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正文內(nèi)容

廉潔教育教案五篇-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 請(qǐng)客拉關(guān)系的方式獲取選票的做法是不對(duì)的。比如說(shuō)古代的司馬遷就是其中一位,下面就請(qǐng)大家聽(tīng)一聽(tīng)司馬遷撰寫(xiě)史記時(shí)發(fā)生的一件事。4師:從古至今,還有很多像司馬遷這樣的人用一身正氣,一世清白大大書(shū)寫(xiě)了這個(gè)“廉”字。從小貪到大貪,大家請(qǐng)看一個(gè)真實(shí)的故事:師:看了剛才的報(bào)道,你想說(shuō)點(diǎn)什么?師小結(jié): 是?。≡?jīng)是名揚(yáng)天下打黑局長(zhǎng)的文強(qiáng)是如何變身為重慶黑惡勢(shì)力的保護(hù)傘又到死囚的呢?我想就是貪得無(wú)厭的心理促使他逐漸他走上了犯罪的道路。事件一:師:,你想說(shuō)點(diǎn)什么呢?”300萬(wàn)元價(jià)值金首飾的機(jī)場(chǎng)保潔員梁麗拾物沒(méi)有及時(shí)歸還,在無(wú)知當(dāng)中觸犯了刑法。師:聽(tīng)了這個(gè)故事,你想說(shuō)什么?小結(jié):沒(méi)錯(cuò)濟(jì)南的哥劉洪山家里據(jù)我所知有重病在身的家人還有幾萬(wàn)元外債,但是面對(duì)40萬(wàn)元毫不猶豫的還給了失主。剛才大家舉了這么多的例子,聽(tīng)了這些故事,你現(xiàn)在最想說(shuō)什么? 小結(jié):是呀,就像同學(xué)們說(shuō)的。出示:星星。師:答對(duì)了,看來(lái)劉老師是一個(gè)廉潔自律的人。出示:不占便宜品行高尚(板書(shū)花朵的圖案)第三篇:廉潔教育教案廉潔自律、修養(yǎng)身心一、教學(xué)內(nèi)容:廉潔自律、修養(yǎng)身心二、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:了解何謂廉潔,懂得廉潔教育從我做起。四、教學(xué)難點(diǎn):內(nèi)化學(xué)習(xí)內(nèi)容,感化自己。八、教學(xué)手段:課件展示輔助于課堂教學(xué)九、教學(xué)過(guò)程:(一)對(duì)聯(lián)激趣,導(dǎo)入新課。(投影)教師小結(jié):孟子曾說(shuō),天下之本在國(guó),國(guó)之本在家,家之本在身。自古以來(lái),人們都視廉潔為一種美德,把腐敗看作社會(huì)的一個(gè)毒瘤。(二)探究廉潔的深刻含義?!北热纾?004年就是不尋常的。補(bǔ)充資料:任長(zhǎng)霞:立警為公 執(zhí)法為民這是個(gè)一年工作4600個(gè)小時(shí)的女局長(zhǎng),以自己的忠誠(chéng)、才干和輝煌業(yè)績(jī),先后榮獲全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆焙腿珖?guó)三八紅旗手、中國(guó)十大女杰、全國(guó)青年崗位能手、全國(guó)優(yōu)秀人民警察等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)??捎谥t卻一一回絕了他們的禮物。而當(dāng)?shù)匾恍┕賳T不顧百姓死活,大量生產(chǎn),上貢朝庭,以取悅權(quán)貴和中飽私囊。后來(lái)他被朝廷調(diào)任為大匠之職,臨走,當(dāng)?shù)匕傩罩鲃?dòng)湊錢(qián)來(lái)送給即將離開(kāi)的劉寵,劉寵不受。裴氏雖說(shuō)是宰相的妻子,自嫁給丈夫之后依舊勤儉節(jié)約,并隨丈夫住舊屋,每天紡紗織布度日。唐貞觀十七年,魏征病重,起不了床。誰(shuí)知這回魏夫人又出來(lái)?yè)躐{了。