【正文】 ，是全部教師職業(yè)道德的精髓。對(duì)于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)已經(jīng)探究，做的還不是很到位，但我相信在我接下來的一段時(shí)間里會(huì)努力去完善，努力去探究，相信自己可以做到更好，以此來提高自己的綜合素質(zhì)。通過我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的熟悉，對(duì)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生，非凡是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注重樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)；師德的基礎(chǔ)是愛，核心是專；我注重嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。通過“緊張、忙碌、充實(shí)”的學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了知識(shí)，改變了觀念，拓寬了視野，為今后教育教學(xué)指明了發(fā)展方向，注入了成長(zhǎng)活力，真是受益匪...(全文共1442字)[查看全文]在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的活動(dòng)大潮中，我們深知時(shí)代的機(jī)遇...(全文共1420字)[查看全文]在湖小，我聆聽過區(qū)師德模范馬署輝老師的《一路...(全文共2185字)[查看全文]第三篇：師德師風(fēng)自我反思師德師風(fēng)自我反思XXX文廣局在全市的教育系統(tǒng)開展了師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動(dòng)，通過對(duì)師德師風(fēng)相關(guān)材料的學(xué)習(xí)，我對(duì)于對(duì)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的開展也有了充分的認(rèn)識(shí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求。作為教師不僅要較好書，更要育好人，各方面都要為人師表。往往把自己放在被動(dòng)的位置，有時(shí)會(huì)手忙腳亂，事倍而功半。思想上存在懶惰的情緒。牢固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關(guān)心幼兒成長(zhǎng)，熱愛尊重幼兒，公平、公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。一要切實(shí)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力工作。把學(xué)校的利益和學(xué)生的利益放在第一位，處處為學(xué)校著想，事事為學(xué)生著想。通過我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的熟悉，對(duì)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生，非凡是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注重樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)；師德的基礎(chǔ)是愛，核心是專；我注重嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。通過“緊張、忙碌、充實(shí)”的學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了知識(shí)，改變了觀念，拓寬了視野，為今后教育教學(xué)指明了發(fā)展方向，注入了成長(zhǎng)活力，真是受益匪...(全文共1442字)[查看全文]在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的活動(dòng)大潮中，我們深知時(shí)代的機(jī)遇...(全文共1420字)[查看全文]在湖小，我聆聽過區(qū)師德模范馬署輝老師的《一路...(全文共2185字)[查看全文]第五篇：幼師師德師風(fēng)自我反思幼師師德師風(fēng)自我反思幼師師德師風(fēng)自我反思古語(yǔ)有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。在教育活動(dòng)過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。尤其是在當(dāng)前社會(huì)，教師的理想信念、道德情操、行為規(guī)范，甚至一言一行，對(duì)學(xué)生都會(huì)起典范作用，將直接影響到學(xué)生的健康成長(zhǎng)。應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)教育學(xué)生，學(xué)生從教師行為中辨別是非之道，由于教師與學(xué)生長(zhǎng)期相處，處于教育者的地位，在學(xué)生的心目中，教師應(yīng)該是做人的表率，因而教師的思想、感情、言語(yǔ)、行動(dòng)對(duì)學(xué)生影響巨大，處處起著耳濡目染，潛移默化的作用。提高幼兒的這種興趣，如：為幼兒提供各種繪畫工具、材料，使幼兒在高興時(shí)能隨時(shí)拿起自己喜歡的材料來自由描繪、表達(dá)，教師應(yīng)時(shí)刻鼓勵(lì)幼兒“畫自己喜歡的”讓幼兒興致勃勃地自由涂畫，從中感受美術(shù)活動(dòng)的樂趣。三、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的繪畫技能在教學(xué)過程中，我們必須教幼兒從淺入深，由易到難的一些簡(jiǎn)單的基本知識(shí)和技能。四、用兒歌、故事內(nèi)容導(dǎo)入，調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)繪畫的積極性。俗話說：“好的孩子都是表?yè)P(yáng)出來的。那么繪畫便會(huì)在他們心中得到升華?；顒?dòng)過程中，我的導(dǎo)入環(huán)節(jié)新奇有趣，利用走迷宮的形式導(dǎo)入，熊寶寶玩累了想要回家休息，可是找不到回家的路了，請(qǐng)小朋友幫忙，幼兒對(duì)活動(dòng)充滿了興趣，通過小朋友幫助熊寶寶回家，引出幼兒對(duì)問題的思考：為什么熊寶寶會(huì)不了家了？從而引出主題：對(duì)自己家周圍的環(huán)境不了解，不熟悉。幼兒的最喜歡的就是游戲，結(jié)合幼兒的這一特點(diǎn)，我在活動(dòng)中也為幼兒提供了游戲：帶路。注重提問面向全體，能夠聯(lián)系幼兒的已有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，游戲有趣味性，能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，完成了教學(xué)目標(biāo)。[幼師師德師風(fēng)自我反思]