【正文】 不對？為什么？（3）為了減少發(fā)生危險的可能，放學后一定要早早回家，不要在街上游玩。小黃帽，很重要 月 日 累計：3教學目的：使學生認識一些交通標志。一天，他在爸爸的陪同下來到學校，爸爸教了一首兒歌給平平。交通信號燈（1）同學們，過馬路的時候你們注意過交通信號燈嗎？（2）誰說說交通信號燈是什么樣子的？（3）你們知道這三種不同顏色的信號燈表示的是什么意思嗎？（4）老師給大家講解三種顏色信號燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。沒有人行橫道的地方，要靠路邊行走，一定要注意前后左右的車輛，否則容易發(fā)生意外。四、安全小提示 書中25頁內(nèi)容。教學過程：一、導(dǎo)入同學們注意到了嗎？在街上我們經(jīng)常能看到一個牌子，上面畫著一個大大的感嘆號，像這樣（出示圖片），你們知道它代表什么意思嗎？其實生活中還有很多像它那樣的標志，它們都屬于危險標志一類，讓我們一起來認識它們吧！二、教授新課安全小故事：去公園玩。禁止標志這類標志用紅色來表示，形狀呈圓形，里面有圖案或者表示“禁止”“強制”意思的文字。（3）再向?qū)W生介紹幾種常見的警告標志：當心火災(zāi)、當心爆炸、當心有毒、當心觸電等。車里、社區(qū)和室內(nèi)活動安全月 日 累計：5教學目的：使學生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患。結(jié)果當他正準備從床上跳下來時，不小心碰到柜子腳上，頭上撞了一個大包，疼的他哇哇大哭。（3）師生總結(jié)社區(qū)做游戲的安全（不要打彈弓、投擲小刀；不要爬屋頂、爬樹、跨橫溝、從高處往下跳；捉迷藏不要躲在汽車底下，不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等）在家里玩也要注意安全（1）家是小朋友們的樂園，那家里有沒有安全隱患呢？（2）為什么不能和小朋友們在房間里追跑打鬧？（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒有什么危險了？為什么呢？（4）有的小朋友特別喜歡做手工，總是把剪刀等尖銳物品放在床上，你們說這樣做對嗎，為什么？三、擴展訓(xùn)練有個叫康康的小朋友在家愛看電視，他最愛看動畫片和少兒節(jié)目，如《大風車》、幼兒知識競賽或者智力競賽等等。教學過程：一、導(dǎo)入有一個和你們差不多大的小朋友明明，有一天，他在家里看電視，忽然想吃蘋果，就起身急匆匆的洗了一個蘋果，也忘了擦手。顏色標志常用來區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用途的導(dǎo)線，或用來表示某處安全程度。你們知道怎樣預(yù)防觸電嗎？（2）師生共同總結(jié)用電嘗試：家電停止使用時，要拔掉電源插頭；手、腳和身體濕的時候不要觸摸電器；不要把手伸進運轉(zhuǎn)的電風扇、攪拌機和水果榨汁機里等等。使學生樹立認識自然，戰(zhàn)勝災(zāi)害的堅定信念。還有許多人無家可歸。（1）地震前得預(yù)兆大地震發(fā)生前總會出現(xiàn)一些異?，F(xiàn)象。在這次地震中，也發(fā)生了一些異?，F(xiàn)象：如：5月10日，泰州市出現(xiàn)成千上萬只癩蛤蟆結(jié)對穿越公路的奇特景象。老師總結(jié)：① 地下水異常（發(fā)渾、冒泡、翻花、升溫、變色、變味、突升、突降、井孔變形、泉源突然枯竭或涌出）② 生物異常（冬蛇出動、魚躍水面、豬牛跳圈、夠哭狼嚎等）③ 氣象異常（震前悶熱、人焦灼煩躁、久旱不雨或霪雨綿綿、黃霧四塞、怪風狂起、六月冰雹等）④ 地聲異常（如炮響雷鳴、如重車行駛、大風鼓浪等）⑤ 地光異常（日常生活中罕見的混合色：銀藍色、白紫色、以紅色和白色為主，有帶狀、球狀、柱狀、漫狀等）⑥ 地氣異常：地氣霧或地霧（有白、黑、黃等多種顏色，又是無色，有時伴聲響或帶有高溫）⑦ 地動異常（地面晃動）⑧ 地鼓異常：地震前地面出現(xiàn)鼓包⑨ 地磁異常（如收音機、電視機、日光燈等出現(xiàn)異常。（地震時關(guān)火機會有三次：第一次，在大的晃動來臨之前；第二次，在大晃動停息的時候；第三次，在著火之后）③ 將門打開，確保出口。在進行歸納時，師提出另一問題：為什么地震來臨之時，不是直接往外跑而是就近躲避呢？要是我的身體被壓住了，那我怎么跑?。