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干部實績考核機制調(diào)研報告-預覽頁

2024-11-14 19:53 上一頁面

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【正文】 直部門對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的對口業(yè)務工作完成情況進行評價;在此基礎上,廣泛征求縣委、縣政府分管領導、上一級對口部門、主管部門的評價意見,建立了“上評下、下評上、橫向評、縱向評”的全方位、立體式、多視角評價體系,使考核結(jié)果的群眾公認程度得到了較大的提高。二是實行考核責任制度。四是改進民主測評方法。通過日常工作調(diào)研、隨時檢查、個別談話等方式,及時掌握和分析領導班子和領導干部的思想動向及傾向性問題,做到常提醒、常教育、常監(jiān)督、常考核,并將平時考核作為考核結(jié)果評定的重要補充??h委規(guī)定,凡提拔使用的干部必須提供近三年的考核結(jié)果,其中有一個被評定為基本稱職或不稱職的,不得提拔使用;同等條件下優(yōu)先從考核為優(yōu)秀的干部中遴選。三是與干部教育管理相銜接。對考核為優(yōu)秀的領導干部除采取嘉獎、記功、授予榮譽稱號、晉升工資等形式進行獎勵外,必要時還要給予重獎,今年,縣委將拿出25萬元對實績突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子和領導干部予以重獎,規(guī)定考核為第一名的給予獎金5萬元,其他考核為實績突出的領導班子按排位依次遞減5000元,在領導班子所獲獎金中,黨政正職各獲20%,其他副職領導干部平均分配剩余的60%,對考核為基本稱職和不稱職的領導干部免發(fā)獎金。實績考核指標體系的要求,直接影響著干部施政過程中能否樹立和落實科學發(fā)展觀。具體做法為:合理確定談話范圍,談話對象通常以上級、同級、直接下級的知情人員為主。是通過標準化的等級量表,對干部素質(zhì)作定量測評的一種考核方法。它只作為一種輔助性的考核方法。通過歷史和現(xiàn)實的結(jié)合,客觀、公正地來分析考核干部。其優(yōu)點是:民主性強,透明度高,信息采集面廣,能在較大范圍內(nèi)發(fā)揚民主,使群眾有直接評議領導的機會;形式比較活躍,可以面對面評議,也可以無記名書面評議,可充分調(diào)動群眾參與的熱情。但是,隨著社會的不斷發(fā)展,干部活動的區(qū)域不斷擴大,許多新情況、新問題不斷出現(xiàn),現(xiàn)行的干部實績考核方法需要進一步修正、充實和完善。在干部考察中,只重視干部的實績,忽視了經(jīng)濟發(fā)展是否具有連續(xù)性、長遠性。重靜態(tài),輕動態(tài)。二是考核評價標準沒有量的規(guī)定,對干部的實績較難評價。二是在個別談話時,有些談話對象受各種因素的干擾,存在著不愿講、不肯講、講不透的情況,使干部實績考核受到影響。二是沒有建立經(jīng)常性的有效的實績考核制度,如組織人事部門與干部的平時聯(lián)系制度、重大事項匯報登記制度、獎懲登記制度及重大專項調(diào)查制度等。我們黨作為領導建設有中國特色社會主義事業(yè)的核心,必須擁有大量的優(yōu)秀干部人才,這樣才能落實好江總書記提出的“三個代表”重要思想。既要看其在任內(nèi)取得的成績,又要看前任留下的基礎和起點;既要看眼前看得見的實績,又要看抓基礎性長期性的力度;既要看平時的能力,又要看在重要和重大事件中的決斷魄力和應付能力;既要看抓物質(zhì)文明建設的實績,又要看抓精神文明建設的成效;既要看實實在在的硬件顯績,也要分析潛在的虛的軟件隱績。這項措施一方面進一步擴大了征求意見范圍、落實群眾在干部考核中的發(fā)言權,使考核更加公開透明;另一方面除了能直接了解到考核對象在一定階段的實績情況和能力外,還能了解其品德、觀念、膽識、才能、態(tài)度等更多的情況和信息,同時反映出一個干部的“官品”的好壞。二是把干部實績考核結(jié)果在適當?shù)姆秶鷥?nèi)進行公示,建立相應的反饋體系。第四篇:建立干部實績考核體系的調(diào)研報告干部實績是干部德才的綜合反映,是評價干部德才的客觀依據(jù)。因此,干部實績考核是干部工作中需要不斷研究和探索的課題。個別談話法方法簡便,了解情況直接、具體,內(nèi)容比較客觀。定量測評一般分為德、能、勤、績、廉等五個方面,也可根據(jù)業(yè)務特點和不同的考核目標進行自行設計。案卷查閱法。該方法只是一種輔助性的考核方法,在實際工作中多與其他考核方法綜合運用,考核中注重現(xiàn)實表現(xiàn)。缺點是:在民主氣氛不濃的情況下,可能評議者要受心理情緒的影響或干擾。二、現(xiàn)行干部實績考核方法存在的主要問題及原因重匯報,輕實效。導致有的干部挖空心思“突擊”搞政績;有的急功近利、寅吃卯糧;有的殺雞取卵、竭澤而漁,造成“一個人的成績,幾代人的包袱”,不僅嚴重損害了國家和人民的長遠利益,而且破壞了可持續(xù)發(fā)展。在考核方法上,偏重于查閱檔案資料、聽取個人匯報、個別訪談等靜態(tài)形式;偏重于臨時性、集中性的“快餐式”考察,缺少實地調(diào)查研究,造成考察工作流于形式。三是忽視了平時考核和資料積累。三是干部在述職過程沒有圍繞工作重心進行述職。三、改進干部實績考核方法的對策。科學發(fā)展觀與正確的政績觀有著緊密聯(lián)系。片面追求發(fā)展速度、忽視發(fā)展質(zhì)量和效益的問題,重經(jīng)濟建設輕社會發(fā)展的問題。在當前應對金融危機影響、加大政府投資的過程中,尤其需要以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領不斷完善干部考評體系和機制,不斷增強考評工作的科學性和準確性,進一步強化各級領導干部的責任意識、大局意識、風險意識,引導他們進一步樹立正確的工作觀、事業(yè)觀、
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