(2)廉潔是美德之一,受人愛(ài)戴。(投影)。師:常言道“說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難”。比如:小部分同學(xué)講名牌講攀比,比有錢(qián)比闊氣,學(xué)生干部競(jìng)選時(shí)搞賄賂拉選票,做作業(yè)找“槍手”,過(guò)生日去酒店等等,這些不正之風(fēng)嚴(yán)重地影響著我們。廉潔是什么? 法官說(shuō),廉潔是秉公辦事,不殉私情;官員說(shuō),廉潔是不謀私利,清白做人;市民說(shuō),廉潔是不損公肥私,不貪污。引導(dǎo)學(xué)生敢于剖析自己,雕琢自己。如果每一個(gè)崗位上的人都認(rèn)真負(fù)責(zé)、廉潔自律地對(duì)待自己的本職工作,那么我們的家庭、學(xué)校、社會(huì)時(shí)時(shí)處處都充滿(mǎn)著和諧。人心如秤稱(chēng)量誰(shuí)輕誰(shuí)重,民意似鏡照出孰貪孰。要使自己立足于社會(huì),廉潔是多么的重要!希望同學(xué)們也能以廉潔自律養(yǎng)身,真正成為一個(gè)行為正直的人。完成時(shí)間:一個(gè)月。:通過(guò)講述廉潔小故事,討論廉潔教育如何從我做起。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)講述的廉潔小故事,學(xué)習(xí)廉潔精神,并將該精神在生活中實(shí)踐。”很顯然,第一幅對(duì)聯(lián)寫(xiě)的是我國(guó)西漢偉大的文學(xué)家、史學(xué)家司馬遷;而第二幅則是寫(xiě)具有忠貞不渝的愛(ài)國(guó)精神和志潔行廉、正直不阿的高尚品德的詩(shī)人屈原。我們經(jīng)常說(shuō)誠(chéng)信是做人之本,那么什么是做官之本呢?教師明確:廉潔,自古以來(lái)就是做好官的標(biāo)志。翻開(kāi)史書(shū),回顧過(guò)去,國(guó)家的興盛無(wú)不與政治廉潔有關(guān)。二、話(huà)說(shuō)“廉潔”現(xiàn)在我們的校園處處都有廉潔的材料,我們生活在廉潔的氛圍中,感受著廉潔給我們帶來(lái)的安定與和平。例:(1)明代有名的清官于謙就是一個(gè)廉潔奉公的人。當(dāng)時(shí),包拯在端州任職,那兒盛產(chǎn)端硯?!笨墒?,直到他離任,也未取一件。他因此而被稱(chēng)為“一錢(qián)太守”(4)魏征的夫人裴氏也是一名廉潔、儉樸的好女人。”由于魏夫人的再三辭謝,工匠們只得重新翻新了幾間舊房子,便回去了。醫(yī)生回來(lái)?yè)?jù)實(shí)向皇上稟告之后,太宗立即派人給魏征送去了絲棉被。(5)現(xiàn)代的孔繁森。西藏偏遠(yuǎn)的地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生條件差,他每次下鄉(xiāng)的時(shí)候,都特地帶上一個(gè)醫(yī)藥箱,買(mǎi)上幾百元的常用藥,送給急需的農(nóng)牧民,一個(gè)醫(yī)藥箱雖然解決不了所有的問(wèn)題,但對(duì)接受治療的患者來(lái)說(shuō),卻往往是雪中送炭。在一年時(shí)間里,他先后獻(xiàn)血900毫升,并把所得的營(yíng)養(yǎng)費(fèi)900多元全部用于3個(gè)孤兒的生活補(bǔ)貼上。一個(gè)富于激情的干部,就像一部發(fā)動(dòng)機(jī),既能帶動(dòng)一班人,還能感動(dòng)更多的人。他的逝世,成為了呼和浩特市的傾城之痛。她拒絕宴請(qǐng),拒絕送禮??她是一座人民警察的豐碑。討論:借鑒偉人精神,廉潔,該從哪些方面做起?明確:《現(xiàn)代漢語(yǔ)字典》中對(duì)“廉潔”的解釋為:不損公肥私,不貪污。