可合扔懻摵蟀l(fā)表自己的意見（各抒己見）師總結(jié)：（3）為什么地震瞬間不宜奪路而逃原因：在城市居民多住高層樓房，根本來不及跑到樓外，反倒會因樓道中的擁擠踐踏造成傷亡。如何做：（教師進行相應(yīng)的示范）① 如果你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、結(jié)實的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。③ 如果你在影劇院、體育場或飯店，要迅速抱頭臥在座位下面；也可在舞臺或樂池下躲避；門口的觀眾可迅速跑出門外或體育場場內(nèi)。在樓上時，要看準機會逐步向底層轉(zhuǎn)移。地震后，迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。注意，搬不動時千萬不要勉強，防止周圍雜物進一步倒塌；設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，以防余震時再被埋壓。⑤不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。③迅速遠離變壓器、高壓電下，以防觸電；迅速遠離危險物品，易燃易爆品倉庫等。（6）在野外怎樣避險（二）大地震后，在最短時間內(nèi)展開自救互救，尤其是家庭、鄰里間的自救互救，是減少地震傷亡的有效措施之一，而自救和互救也是大地震發(fā)生后最先開始的基本救助形式。④ 尋找和開辟通道，設(shè)法逃離陷境朝著更光亮、更安全寬敞的地方移動。及早展開互救，能最大限度地減少傷亡。然后再暴露胸腹腔。F、遇到四肢骨折、關(guān)節(jié)損傷的壓埋者，應(yīng)就地取材，用木棍、樹枝、硬紙板、等實施夾板固定。預(yù)防次生災(zāi)害：① 對工礦企業(yè)中的易燃、易爆、劇毒等物品，要嚴密監(jiān)視。⑤ 在山區(qū)，還要遠離懸崖陡壁，以免山崩、塌方時傷人。（10）更可怕的人為次災(zāi)害人為災(zāi)害：謠言、宣傳不當?shù)冉o公眾灌輸?shù)腻e誤觀念。同學們當你們面對這些災(zāi)害的時候，你們會采取什么樣的態(tài)度。這讓我們意識到，要掌握地震中生存的各種技巧。了解恐怖分子的手段。教學過程：一、回顧新聞導(dǎo)入昆明市3月1日晚發(fā)生一起由新疆分裂勢力策劃組織的嚴重暴力恐怖事件。二、學習過程常見恐怖襲擊手段有哪些？ 常規(guī)手段：（1）爆炸。非常規(guī)手段:（1）核與輻射恐怖襲擊。利用有毒、有害化學物質(zhì)侵害人、城市重要基礎(chǔ)設(shè)施、食品與飲用水等。被恐怖分子劫持后怎么辦？（1）保持冷靜，不要反抗，相信政府；（2）不對視，不對話，趴在地上，動作要緩慢；（3）盡可能保留和隱藏自己的通訊工具，及時把手機改為靜音，適時用短信等方式向警方（110）求救，短信主要內(nèi)容：自己所在位置，人質(zhì)人數(shù)，恐怖分子人數(shù)等；（4）注意觀察恐怖分子人數(shù)，頭領(lǐng)，便于事后提供證言；（5）在警方發(fā)起突擊的瞬間，盡可能趴在地上，在警方掩護下脫離現(xiàn)場。如路燈桿、小樹干、消防栓等。撥打110報警：幾路車？哪一站？受到哪個方向的槍擊，來自車外還是來自車內(nèi)？是否有人受傷等；（3）擇機下車。在地鐵上遇到槍擊怎么辦？（1）快速掩蔽。判明情況后，快速撤離到較為安全的車廂內(nèi)；等車到站后，迅速下車撤離，注意在車門和出站口避免擁擠，聽從站臺工作人員指揮，按順序撤出；如果車輛中途停在隧道內(nèi)，不要急于破窗跳車，以免出現(xiàn)其他傷害；（4）自救互救。在大型購物中心遇到槍擊時，快速降低身體姿勢，利用柜臺和衣架躲避，迅速向緊急出口撤離；來不及撤離就近趴下，蹲下或隱蔽于掩蔽物后，等待救援；（2）及時報警。在賓館、飯店或娛樂場所遇到槍擊怎么辦？（1）快速掩蔽。自救互救；（4）事后協(xié)助。如大量昆蟲死亡、異常的煙霧、植物的異常變化等；（3）異常的感覺。公共場所一般都有完善的防火，滅火設(shè)施和緊急出口：（1）在公共場所部位，均有紅底黃字的“報警開關(guān)”標志，箭頭指向位置即按鈕位置，下推為報警電話；（2）走廊配有干粉滅火器箱，上面貼有紅色“滅火器”標志；（3）樓層內(nèi)設(shè)有事故照明燈，可見清晰的“緊急出口”標志；（4）在走廊或者樓梯，有消防栓，附近配有消防帶。