【正文】 ”今天是五月的第二個(gè)星期天，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個(gè)節(jié)。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。幼兒園母親節(jié)活動方案幼兒園母親節(jié)活動方案。(家長代表講話)(教學(xué)設(shè)想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭取家長的支持和主動參與。)在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說一句體貼、祝福的話。(比如：媽媽，我愛你!媽媽，你辛苦了!媽媽，祝你節(jié)日快樂!??)(活動設(shè)想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。(活動設(shè)想：課堂上的活動雖已結(jié)束，但對母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會結(jié)束，在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè)，引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。幼兒園母親節(jié)活動方案文章幼兒園母親節(jié)活動方案出自，此鏈接！。于是它對自己的媽媽說：39。 小朋友，你知道嗎？是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的朋友。2．師：這是誰？幼：啄木鳥。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天的長大了。師：你知道小犀牛怎么了嗎？幼：它累了。幼：要彎著腰。39。小家伙一定是遇到了什么危險(xiǎn)，也許是冷了？也許下雨了？或者是它們害怕了？小朋友看看灰鵝媽媽是怎樣做的？幼：它媽媽用翅膀保護(hù)它們。謝謝你，媽媽。小朋友你想一想：你有沒有過因?yàn)閶寢尣唤o你買玩具，就在地上賴著不走？有沒有過因?yàn)樨澩娌幌牖丶遥透鷭寢屔鷼?？其?shí)我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時(shí)候。下面讓我們緊緊的摟著媽媽，大聲的說：39。不過，我們小朋友也表現(xiàn)的非常好啊，我知道我們班的小朋友，最近經(jīng)常幫助媽媽，做了許多的事情。四．《我的好媽媽》。游戲規(guī)則：媽媽的一只腳和寶寶地一只腳踩在一張卡紙片上，開始后媽媽和寶寶一起運(yùn)制片，要求在整個(gè)過程中媽媽地腳和寶寶的腳不能離開紙片，最先到達(dá)地那一組為勝。課程主題：愛與感恩小班課程目標(biāo)：。能夠用各種形式表達(dá)對媽媽的愛?；顒铀模骸段液蛬寢層幸粋€(gè)約定》，和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。周末派對：以“母愛”為主題開展。幼兒園母親節(jié)活動方案2活動目標(biāo)通過親子活動增加孩子與家長的情感，感受到母愛；培養(yǎng)幼兒動手實(shí)踐能力；讓幼兒體驗(yàn)親子活動的`樂趣。將制作好的康乃馨送給媽媽，并對媽媽說我愛您。通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。制作調(diào)查表：對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。四、x月xx日(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對媽媽的祝福。(一定是媽媽親手做的)(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。二、活動目標(biāo)㈠讓孩子了解“母親節(jié)”，通過一系列的活動，讓孩子更加了解自己的母親。㈥活動背景音樂：《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》《我的好媽媽》四、活動過程教師開場白：（老師自己組織語言）全體幼兒朗誦《游子吟》。表演內(nèi)容任選（可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng)，也可是家長的才藝特長）（結(jié)束后頒發(fā)獎品，可請獲勝的家長分享）3）兩人三足跑?？鞓返貙ふ叶Y物送給媽媽，能用簡短的話表達(dá)清楚自己的意思?；顒舆^程：一、母親節(jié)到了——媽媽真高興目的：了解熟悉自己或同伴的媽媽，在傾聽中知道媽媽真高興，因?yàn)槟赣H節(jié)快到了。誰可以過母親節(jié)呢?快樂對話順口溜：媽媽媽媽要過節(jié)，什么節(jié)?“母親節(jié)”小結(jié)：知道所有的媽媽都可以過母親節(jié)，所以每個(gè)媽媽都很快樂。有這么多的禮物，你想給媽媽送什么禮物?引導(dǎo)——幼兒能用簡短的話表達(dá)清楚自己的意思。寶貝們給媽媽送的禮物，媽媽都很高興?！?小結(jié)：原來一個(gè)擁抱、一句話……都是禮物，都能讓媽媽更高興、更幸福。活動二：綜合活動DV拍攝，幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來，母親節(jié)當(dāng)天在大屏幕播放。幼兒園母親節(jié)活動方案7請各位媽媽們在5月xx日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。制作調(diào)查表（1）對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。5月xx日（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對媽媽的祝福。（3）幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。所以每年5月第二個(gè)星期天，是一個(gè)傳達(dá)愛的日子——母親節(jié)，在這樣一個(gè)充滿著愛和感恩的節(jié)日里，讓孩子們學(xué)會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達(dá)對媽媽的愛，進(jìn)一步增進(jìn)與家人的感情。(提前做一個(gè)關(guān)于媽媽的小調(diào)查，更多地了解媽媽的`喜好：媽媽姓名，生日，喜歡吃什么、喝什么、喜歡誰？喜歡做什么事情？)(可以用哪些方式對媽媽表達(dá)愛呢？給媽媽“寫”一封信、畫一幅畫或是做一件小事情，都是愛意滿滿的表達(dá)。