【正文】 位職責的基礎上，狠抓工作過程的監(jiān)督與指導，把每一項看似簡單的工作做實做精做細，以成就學校各項工作的扎實效果，督促全體教職工不懈怠、不應付、不消極、不拖拉，真正調(diào)動全體成員的工作積極性、主動性，以有效的監(jiān)督指導機制促使學校工作實現(xiàn)精細化。學校師生開展教育教學活動是否樹立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落實”的意識。學校安全校長負責制及校長、分管副校長、政教主任、各處室、各崗位安全責任制建立及落實情況；落實安全責任書有關要求的情況。安全教育進課程、進課堂、進頭腦落實情況；學生安全專題教育安排情況和開學初、放假前進行安全教育的情況；開展“學生安全教育日”和“學生安全教育周”活動情況；法制副校長的聘用情況；組織學生開展緊急疏散和自救逃生演練情況；學校與家長齊抓共管安全教育情況。校舍存在安全隱患情況；學校樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設施以及上下樓通道數(shù)量和樓梯寬度符合國家有關標準的落實情況。大型集體外出活動要報上級主管部門備案。，加強督查。屬學校能力范圍之外，報送給上級部門，由上級部門協(xié)調(diào)相關部門整治。，快速反應。每一位網(wǎng)格化管理的參與者都要通過自身的不斷實踐、思考、總結，不斷的改進和創(chuàng)新工作方法，以與時俱進的工作精神，把安全網(wǎng)格化管理工作落到實處。負責學校政教處、飲用水、學生手足口病等傳染病防治、學校各類文體活動和體育設施的安全監(jiān)管。行政副校長室后勤副校長室分管學?？倓仗?、校辦工作。負責學校安全工作的監(jiān)督管理，對全校安全工作進行檢查指導；執(zhí)行學校組織學生參加集體外出和大型社會活動的安全及特殊學生教育管理和學生矛盾調(diào)解工作；負責學校門衛(wèi)、宿舍、校醫(yī)、食品安全、管制刀具的收繳工作、傳染病的預防工作，協(xié)調(diào)有關部門開展學校安全綜合性檢查；負責學校安全管理?？倓仗庁撠煂W校校舍及后勤設施的維護工作，組織開展校舍安全專項檢查；指導學校落實校舍安全保障措施。副書記張瑞生、副校長劉加華負責九年級的安全工作；年級主任葉青、副主任張華負責九年級的班級辦公室安全、學生安全、樓道設施安全；對各班主任、各班級進行安全教育，明確各班主任的安全責任，主動的對年級學生進行安全矛盾排查和教育工作，及時調(diào)解師生矛盾。負責課堂安全工作，對課堂上發(fā)生的安全事故要及時處理、及時上報，及時處理課堂上發(fā)生 的學生矛盾和師生矛盾，收繳課堂內(nèi)的管制刀具等。負責學生的住宿安全。食堂在總務處指導下開展工作。第三篇：學校安全網(wǎng)格化管理實施方案舍伯吐中學校園安全網(wǎng)格化管理實施方案根據(jù)上級文件精神，為進一步落實學校安全工作主體責任、部門監(jiān)管責任和屬地管理責任，夯實基層基礎，完善安全管理機制和框架，建立橫向到邊、縱向到底的安全管理網(wǎng)絡，結合我校實際，特制定本方案。四、責任工作職責 校長：全面負責學校的安全工作，與各部門和全體教職工層層簽訂安全責任書，周密構建安全管理網(wǎng)絡，構建和諧安全文明的校園。主管德育副校長：德育副校長室負責學校學生的安全知識培訓工作，將安全知識培訓納入學校教師、學生培訓規(guī)劃。指導做好學校各項教學安全工作。教導處：負責落實學校教學規(guī)范，把安全教育納入教學計劃，制定落實教學活動安全管理制度，監(jiān)督檢查教師教學活動安全狀況，及時處理在教學過程中出現(xiàn)的不安全行為和安全隱患；負責師生參加各類活動的安全和學校各專用科室的安全管理工作。嚴格按照食堂管理、操作流程工作。，加強督查。屬學校能力范圍之外，報送給上級部門，由上級部門協(xié)調(diào)相關部門整治。，不斷提高。一、指導思想堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，構建“分級管理、層層履責、一崗雙責、責任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯、全面覆蓋”的網(wǎng)格化管理模式，推動我校安全管理工作再上新臺階。突出學校安全“預防為主” 的工作方針，實行排查工作以網(wǎng)格為主，由專人負責，“橫向到邊、縱向到底”，隱患排查重心下移、關口前移，提高隱患排查的及時性、準確性和覆蓋面。改變安全隱患排查治理工作緊一陣松一陣，呈現(xiàn)出臨時性、應付性和間斷性的狀態(tài)，實現(xiàn)安全隱患排查治理工作規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，將工作的著力點轉(zhuǎn)移到日常工作上來，把功夫下在平時。