【正文】 關(guān)鍵時(shí)期，必須抓住主要矛盾，把習(xí)近平總書(shū)記指出的表態(tài)多調(diào)門(mén)高、行動(dòng)少落實(shí)差等突出問(wèn)題作為治理重點(diǎn)，綜合施策，以重點(diǎn)問(wèn)題的突破帶動(dòng)整體工作推進(jìn)。二是強(qiáng)化主體責(zé)任落實(shí)。三是從具體問(wèn)題抓起。對(duì)確實(shí)構(gòu)成違紀(jì)、需要追究黨紀(jì)政紀(jì)責(zé)任的黨員干部，運(yùn)用“第二種形態(tài)”或“第三種形態(tài)”，該調(diào)整崗位的調(diào)整崗位，該免職的免職，該處分的處分，既追究直接責(zé)任人的責(zé)任，又追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，并點(diǎn)名道姓通報(bào)曝光，以嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)倒逼黨員干部轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)。中央和國(guó)家機(jī)關(guān)是國(guó)家治理體系的中樞，地位重要，影響面廣，中央和國(guó)家機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的“頭雁效應(yīng)”更加明顯。必須緊緊盯住各級(jí)黨組織主要負(fù)責(zé)人，督促其樹(shù)立優(yōu)良作風(fēng)，以上率下，以“關(guān)鍵少數(shù)”的自我革命帶動(dòng)“大多數(shù)”黨員干部的作風(fēng)轉(zhuǎn)變。中央紀(jì)委作為黨內(nèi)監(jiān)督最高專責(zé)機(jī)關(guān)，打鐵必須自身硬，在整治“四風(fēng)”問(wèn)題上應(yīng)站位更高、標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)、行動(dòng)更自覺(jué)，確保以扎實(shí)的作風(fēng)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，深入抓好中央八項(xiàng)規(guī)定精神的貫徹落實(shí)，做好正風(fēng)反腐工作。通過(guò)提醒警示、批評(píng)教育、誡勉談話等手段傳導(dǎo)壓力，使機(jī)關(guān)干部受到嚴(yán)格的日常監(jiān)督。在此基礎(chǔ)上，我認(rèn)真深挖查擺自己在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，認(rèn)真梳理查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距，深刻進(jìn)行黨性分析和自我剖析，現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：一、遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、省委九條規(guī)定、x及我市相關(guān)規(guī)定精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況 　　近年來(lái)，作為黨員的我，個(gè)人在作風(fēng)方面總體感到是求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，各方面的能力都有很大提高。工作的主動(dòng)態(tài)度還不夠。有時(shí)在工作中存在有惰性，面對(duì)上級(jí)布置下來(lái)的任務(wù)有畏難情緒，有時(shí)不能克服自己的焦躁情緒。作為一名教師，一名知識(shí)的傳授者，道德的傳播者，一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響，自己有時(shí)忽略了這些方面。要在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)上下功夫。在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中提高。樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的思想，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，積極研究新情況，解決新問(wèn)題，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。公款旅游打著單位集體活動(dòng)、職工療養(yǎng)休養(yǎng)等“幌子”，公務(wù)出國(guó)扎堆熱點(diǎn)國(guó)家，借公務(wù)之機(jī)游山玩水，變更行程繞道繞遠(yuǎn)，或由下屬單位、相關(guān)利益單位、管理服務(wù)對(duì)象支付旅游費(fèi)用。同時(shí)，形式主義、官僚主義在一定程度上仍然存在，在一些地方和單位問(wèn)題還比較突出，主要有10種表現(xiàn)：一是在貫徹落實(shí)方面，有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)貫徹落實(shí)中央重大決策部署表態(tài)多調(diào)門(mén)高，但行動(dòng)少落實(shí)差，虛多實(shí)少，僅僅滿足于“輪流圈閱”“層層轉(zhuǎn)發(fā)”“安排部署”，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部說(shuō)一套做一套，我行我素。