說一說：夸夸自己的好媽媽；我們怎樣愛媽媽？你能為媽媽做些什么？評一評：誰說得最好，為什么？活動二：歌曲《有你的地方就是天堂》《媽媽我愛你》活動三：大手牽小手，幸福到永久(我跟媽媽的快樂時(shí)光——大班)在手掌的下面附一張紙，愛心的位置貼媽媽的照片，注意手指要粗一點(diǎn)喔。三、活動準(zhǔn)備一發(fā)放邀請函。媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》《我的好媽媽》四、活動過程教師開場白：（老師自己組織語言）全體幼兒朗誦《游子吟》。表演內(nèi)容任選（可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng)，也可是家長的才藝特長）（結(jié)束后頒發(fā)獎品，可請獲勝的家長分享）3）兩人三足跑。二、活動目標(biāo)讓孩子了解＂母親節(jié)＂，通過一系列的活動，讓孩子更加了解自己的母親?；顒颖尘耙魳罚骸稜T光里的`媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》《我的好媽媽》四、活動過程教師開場白： （老師自己組織語言）全體幼兒朗誦《游子吟》。表演內(nèi)容任選（可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng)，也可是家長的才藝特長）（結(jié)束后頒發(fā)獎品，可請獲勝的家長分享）（3）兩人三足跑游戲規(guī)則：媽媽與孩子參加游戲?；顒又黝}：感恩母親，快樂親情。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前。四、活動延伸“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動，來園后分享給老師和同學(xué)。言”為主題的母親節(jié)活動?；顒佣簬蛬寢屪鲆患∈虑椋孟鄼C(jī)記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進(jìn)行分享。培養(yǎng)幼動手能力，以及語言表達(dá)能力。知道母愛的偉大?；顒尤骸段医o媽媽寄封信》，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個(gè)驚喜。愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成視頻。人員安排：中心員工地點(diǎn)：中心大廳物料準(zhǔn)備：康乃馨開場表演活動形式：歌舞表演：《感恩的心》或媽媽合唱團(tuán)表演等人員安排：老師或家長地點(diǎn)：中心大廳物料準(zhǔn)備：服裝親子健身操（本環(huán)節(jié)可以植入課程體系，運(yùn)動課，創(chuàng)意課，感統(tǒng)課等）活動形式：中心老師根據(jù)課程內(nèi)容編排一套親子健身操，由媽媽帶著寶寶一起參與人員安排：全體人員地點(diǎn)：運(yùn)動課教室物料準(zhǔn)備：健身操道具媽媽與寶寶的故事（）活動形式：寶寶，家長和老師圍坐一起（人多可分組），由媽媽們輪流講述一段自己和寶寶的小回憶，小故事。也可留作今后在中心內(nèi)展示。確保活動中所用的顏料和道具是兒童可以使用的安全、無毒害材料。幼兒園母親節(jié)活動方案14一、活動目標(biāo)通過親子活動，使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛媽媽的情感。一定數(shù)量的水果；果盤；牙簽。下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來……（二）說媽媽：（1）請幼兒回憶、講述媽媽養(yǎng)育孩子的難忘事情。師：孩子們一天天的長大，變得越來越懂事，這就是媽媽就高興的事，前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽，接下來我們一起看段錄象。（故事略）（四）謝媽媽：每個(gè)媽媽身上都會有很多感人的事，媽媽是守護(hù)我們的天使，她會用所有的愛來呵護(hù)我們，小朋友也要把媽媽的愛永遠(yuǎn)記在心里，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛，長大后回報(bào)媽媽的愛。二、活動目標(biāo)：讓孩子了解“母親節(jié)”，通過一系列的活動，讓孩子更加了解自己的母親。做好活動時(shí)的座位安排。四、活動過程：教師開場白：(老師自己組織語言)全體幼兒朗誦《游子吟》。歌曲：(可按小、中、大可分開)《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《媽媽你最好》五、親子游戲：親子拋接球游戲：(小班)游戲規(guī)則：母親與孩子一組，發(fā)給每個(gè)孩子一個(gè)球，每個(gè)家長一個(gè)框或者籃子，在一定的距離內(nèi)，孩子將球拋給家長，家長用籃子或框接球，規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，接球最多的親子組獲勝。游戲規(guī)則：媽媽與孩子參加游戲。一、活動目的：，知道每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。；走秀音樂；（康乃馨、絲帶、園標(biāo)不干膠貼、涂色卡片、A3卡紙、A4白紙、粉色紙、水粉顏料、顏料盤） ——母親節(jié)視頻欣賞。（二）媽咪寶貝時(shí)裝秀（換裝音樂+走秀音樂）提前讓媽媽帶一些飾品或服裝，媽媽坐在指定位置，身前放個(gè)托盤，托盤里放著媽媽的物品，游戲開始時(shí)，寶貝幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳妝打扮，游戲過程之中，媽媽不能幫助寶貝，需要寶貝獨(dú)立完成。）（三）愛的禮物（親子DIY）（關(guān)于贊美媽媽的音樂）。（拍照反饋留念）結(jié)束音樂《天下的媽媽都是一樣的》Happy Mother’s Day！MV：（范例問題）寶寶好！你的媽媽叫什么名字？ 媽媽是做什么工作的你知道嗎？ 你知道媽媽最愛吃什么嗎？平常在家里愛和媽媽做什么游戲??？ 媽媽都幫你做過什么呢？ 你幫助媽媽都做過些什么呢？跟媽媽說句悄悄話，你會說些什么呢？ 媽媽給你經(jīng)常講故事嗎？ 媽媽什么時(shí)候落淚你注意過嗎？ 媽媽最漂亮的時(shí)候是什么時(shí)候？媽媽和你出游時(shí)最愉快的一次是哪次？等等媽媽從早到晚都在做哪些家務(wù)？媽媽都為你做了些什么？自己平時(shí)是怎樣對待媽媽的？是否尊敬她？會跟媽媽生氣嗎？ 你會主動幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)嗎？可以在家做哪些事情？