設立安全管理機構、配備專職安全管理人員情況；學校全面的安全管理制度和崗位安全規(guī)程建立、執(zhí)行情況；隱患排查整改、安全監(jiān)督檢查情況等。事故報告制度建立情況；事故當中的快速處理情況；已發(fā)生的事故按照“四不放過”的原則要求，認真吸取事故教訓，對有關責任人的責任追究和落實整改情況。學校消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關標準的落實情況。校舍存在安全隱患情況；學校樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設施以及上下樓通道數(shù)量和樓梯寬度符合國家有關標準的落實情況。大型集體外出活動要報上級主管部門備案。（三）總結驗收階段（2016年5月1日—6月30日）：學校對網(wǎng)格化管理工作進行認真總結，提煉好的經(jīng)驗和做法，查找存在的問題。認真開展工作，一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格落實責任、一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格開展巡查、一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格進行規(guī)范、一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格強化監(jiān)管，每個網(wǎng)格責任人每天至少到該年級、該處室檢查一次，并認真填寫學校安全隱患督查記錄表（填寫后交由學校政教處），切實做到網(wǎng)格到底、責任到人，務求實效。在督查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，學校能自查自糾的，立即進行整改。建立責任追究和獎勵機制。網(wǎng)格化管理是一種新型的管理模式，沒有太多的經(jīng)驗可借鑒?？倓招燔娯撠煟恨k公室、教室、各場所安全以及學生安全、樓道設施安全；政教處王吉平負責對各班主任、各班級進行安全教育，明確各班主任的安全責任，主動的對年級學生進行安全矛盾排查和教育工作，及時調(diào)解師生矛盾。團委大隊部負責學校學生的安全知識培訓工作，將安全知識培訓納入學校教師、學生培訓規(guī)劃，舉辦安全知識培訓講座，規(guī)范教師施教行為。各課科任教師協(xié)助班主任搞好班級安全工作。實驗室、微機室等在教務處的指導下開展工作。嚴格按照食堂管理、操作流程工作。改變過去安全隱患的整治工作主要由校長、總務負責，安全管理人員疲于奔命，且效果欠佳的狀況，明確和細化全員責任，全面落實“一崗雙責”，各司其職，實現(xiàn)安全工作齊抓共管。實現(xiàn)全員全過程安全管理，全員是指全體教師都要參與學校的安全管理工作，進一步明確各崗位的安全職責、操作規(guī)范以及各類突發(fā)事件的應急處置辦法，全過程要求完善全局總體和各崗位安全工作流程化管理辦法，使安全工作實現(xiàn)精細化。學校師生開展教育教學活動是否樹立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落實”的意識。學校安全校長負責制及校長、總務主任、教導主任、各班主任、各崗位安全責任制建立及落實情況；落實安全責任書有關要求的情況。安全教育進課程、進課堂、進頭腦落實情況；學生安全專題教育安排情況和開學初、放假前進行安全教育的情況；開展“學生安全教育日”和“學生安全教育周”活動情況；法制副校長的聘用情況；組織學生開展緊急疏散和自救逃生演練情況；學校與家長齊抓共管安全教育情況。學校在飲食衛(wèi)生、流行病傳染病的防控工作方面落實國家食品衛(wèi)生、傳染病管理等規(guī)章制度情況。四、工作要求，務求實效。安全隱患的整治。將網(wǎng)格化管理的目標、任務、內(nèi)容、職責分解到每一位教師，加強督查指導，層層抓落實。，不斷提高。在年終對各部門的“安全保衛(wèi)”工作進行專項考核，對“安全保衛(wèi)”工作搞得好的部門、個人予以通報表彰，或物資獎勵；教職工嚴格遵守職業(yè)道德和工作紀律及安全知識培訓，對玩忽職守，違反制度或造成損失的，予以通報批評，追究責任。負責學校安全工作的監(jiān)督管理，對全校安全工作進行檢查指導；執(zhí)行學校組織學生參加集體外出和大型社會活動的安全及特殊學生教育管理和學生矛盾調(diào)解工作；負責學校門衛(wèi)、校醫(yī)、食品安全工作、傳染病的預防工作，協(xié)調(diào)有關部門開展學校安全綜合性檢查；負責學校安全管理。負責本班學生的矛盾排查調(diào)解和特殊學生的教育轉(zhuǎn)化工作。負責學校的安全保衛(wèi)工作，嚴格按要求執(zhí)行學校出入校們制度；巡視校園常態(tài)化。負責食堂的安全工作；嚴把食品采買、加工、存儲和留樣工作