師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)會(huì)議紀(jì)要-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 談?wù)劊海ㄒ唬?ài)心與責(zé)任愛(ài)心與責(zé)任對(duì)教師在教書育人工作中起到什么作用？愛(ài)心。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。俗話說(shuō)：“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。”同時(shí)陶先生用自己的言行為我們?cè)忈屃恕皭?ài)”的涵義。責(zé)任，是一種使命；責(zé)任心，是一種使命感。在教育實(shí)踐中，表現(xiàn)為對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的高度負(fù)責(zé)。②要有對(duì)自己所授知識(shí)負(fù)責(zé)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。④要有對(duì)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)的遠(yuǎn)見(jiàn)。從教育教學(xué)看教師，主要關(guān)注以下四個(gè)維度：①組織能力。③教學(xué)機(jī)智。行為行為，即教師職業(yè)道德行為規(guī)范。確實(shí)，教師的職業(yè)有苦也有樂(lè)，平凡中見(jiàn)偉大，只有愛(ài)崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺(jué)、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。作為一名教師應(yīng)該追求什么？首先要胸懷理想。優(yōu)秀的教師要求永遠(yuǎn)伴隨自己的夢(mèng)想，當(dāng)生活沒(méi)有夢(mèng)想時(shí)，生命的意義也就會(huì)完結(jié)了，教育也就沒(méi)有意義了?！罢樟羷e人，燃燒自己”的蠟燭精神給我們很大的啟迪，可以說(shuō)，教育的付出本身就是一種無(wú)私奉獻(xiàn)?！捌渖碚?，不令則行，其身不正，雖令不從”。二、做一個(gè)有責(zé)任感的教師。師德比水平重要，能力比學(xué)識(shí)更重要，熱情比才華更重要。讓我們以良好的師德，共同撐起敏學(xué)教育的藍(lán)天！
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