五是在召開(kāi)會(huì)議方面，一些地方無(wú)論什么會(huì)議都要層層重復(fù)開(kāi)，一個(gè)接一個(gè)，檢查評(píng)比走馬燈，導(dǎo)致干部疲于應(yīng)付，沒(méi)有時(shí)間抓落實(shí)。九是在履行職責(zé)方面，有的部門(mén)熱衷于與下屬單位簽訂“責(zé)任狀”，將責(zé)任下移，試圖讓下級(jí)的“責(zé)任狀”成為自己的“免責(zé)單”。全面查找了個(gè)人在“四風(fēng)”上存在的問(wèn)題。對(duì)待學(xué)習(xí)，往往是上級(jí)要求什么就學(xué)什么，不求甚解，使各種學(xué)習(xí)流于形式。有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，存在“多干多錯(cuò)，少干少錯(cuò)，不干沒(méi)錯(cuò)”的思想。聯(lián)系群眾意識(shí)不強(qiáng)，宗旨淡化。其次，還有服務(wù)質(zhì)量不好，不是從自己身上找問(wèn)題，而且找客觀，找理由推卸責(zé)任。因工作忙而放松學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和經(jīng)常性，學(xué)習(xí)的高度、深度、廣度和力度不夠的問(wèn)題。時(shí)常只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，沒(méi)有完全按照高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求，去認(rèn)真完成好每一項(xiàng)工作；工作中被動(dòng)應(yīng)付性的多，而根據(jù)實(shí)際需要，主動(dòng)思考、主動(dòng)解決現(xiàn)場(chǎng)存在問(wèn)題少，在履職上做得還很不夠。具體做到以下幾點(diǎn)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和思想水平。不僅學(xué)理論，同時(shí)還要學(xué)習(xí)管理知識(shí)、法律知識(shí)，不斷充實(shí)自己，豐富自己。嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應(yīng)和跟上當(dāng)前形勢(shì)，把自己的本職工作推上一個(gè)新臺(tái)階。用好的作風(fēng)帶動(dòng)工作，把好的作風(fēng)運(yùn)用到實(shí)踐中去，干出成績(jī)、干出成效。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。一、存在的主要問(wèn)題(一)形式主義方面一是工作中經(jīng)常處于奉命行事，沒(méi)有嚴(yán)格要求自己。尤其是遇到工作多、時(shí)間緊、任務(wù)重時(shí)，由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和理論基礎(chǔ)，沒(méi)能做到兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，總是疲于應(yīng)付，經(jīng)常麻煩其他同志的幫助。(二)享樂(lè)主義方面一是8小時(shí)外思考工作和加班加點(diǎn)情況不足，僅滿足于上班時(shí)間認(rèn)真工作即可。二是深入市場(chǎng)檢查的還不夠。只有熱愛(ài)工作，把工作當(dāng)做自己的事業(yè)來(lái)做，把群眾的利益當(dāng)做自己的利益來(lái)看，才能把工作做得更好，而不是淺嘗則止。才能提高自己的工作能力。四、整改措施（一）進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，提高黨性修養(yǎng)，做一個(gè)以廉潔為榮的人。總之，在這次集中開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我緊緊圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，落實(shí)整改、建章立制”這些個(gè)環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，特別是在反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題、今后改進(jìn)措施與努力方向上作出公開(kāi)承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾。但是，與區(qū)委的要求相比，與全區(qū)黨員干部群眾的期盼相比，與加強(qiáng)和提升組織工作科學(xué)化水平的需要相比，仍存有很多問(wèn)題?；鶎咏M織建設(shè)方面，基層黨組織服務(wù)群眾、應(yīng)對(duì)復(fù)雜矛盾的能力還不夠強(qiáng)，黨員管理存在一些薄弱環(huán)節(jié)。有的在落實(shí)上空，抓工作一陣風(fēng)、急功近利，缺乏一以貫之抓到底的精神。在享樂(lè)主義方面，有的優(yōu)越感強(qiáng)，認(rèn)為到組織部門(mén)就進(jìn)了“保險(xiǎn)箱”，凳子沒(méi)做熱就想著升遷提拔。有的嚴(yán)守公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)有差距，有時(shí)存在超規(guī)格超標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象。