第二、堅(jiān)持從小做起、從日常小事做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,把廉潔、誠(chéng)信、公正、儉樸等優(yōu)良品德的養(yǎng)成貫穿于學(xué)習(xí)、生活和為人行事的一言一行之中,節(jié)制貪欲,不為物所誘、不為利所惑,潔身自好、廉潔自守。第六、要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),勤儉節(jié)約,不奢侈、不浪費(fèi)、不貪虛榮、不圖享樂(lè),以?xún)€勵(lì)志,從小養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮好進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)。同學(xué)們,拿起手中的筆吧,將課前布置收集到的關(guān)于廉潔的名言警句或者對(duì)聯(lián)寫(xiě)在下發(fā)的“廉潔小卡片”上,用心抒寫(xiě)我們心中的“廉潔歌”,譜寫(xiě)廉潔的樂(lè)章。同學(xué)們,20年以后,也許你和我一樣,是一名教書(shū)育人的人民教師;也許你是一名建筑工程師;或許你是一位忙碌的市長(zhǎng)??,也許你就是??。落實(shí)到廉潔誠(chéng)信上來(lái)。人心如秤稱(chēng)量誰(shuí)輕誰(shuí)重,民意似鏡照出孰貪孰。要使自己立足于社會(huì),廉潔是多么的重要!希望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),崇尚廉潔的精神,在現(xiàn)實(shí)生活中嚴(yán)格要求自己,從我做起,從小事做起。使他們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí),從小培養(yǎng)學(xué)生敬重有操守、重清廉的古今人物,為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀打下良好的基礎(chǔ)。二、明理師:從古至今,我們國(guó)家有不少人用一身正氣,一世清白大大書(shū)寫(xiě)了這個(gè)“廉”字,他臉蛋很黑,眉毛中間有一個(gè)月亮形的圖案,大家知道他是誰(shuí)嗎?(——包拯)師:對(duì),他就是古代清政廉潔的典范——包拯。一方端硯可是要經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)鑿才能生產(chǎn)出來(lái)的。師:同學(xué)們,聽(tīng)了這個(gè)故事,你覺(jué)得包拯是一個(gè)怎樣的人?(學(xué)生說(shuō))從哪兒可以看出來(lái)?(學(xué)生說(shuō))師:孩子們剛才聽(tīng)得真認(rèn)真,其實(shí),清政廉潔的典范遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止包拯一個(gè),從古至今是數(shù)不勝數(shù),課前我們同學(xué)已經(jīng)做了收集,誰(shuí)來(lái)講講當(dāng)代領(lǐng)袖人物清正廉潔的故事。后來(lái)醫(yī)生給他開(kāi)了300多元錢(qián)的藥品。要以自己的實(shí)際行動(dòng)獲取同學(xué)的信任,而不是靠物質(zhì)來(lái)?yè)Q取。王飛拒絕了林東的要求,說(shuō):“我不能這樣做。王飛堅(jiān)持原則,不拉關(guān)系,面對(duì) 金錢(qián)不動(dòng)心,是個(gè)做事負(fù)責(zé)的人。好嗎? 學(xué)生分成紅、黃、藍(lán)三隊(duì),相互討論,寫(xiě)在題板上,七分鐘后交流。從開(kāi)始對(duì)“廉潔”一詞的解讀,到聽(tīng)故事,從關(guān)注周?chē)说牧疂崳缴罨疂嵉膬?nèi)涵,同學(xué)們都那么認(rèn)真地參
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