尋訪校友社會實踐活動通知-預覽頁
【正文】 人才隊伍、育人環(huán)境?！昂脤W篤行 厚德致遠”乃我校校訓，鞭策我校師生誠心向學，勤于實踐，知行統(tǒng)一，學行共長。在校內有林蔭小道，綠樹紅花，嬌艷綻放。由于現(xiàn)在的大學生有的面相比較成熟，乍一看還以為是夫妻呢。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證；在這里，我們度過了自己寶貴的青春年華！我們應該感恩母校！正是她以恢宏博大的學術底蘊，教會我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲瞰I的本領。但是，大學階段的學習，無論內容還是目的都與中小學階段的學習有著很大的差別。在客觀審視自己的基礎上，新生可以確定短期的目標，長期目標一般是以后職業(yè)規(guī)劃的頂點。二年級為定向期： 大學二年級，拓展職業(yè)地平線。三年級為沖刺和分化期：三年級，細分你可能的選擇，目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息 確定是否專升本等方面。然后，開始畢業(yè)后的工作申請，積極參加利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。他給在校大學生和畢業(yè)生的建議： ，不能眼高手低，不能急功近利，不能只從自己的專業(yè)找，要學會“騎驢找馬”。掌握一種有效地學習方法，注重能力的培養(yǎng)。實踐時選擇的工作要選擇跟人打交道的工作而不是和機器打交道的工作。大學生應該有青春活力，大學生應該是積極向上和多姿多彩的。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。第三篇：尋訪校友（推薦）尋訪總結在2012年的這個暑假，我有幸與學院的一名學姐進行訪談，聽她講述南開故事，同時，也向她學習職場人生經驗。剛上大學的我，對于這個學院，對于課程還充滿了迷茫，回想大一時的自己，很多時候都不知道時間是怎樣的用的，看似忙碌的生活，卻總感覺碌碌無為。學姐給我們樹立了一個良好的榜樣，的確，大學的生活，不再像高中，被老師看管著，父母嘮叨著，更多時候需要的是我們的自我管理能力以及時間分配能力。但也不得不說明，我們太多時間把自己的專業(yè)想的太功利了，總想看到“學有所用”在物質上的體現(xiàn)，而忽略了專業(yè)知識在個人能力塑造，在思維方式培養(yǎng)上的作用。蔣忠良學長張斌斌學長都是畢業(yè)于我校車輛工程專業(yè)的校友，目前都是呼鐵局包頭西機務段的司機。郭佳學姐是畢業(yè)于我校的環(huán)境科學專業(yè)的研究生，目前是包頭市鐵道職業(yè)技術學院的教師，她給我們從長遠發(fā)展及自身興趣來規(guī)劃自己未來。這樣的活動非常有意義，希望以后還有這樣的機會來參加這樣的活動。在我采訪的校友當中，其中有3位是從事本專業(yè)的工作的，電子工程師、硬件工程師、電子產品研發(fā)工程師。但他們不后悔，因為他們熱愛這一切。我起初會有所恐懼，因為其他同級的同學已經在實驗室奮斗一年了，我會不會跟不上？師兄笑了笑，說這不是我要考慮的問題，只要確定了目標，不會遲，因為他也是這樣走過來的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。通過這次的的社會實踐活動，我認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力
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