一些同志缺乏終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，還沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)表面化、不深入。有的學(xué)用不統(tǒng)一、思考不深入，學(xué)習(xí)、工作“兩張皮”現(xiàn)象還比較嚴(yán)重。局群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每月抽查一次學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得，對(duì)學(xué)習(xí)不深入、走過(guò)場(chǎng)的黨員干部限期補(bǔ)課。局群眾路線教育活動(dòng)辦公室組織一次“群眾路線知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的情趣。整改措施：堅(jiān)持本單位可開(kāi)可不開(kāi)的會(huì)不開(kāi)，多個(gè)會(huì)議合并開(kāi)，開(kāi)短會(huì)，開(kāi)小會(huì)，控制參會(huì)人數(shù)。有時(shí)對(duì)問(wèn)題通報(bào)不深、不透，肯定成績(jī)過(guò)多，要害問(wèn)題點(diǎn)得少。一些干部坐在機(jī)關(guān)多，深入一線少。一些干部對(duì)工作中存在問(wèn)題的現(xiàn)象關(guān)注得多，深入分析、“解剖麻雀”較少，特別是對(duì)事故多發(fā)的道路交通、工程施工等行業(yè)和領(lǐng)域，研究得不深不透，缺乏管用、有效的針對(duì)性措施。在抓隊(duì)伍建設(shè)上還存在薄弱環(huán)節(jié)，在素質(zhì)培養(yǎng)、能力提升、作風(fēng)養(yǎng)成等方面還有較大差距。工作水平有待進(jìn)一步提高，服務(wù)群眾的能力還不夠強(qiáng)。整改措施：加強(qiáng)對(duì)黨員干部的宗旨教育，真正樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想理念，真正樹(shù)立走基層、服務(wù)群眾的理念，用真心服務(wù)群眾，用真情感動(dòng)群眾，用真干取信群眾。當(dāng)前生產(chǎn)安全事故倒查追責(zé)處罰嚴(yán)厲，盡職免責(zé)缺乏有效保障，致使一些干部“怕”字當(dāng)頭，在困難和問(wèn)題面前萌生退意，不愿意深入安全風(fēng)險(xiǎn)很大的煤礦井下采掘作業(yè)一線和工藝流程復(fù)雜的生產(chǎn)車間一線監(jiān)察執(zhí)法，擔(dān)心受到牽連，安全檢查繞道走，回避主要矛盾。工作中習(xí)慣于簡(jiǎn)單的行政命令、常規(guī)的檢查方法，難以應(yīng)對(duì)企業(yè)逃避監(jiān)管的手段變化，存在為執(zhí)法而執(zhí)法、為檢查而檢查，從根本上解決問(wèn)題的辦法不多，防范事故的措施不多、工作基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。“事故多發(fā)”論以及“安全工作是苦事，多一事不如少一事”、“安全工作是難事，工作完全靠運(yùn)氣”等錯(cuò)誤的觀念和認(rèn)識(shí)還存在于一些干部的頭腦中，干部宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)還不夠強(qiáng)。整改措施：進(jìn)一步教育培養(yǎng)安監(jiān)干部職工熱愛(ài)自己的崗位，熱愛(ài)本職工作，增強(qiáng)做好安全工作責(zé)任感、緊迫感和光榮感。整改措施：教育干部職工經(jīng)常深入一線、深入企業(yè)、深入井下開(kāi)展全面細(xì)致的安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)消除安全隱患。但是，個(gè)別干部還是存在拜金主義思想，“打鐵還需自身硬”的要求落實(shí)不夠好。車輛管理上在充分保障安全監(jiān)管監(jiān)察工作需要方面還做得不夠好，車輛使用辦法還有待進(jìn)一步完善。奢靡之風(fēng)的表現(xiàn)，從根本上說(shuō)，是我們抓廉潔從政的制度建設(shè)還存在薄弱環(huán)節(jié)，在公務(wù)管理、公費(fèi)接待、“三公”經(jīng)費(fèi)支出、權(quán)力運(yùn)行的制約監(jiān)督等方面還缺乏嚴(yán)密的制度制約。存在以干代學(xué)、以業(yè)務(wù)代替理論的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往把學(xué)習(xí)往后推，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，效果不佳。一是對(duì)待工作任務(wù)，常常首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神。要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。缺乏熱愛(ài)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，沒(méi)有堅(jiān)持每天看書(shū)、讀報(bào)的耐心，對(duì)國(guó)家時(shí)事、大事關(guān)心不夠。三、今后努力方向針對(duì)自己存在的缺點(diǎn)和不足我將從以下幾個(gè)方向進(jìn)行改進(jìn)。