首先報告最重要的內(nèi)容，包括地點、時間、發(fā)生了什么事件、后果等?？偨Y(jié)教育學生遠離陌生人，上學、放學應(yīng)讓成人接送。本文由一起去留學編輯整理，轉(zhuǎn)載自一起去留學（二）教學過程：導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。d、目前學校抓的幾項工作。2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。（四）、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。第二，做好勞動活動時的安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當一名維護交通安全的“宣傳員”；不坐“三無”車輛；過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行；在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。第五，要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規(guī)章制度。新的學期，讓我們共同努力，為我們的學習創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境！第2課時防溺水安全教育教案》:教學內(nèi)容：學習游泳安全知識，學習溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學過程：一、談話引入課題生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。在網(wǎng)上搜集學生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進行心臟復(fù)蘇。三、課堂總結(jié)同學們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？教師小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。及時報警：當發(fā)生火災(zāi)，現(xiàn)場只有一個人時，應(yīng)該一邊呼救，一邊進行處理，必須趕快報警，邊跑邊喊，以便取得群眾的幫助；報警撥通“119”電話后，應(yīng)沉著、準確地講清起火單位、所在地區(qū)、街道、房屋門牌號碼、起火部位、燃燒物是什么、火勢大小、報警人姓名以及使用電話的號碼。，盡快逃出火場，千萬記住，既已逃出決不回跑。8..樓上如被火圍困，快向室外扔拋沙發(fā)墊、枕頭等軟物或其他小物品，夜間則可打手電，發(fā)出求救信號。目前我國的交通事故十分嚴重，每年都有數(shù)萬人死于交通事故，如2007年，造成81649人死亡、380442人受傷，直接財產(chǎn)損失12億元。、人行天橋或地道的路段，橫過公路應(yīng)觀察無來往車輛時，做到快速通過。，不要把頭手伸出車外。2．如果你遇到搶劫時，要膽大心細，勇敢機智，想法調(diào)動和團結(jié)身邊的群眾，同犯罪分子斗爭。健康衛(wèi)士：、食用腐爛變質(zhì)或不干凈食品。防止購贓物：1．要防止購贓物，關(guān)鍵是要弄清物品的來歷。4．如需購買自行車（行車），應(yīng)到正式的委托商行或拍賣處去購買，以免上當受騙。4．當你在商店購物時突然停電，你應(yīng)迅速變換自己的位置或變換物品的位置。四、出游的安全作為學生，因為涉世不深，加之出游時離開了學校這一自己熟悉的環(huán)境，對如何應(yīng)對陌生而又復(fù)雜的社會環(huán)境毫無經(jīng)驗，安全防范意識就顯得更為重要。車到站時不要慌張，不用擁擠。如是否有救生條件，浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、陷泥、雜草、水域深淺情況等。5．正確估計自己的水性，不要逞能。9．當小腿或腳抽筋時，不要驚慌，可用力蹬腿或跳躍，或自己用力按摩，拉扯抽筋部位。換氣時向別人呼救。結(jié)合身體狀況的實際，正確選擇鍛煉的內(nèi)容、方法、方式、強度。5．加強運動中的保護。