zhí)著；（陳丹雅）禮貌是路基，禮貌是前提；（樓伊莎）在人生的第一港灣，經(jīng)受文明的洗禮，感受禮儀的芬芳，插上理想的翅膀，到達(dá)勝利的彼岸。甲：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是中文哩！噢我明白了，你是老外吧，外國趙老頭兒！乙：你是不會說話。甲：那我應(yīng)該怎么說呀 ？乙：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這幾位大學(xué)生們都說：“沒問題，我們等您?！贝髮W(xué)生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”總經(jīng)理說：“我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面試。陳丹雅：那么，怎樣才能做到文明有禮呢？舉止端莊穩(wěn)重，談吐優(yōu)雅大方，這就是我們每個學(xué)生應(yīng)具有的美。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。學(xué)生三對同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助。同學(xué)們之間講究禮貌。長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤問候、多問候。擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。曼妙莊嚴(yán)的舞姿，古樸如天籟的音樂，華貴祥和的舞臺、燈光，令數(shù)以億計的海內(nèi)外華人嘆為觀止。無聲天使的舞姿，使人們終于明白什么是無聲的感動，什么是無言的強(qiáng)大。修養(yǎng)與內(nèi)涵，都是智慧的外在形式。一天，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子，圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物。終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了父親，父親說：“從今天起，如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子?！宾你戄x：同學(xué)們，聽了這個故事，你、我、他一定有很多感受，事實(shí)上，學(xué)生是一個蓬勃的群體，一個學(xué)習(xí)的群體，相聚是緣份，我們應(yīng)該珍惜這份情感，和諧相處，共同發(fā)展。播種一種習(xí)慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。三、遵守就餐秩序,排隊有序,文明就餐,不外買,不插隊。七、遵紀(jì)守法，不打架，不抽煙，不偷竊，不賭博、不破壞公物，不帶手機(jī)，不頂撞師長。我們，家之學(xué)子，國之未來。（瞿銘輝）但我們的腳步一刻不停，帶著這一顆純潔的心，（陳丹雅）讓禮貌待人永存在每一個人的心中，永遠(yuǎn)不停??（樓伊莎）就這樣，大步的向前走，讓微笑掛上每一個人的眉梢，讓歡樂充滿人間。這是我們?nèi)w同學(xué)共同參與、共同努力配合的結(jié)果。你們是肩負(fù)重任的跨時代的青少年，讓我們從小事做起，時時刻刻來完美自己的行為。如教師還有圖片或其他教具也可以提前準(zhǔn)備。古人有這樣的話： “修身齊家治國平天下。讓我們共同參與——文明人從點(diǎn)滴做起。教師：社會上有一些不文明的現(xiàn)象，在我們身上是本不應(yīng)該發(fā)生的。教師：以上是發(fā)生在校園里的不良行為，現(xiàn)在，讓我們把鏡頭推進(jìn)到教室里，看看我們教室里有哪些不文明現(xiàn)象，這些同學(xué)都在干些什么??現(xiàn)象：抄作業(yè)、破壞公物、起綽號、在同學(xué)校服上寫字，與老師發(fā)生沖突等?？傊?，我們要明白到學(xué)校來的兩個目的：學(xué)會做人，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。教師設(shè)置問題：第1題：學(xué)校的客人指哪些？（到我校來的領(lǐng)導(dǎo)、老師等，學(xué)生的家長等都算客人，也不管地位高低.）第2題：文明禮貌用語都有哪些？（見面說：“早上好”“您好！”道歉說：“對不起！”“請原諒！”致謝說：“謝謝！”“給您添麻煩了！”??第3題：文明行為都有哪些？（愛護(hù)環(huán)境，你丟我撿；遵守秩序，你擠我讓；你好我學(xué)??）第4題：待人接物要遵守哪幾個原則？答案：尊重他人，聽他人說，替他人想，幫他人做；熱情待人；真誠做人，不說假話，誠懇待人。希望我們都做到：自尊自愛，注重儀表；真誠友善，禮貌待人；尊規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；勤儉節(jié)約，孝敬父母；遵守公德，嚴(yán)于律己。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網(wǎng)??看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事，但真正做起來并不容易。讓我們由小小的校園，放眼社會，放眼整個世界，去看看禮儀在世界的各個角落是怎樣表現(xiàn)的。三、活動過程：導(dǎo)出主題。可能有些同學(xué)會想：沒那么嚴(yán)重吧？那老師給大家講一件事例吧：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫?？梢?，做一個健康文明的人，既是社會的呼喚，時代的需求，也是個人的成長的需要。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛護(hù)同學(xué)，要做一個講文明、講禮貌的好學(xué)生。大家一起來合唱《公民道德歌》，請大家起立。（播放視頻）看完了《孔融讓梨》的故事，我們不禁為小小年紀(jì)的孔融鼓掌，他用行動教我們懂得謙讓、禮貌和尊重他人,從小養(yǎng)成尊老愛幼和尊長的好習(xí)慣。下面，我們繼續(xù)進(jìn)行主題班會的第四個環(huán)節(jié)：誦讀經(jīng)典。家務(wù)事，愿承擔(dān)，洗碗筷，掃庭院?！?德 尊敬別人就是尊敬自己。（自由發(fā)言）：作一個承諾（發(fā)善心）我們莊嚴(yán)宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，堅決向不文明言行告別：語言上講文明、行為上講規(guī)范、學(xué)習(xí)上講刻苦、生活上講衛(wèi)生、活動中講參與、集體中講團(tuán)結(jié)、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時時處處講安全。老師真心希望同學(xué)們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到