【正文】 靈充滿陽光我很喜歡月光,她的存在需要反射陽光,沒有了陽光,哪里來如此娟秀的月光?所以,我,才有小草的欣欣向榮；有了陽光,才有鮮花的競相怒放；有了陽光,這僅是陽光的一部分,北極科考隊(duì)員們因特殊情況,?,其實(shí),、父母,而是堅(jiān)信著自己心中緊抱的信念——我,不是孤單一人,與我同行的,我們每天見面時(shí)就憑著一抹微笑將彼此心中的的陽光傳遞,溫暖了我們無助的心靈.第三篇：心中有陽光心中有陽光，世界就光明“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)地轉(zhuǎn)個(gè)不?！眱?yōu)美抒情的歌聲，傳入了病房，女孩蘇醒過來了，可太陽的光明已經(jīng)被帶走了?！昂⒆?，好點(diǎn)了嗎？”多么熟悉的聲音啊!“媽!我這是在哪兒？我要回家，我不要呆在這兒。女孩終于知道了，原來，她一向不在意的無數(shù)次頭痛竟是導(dǎo)致她失明的“主謀”!女孩崩潰了，她把孤獨(dú)與寂寞注入了自己的生活。日子一天天過去了，女孩漸漸適應(yīng)了黑暗中的生活?！眲e無其他。小妹妹，你摔痛了吧!……”女孩的心里猛地一顫，意識到了什么，當(dāng)她經(jīng)過詢問，得知那個(gè)人正是自己的母親時(shí)，鼻子一酸，眼淚嘩啦啦地流下來。于是，她在一個(gè)月色朦朧的夜晚，重新坐在久違的鋼琴邊，母親的雙手搭在她的肩上，就這樣，母親指導(dǎo)，女兒練習(xí)，漸漸地，鋼琴上的黑白鍵跳躍得均勻多了。是啊!母親一驚，白天黑夜對女兒來說，的確是一樣的，她所經(jīng)歷的，并非一個(gè)“苦”字能形容！“媽，是不是惡夢總會(huì)重演，是不是春天也會(huì)寒冷，是不是生活又對某些人苛刻？”女孩對母親說，“也許我經(jīng)歷的痛苦太多了，所以，我已變得堅(jiān)強(qiáng)，充滿自信。故事中，“陽光”始終貫穿全篇，具有多重含義?！边@時(shí)女孩已重拾生活的信心，因?yàn)樗靶闹小庇小瓣柟狻保蔷褪亲孕藕蛨?jiān)強(qiáng)。2歲時(shí)的高燒，奪去了她成為歌唱家，成為翻譯家的機(jī)會(huì)，然而上帝在給她關(guān)上了一扇門的同時(shí)也為她打開了另一扇窗，她輕輕地開啟它，將對舞蹈的熱愛與執(zhí)著追求注入生命。她從不幸的谷底到達(dá)藝術(shù)的巔峰，于無聲世界創(chuàng)造美麗，在手臂間勾勒完美人生！邰麗華讓我相信“一切皆有可能”，只要心中有陽光！窗外的雨點(diǎn)漸漸小了，我的心情漸漸平復(fù)，坦然，一次失敗并不代表一輩子失敗，也許重拾信心，我就能再次成功。我們恰恰忘了，自己本是一個(gè)發(fā)光體，與其詛咒黑暗，何不釋放自己的光芒。沒有任何的思想包袱。那一縷陽光 陰冷的天空泛著絲絲紅霞；霜雪彌漫的大地沉浸著縷縷寒氣；透過迷霧的 間隙；千絲萬縷般的光影灑落人間。冬日的陽光如此燦爛；給了我溫暖；給了我力量；讓我冬日沉寂的生命有了春意盎 然的姹紫嫣紅；給我曾經(jīng)蒙塵的心靈吹落了塵埃；讓我?guī)捉獾氖澜鐝拇吮┫凇＞拖耖_在我心中一朵熱辣的玫瑰；也似在冰天雪地里凌寒怒放的臘梅； 開啟我蒙昧的心房；讓我看到了黑暗背后那一縷燦爛光束；看到了廢墟灰燼中的一 抹綠意。陽光是無處不在的。我喜歡收集陽光。成長的路上有太多憂傷；但我依舊不忘收集那些陽光。心中有陽光；世界就光明 明媚的早晨；陽光裹狹著晨霧透過窗戶悄無聲息地落在房間里；教室里……柔柔的金色陽光；讓我們感受到清新；溫暖；歡樂和光明。有時(shí)；陽光就是一句關(guān)心的話語；看似渺??；卻溫暖人心。青春是人生里的春天；每一顆小小的心都是一粒飽脹的種子；像剛剛萌發(fā)不久的嫩芽心；帶著甜密的氣息；昂首挺立在溫暖；清新的陽光之下。