【摘要】《老師,您好》教學設(shè)計教學目標:1、能主動認識老師的特征,認識老師的辦公室。2、知道有困難找老師,能感受老師的愛心。3、知道教師節(jié),會對老師表達祝賀。教學過程一、看圖引入1、看圖:說說圖上的小朋友在干什么。2、小結(jié):說說“我的老師”,能說出老師的姓、所教的課程、外貌特征、性格特點等。二、畫畫、說
2025-11-29 00:05
【摘要】愉快的課間活動學習目標?。?2、學會運用學過的好詞、好句、修辭方法來修飾自己的句子,力求使寫出的句子、段落更優(yōu)美。3、學會一事一敘,做到段落分明4、緊扣主題、發(fā)揮想象。1、掌握記敘文的寫作方法。愉快的課間活動?開頭1、“叮鈴鈴鈴……”,聽到這愉快的下課
2025-12-02 04:51
【摘要】小朋友,你也來說說你的課余學習都有哪些安排呢?婷婷的“課余作息時間表”時間內(nèi)容5:00~6:00做作業(yè)6:00~6:30吃晚飯6:30~7:00散步7:00~8:00彈鋼琴8:00~9:00看書9:00~9:30洗漱9
2025-12-02 08:48
【摘要】你真棒快樂火炬第一站:我真棒我的優(yōu)點是_________,我真棒!播放/暫停要求:當音樂響起,請按順序傳遞“快樂火炬”。音樂停止時,快樂火炬在誰的手里,誰就來說說自己的優(yōu)點??鞓坊鹁娴诙荆耗阏姘裟愕膬?yōu)點是__________,你真棒!播放
2025-11-08 01:54
【摘要】你真棒小學品德與生活(浙教版)二年級上冊第四單元第2課溫馨提示:。,停在哪個數(shù)字上,請你說說你的優(yōu)點或長處,你就能成為今天一顆閃亮的星星!點擊我22——訪問交流會賽場內(nèi)外學會贊美:特長、為人做事、文明禮貌、學習態(tài)度等方面。興。。
2025-11-08 20:37
【摘要】是他人造成的麻煩,使我的心情不好,我該怎么辦?第一件法寶調(diào)整心情寬容他人自己的原因造成心情不好,我又該怎么辦?第二件法寶想想辦法怎樣才能不犯同樣的錯誤呢?可能的原因防止下次再犯的辦法忘記帶課本了!答應(yīng)別人的事沒辦到
2025-12-02 05:12
【摘要】親親大自然品德與生活親親大自然?一、教學目標?1.感受大自然的美是多樣的,一年四季無處不在。?2.用自己喜歡的方式去感受、探究大自然的美。?3.懂得熱愛大自然,和大自然和諧相處。?二、教學重點、難點?教學重點:用自己喜歡的方式激發(fā)學生去感受、發(fā)現(xiàn)和探究大自然的美。?教學難點:
2025-11-08 02:16
【摘要】愛護我們的眼睛和耳朵宿城區(qū)羅圩鄉(xiāng)中心小學谷同山猜謎語1、上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄。你要猜不著,對著我瞧瞧。2、左邊一座山,右邊一座山,天天在一起,永遠不見面。眼睛耳朵現(xiàn)場體驗活動:。(用干凈的毛巾將學生雙眼蒙住,在教室里走一個來回。)
2025-11-08 10:13
【摘要】洋口鎮(zhèn)新林小學張冬蘭鳳凰國際教材《品德與生活》一年級下冊水是生命之源水是生命之源看一看,是什么顏色?搖一搖,有什么變化?嘗一嘗,是什么味道?說一說,為什么喜歡?糖、色素、碳酸物質(zhì),防腐劑、
2025-11-08 02:02
【摘要】站拉拉手交朋友站站先來認識一下!你好!我叫李文.你好!我叫丁丁.站站2.3函數(shù)的應(yīng)用(Ⅰ)【課標要求】1.明確一次函數(shù)、二次函數(shù)、分段函數(shù)可作為數(shù)學模型解有關(guān)應(yīng)用題.2.初步掌握數(shù)學建模的方法.3.通過數(shù)學建模的應(yīng)用,培養(yǎng)應(yīng)用意識.【核心掃描
2025-12-03 16:57
【摘要】健健康康過秋天我們一起來鍛煉?說一說,做完運動后,你有什么感受呀?渾身發(fā)熱很有精神?你喜歡哪些運動?為什么??秋天可進行哪些運動?都是怎樣做的?堅持鍛煉身體好?哪些同學做到每天堅持鍛煉??為什么不能堅持每天鍛煉??大家想想辦法,能讓自己做到每天堅持鍛煉??方法:?⑴找個小伙伴
2025-12-03 18:23
【摘要】課題:《明年會更好》設(shè)計者(奉化市尚田鎮(zhèn)中心小學汪梁峰)教材分析“我的計劃”和“放假了”是第四單元《明年會更好》一課的第二部分,教材設(shè)計了一個寒假生活安排表和學生假期生活圖。目的是為了使學生知道明年的努力目標和使學生過一個安全的假期。課時第二課時教學目標1、初步學會有計劃、有目標地安排自
2025-11-30 02:10
【摘要】站站站站站2.3函數(shù)的應(yīng)用(Ⅰ)【課標要求】1.明確一次函數(shù)、二次函數(shù)、分段函數(shù)可作為數(shù)學模型解有關(guān)應(yīng)用題.2.初步掌握數(shù)學建模的方法.3.通過數(shù)學建模的應(yīng)用,培養(yǎng)應(yīng)用意識.【核心掃描】1.一次函數(shù)、分段函數(shù)、二次函數(shù)模型的應(yīng)用.(重點)2.建立函數(shù)模型(建模
2025-12-02 05:06
【摘要】1干干凈凈每一天小紅每天早上穿好衣服,馬上刷牙洗臉。小明飯前把手洗的干干凈凈。小華每天睡覺前把腳洗干凈。小明經(jīng)常洗頭發(fā)、理發(fā)。你有哪些講衛(wèi)生的好習慣?給大家說說?!兜茏右?guī)》晨必盥兼漱口便溺回輒凈手這樣做對嗎?1、學生經(jīng)常咬鉛筆。2、玩球后不洗手。3、用手
2025-11-08 10:33
【摘要】老師,您好!?學習目標:?1、了解老師的工作特點及扮演的角色,自覺增進師生情誼,養(yǎng)成熱愛老師、尊敬老師的習慣。?2、學會理性思考問題,培養(yǎng)學生的理性思維方法,掌握一定的學習和溝通技巧。?3、正確對待老師的表揚與批評,學會科學處理與老師的關(guān)系,積極主動與老師溝通,提高師生交往的能力和水平。自主閱讀學習?1、教師扮演著哪
2025-12-04 16:13