就說其中一個(gè)玩伴吧；療炳森；半年沒有見他了；還是在去他家前的小賣部給足球打氣才遇到他；一開始只認(rèn)出來她媽媽；后來才認(rèn)識她媽媽旁邊的療炳森；這家伙；半年沒見；長高了不少；也有喉結(jié)了；嗓音都變了；一下子沒認(rèn)出他來；感覺一下好陌生。夕陽把我的影子拉得很長；可惜陽光不能讓影子浮現(xiàn)出面貌；那樣子才是真正的影子（我的理解）；不過如果是那樣子的話也許我就要稱它為魂魄了。轉(zhuǎn)過身；環(huán)顧教室四周。心里強(qiáng)烈排斥這一舉動(dòng)?！皨寢專　蔽腋吲d的拎起書包；三步并作兩步狂奔校門口；并撲進(jìn)了媽媽的懷抱；在我的眼神中寫滿了開心與激動(dòng)。也許這是一種懲罰吧……我第一次覺得自己好幸福；并且反問自己為什么自己以前要與母親爭執(zhí)；為什么母親偉大；無私的愛我沒有看到；為什么給母親洗腳；我只當(dāng)作業(yè)看！自己錯(cuò)的太深；也就只有用這微不足道的舉動(dòng)來懲罰自己。其實(shí)；真正的陽光是要用心去感覺的。而當(dāng)陽光微笑著與大地上的鮮花親密地低語；花朵便赫然昂起頭來；那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣；也舒展開了容貌；像一個(gè)個(gè)洗耳恭聽教誨的耳朵。這些讓人陷入冥思的時(shí)刻；陽光會(huì)以動(dòng)情的語言向你訴說重逢的喜悅；友情的溫暖；哪怕是短暫的離別而產(chǎn)生的憂傷。等待陽光與你對話；感受光明、溫暖、一種向上的力量。陽光；是一種語言；一種親近大自然的語言…我們的生活充滿陽光 當(dāng)?shù)谝豢|曙光照耀著我們的笑臉時(shí)；我們又迎來了充滿陽光的一天。陽光校園 冬天的校園依然陽光明媚。每當(dāng)?shù)谝豢|陽光在教室里跳舞；埋頭讀書的同學(xué)們都睜大眼睛。陽光生活 校外的陽光更是燦爛。其實(shí)；放假的日子也是忙碌的；因?yàn)?；同學(xué)們都有自己的作業(yè)要做；都要去自己的輔導(dǎo)班。我們在陽光下呼吸；在清新的空氣里說笑；那個(gè)感覺真好。有時(shí)；我們同學(xué)們集體走上街頭；清理墻上的小廣告；讓我們城市的臉更干凈。那聲音在空中飄蕩；四射的陽光把聲音照的金光閃閃；好似在陽光的沐浴下跳舞；舞出了少年少女的青春活力；揮灑出我們心中的陽光之歌。于是；我們的心靈就像陽光一樣溫暖而又嫵媚。生活就是一個(gè)萬花筒；那里面閃射著心靈的花朵和陽光的味道。歡歡喜喜一年年；開開心心每一天。陽光的生活；生活的陽光；太陽永遠(yuǎn)是新的。當(dāng)同學(xué)們不耐煩地聽老師講課；一個(gè)個(gè)無聊至極時(shí)；燦爛的陽光透過教室的窗戶射在同學(xué)們的臉膛上；一個(gè)個(gè)恍然大悟；活潑的；內(nèi)向的；甚至連學(xué)習(xí)不好的同學(xué)都爭先恐后地回答問題；渲染出活躍的課堂氣氛。就連夏天的樹木；經(jīng)過陽光的照耀；也變得枝繁葉茂。大家拿起鐵鍬；風(fēng)風(fēng)火火地干了起來；一雙雙稚嫩的小手都凍得紅紅的；粗糙不堪。”是?。簧械年柟庳S富多彩；有時(shí)會(huì)讓人感到無比自豪；有時(shí)會(huì)讓人感到充滿了理想；有時(shí)又讓人覺得肩上的責(zé)任重大。我們在陽光下學(xué)習(xí)；在陽光中成長；我們走在灑滿陽光的大 告訴自己；我沐浴在愛陽光下；不管自己有多艱難；都有愛在支持我們；我們要珍惜它；快樂的沐浴在愛的陽光下 陽光是充滿溫暖、充滿希望的。有的人因一時(shí)失去陽光；而使得恐慌、孤寂、煩躁一擁而上。總之是他沒有調(diào)整好心態(tài)；漸漸便得憂郁；使自己病情加重；產(chǎn)生了如此不堪設(shè)想的后果