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家長(zhǎng)見面會(huì)致辭稿-預(yù)覽頁

2024-11-14 19:02 上一頁面

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【正文】 支持一下。家長(zhǎng)朋友們千萬不要認(rèn)為教育只是學(xué)校和老師的事情,其實(shí)家庭教育也同樣重要。成立家長(zhǎng)委員會(huì)的目的是為了老師和家長(zhǎng)更好地溝通交流,為孩子做好服務(wù)工作。大家回去以后可以想一想,也可以互相推薦一下。還有,每位家長(zhǎng)收到校訊通的申請(qǐng)后,一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回復(fù)“是”,這樣方便我們以后溝通。起名“xxxx學(xué)校”,就是要在北川這塊土地上,以雙語教學(xué)為特色,讓北川的孩子能從小接受以英語和語文學(xué)科為起步的特色課程。課程內(nèi)容如此豐富,有家長(zhǎng)又擔(dān)心學(xué)習(xí)效果,也就是孩子們的分?jǐn)?shù)問題,為保證孩子們的學(xué)習(xí)效果,我們將采用“日清、周清、月結(jié)”的考核辦法,確保孩子的所學(xué)知識(shí)真正落地消化??鬃釉唬翰粚W(xué)禮、無以立,我們努力把學(xué)校打造成一所現(xiàn)代“禮儀”學(xué)校小學(xué)是形成文明禮儀的關(guān)鍵時(shí)期,我們把禮儀教育融入到孩子們的一日生活中,從到校、學(xué)習(xí)、就餐、作息等一日生活中規(guī)范訓(xùn)練,從坐、站、走、言、行、學(xué)中訓(xùn)練學(xué)生,從校內(nèi)延伸到家里,從校內(nèi)延伸到校外,通過長(zhǎng)期禮儀教育、禮儀訓(xùn)練,把我們北川的小寶貝們?nèi)颗囵B(yǎng)成“小紳士”、“小淑女”!管理出效益、管理出質(zhì)量我們將下大力度狠抓教學(xué)質(zhì)量管理,緊緊圍繞教師職業(yè)道德、教育教學(xué)技能、課堂實(shí)踐能力、人文與專業(yè)素養(yǎng)、理論與研究五大模塊,采取專家引領(lǐng)、學(xué)科培訓(xùn)、名師帶教、校際交流、教學(xué)展示、基本功大比武、專業(yè)化考核等途徑,促進(jìn)教師專業(yè)化快速發(fā)展,打造一支高精尖的教師隊(duì)伍。只要身邊有不是平之事,都愿意出手相助!我們不是有這么一句話嗎?眾人拾柴火焰高!很幸運(yùn)在來這里之前,我們已經(jīng)得到過社會(huì)各界熱心人士的幫助,我要感謝他們,是他們?cè)谖覀円患蚁萑肜Ь硶r(shí)提供了關(guān)鍵、有力的幫助??墒牵l能設(shè)想呢?這么活潑可愛的孩子來到人間才幾個(gè)月就被確診出患有先天性地中海貧血,從此必須依靠每個(gè)月輸血來維系生命,每個(gè)月一次得花費(fèi)兩千多元。今天這份生命之愛在期待著你們的幫助,在等等著你們來延續(xù)。讓我們用博愛的胸懷鑄就世間的真情;用奉獻(xiàn)的行動(dòng)拯救寶貴的生命!愿我們的點(diǎn)滴付出凝聚成愛心的彩虹,讓暗淡生命重新煥發(fā)出燦爛的生機(jī)。因此,從今天開始,請(qǐng)讓我們以愛的名義關(guān)注初一()班。今天的時(shí)間有限,但是來日方長(zhǎng),深入的了解可以放在今后,我今天只要你們知道我堅(jiān)持了十幾的教育教學(xué)信條:我會(huì)傾囊所有教給孩子知識(shí),但是我也希望他們知道,相對(duì)于他們可貴的生命和可貴的快樂來說,那成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)并不是全部;我會(huì)千方百計(jì)使孩子提高成績(jī),但是我還希望他們知道,人生不是那么簡(jiǎn)單,能用幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字就可以概括;我會(huì)竭盡全力讓孩子考上理想的高中,但是我更希望他們知道,懂得正視人生,發(fā)掘人生,享受人生也許更重要。本來她是提出不做班主任然后學(xué)校可能就安排她到初三把關(guān)的。相信我們的孩子很快就會(huì)喜歡上她的。下面,我再講一講暑假的要求。二個(gè)問題:進(jìn)民辦學(xué)校,你做好準(zhǔn)備了嗎?民辦學(xué)校的特點(diǎn)是強(qiáng)度高,壓力大。我不喜歡激對(duì)我說:“老師,我很忙,真的沒時(shí)間管孩子。所以,暑假里老師要求激做的事情,請(qǐng)不要忘記,請(qǐng)給孩子做個(gè)榜樣。我覺得我尊重她的選擇就是一種方法。如果你不知道用什么方法,我可以告訴你書店里有很多介紹如何做優(yōu)秀激的書籍,請(qǐng)你花點(diǎn)時(shí)間去找一本讀一讀,任何職業(yè)需要學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步,做激也是沒有人天生就會(huì),向他人借鑒經(jīng)驗(yàn)吧。我是您孩子的班主任周xx。這些孩子來自于兩所學(xué)校的8個(gè)班級(jí),一開始可能會(huì)感覺陌生,但可以肯定地告訴您,千萬不要太擔(dān)心,孩子總是具有“自來熟”的天性,要不了多久,孩子們一定會(huì)相處融洽,找到新的好朋友。您一定非常關(guān)心孩子將會(huì)有哪些老師來教,現(xiàn)在就向您介紹508班任課教師情況。一個(gè)優(yōu)秀的班集體的成長(zhǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)很重要,但更重要的是孩子的行為習(xí)慣。無論是在走親訪友,還是在外出游玩時(shí),都希望孩子能做到“不干擾他人”。團(tuán)隊(duì)。課外閱讀的重要性相信以前您孩子的歷任班主任都有過強(qiáng)調(diào),今天鄭重提出來,是希望您能踏踏實(shí)實(shí)地關(guān)注孩子的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。初中高中的高強(qiáng)度的學(xué)業(yè)壓力,迫使學(xué)生老師把課外閱讀放在一邊。請(qǐng)告訴孩子,周老師的要求是,每天讀課外書1小時(shí)以上。這個(gè)博客是我原先班級(jí)的班級(jí)博客,細(xì)心的家長(zhǎng)從那里可以了解我的教學(xué)管理風(fēng)格,您也可以讓孩子一起看看,了解那些五年級(jí)的孩子的學(xué)習(xí)生活。需要學(xué)校老師的盡心付出,更需要您的細(xì)心配合和堅(jiān)持不懈地一路關(guān)注。學(xué)校以自主、創(chuàng)造、中和、精彩為辦學(xué)理念,無數(shù)的學(xué)生從這里起步,汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),學(xué)習(xí)做人的道理,放飛美好的理想。而蝸牛同樣能登上金字塔的塔頂,它靠的是什么呢?是勤奮!因?yàn)榍趭^,蝸牛便和雄鷹一樣登上了塔頂…… 所以我們的班名叫做“小蝸牛夢(mèng)想班”,老師希望我們班的每個(gè)孩子都能有自己的夢(mèng)想,也都能像小蝸牛一樣為了自己的夢(mèng)想,勇敢的勤奮的努力向上爬。雖然我很年輕,但我可以把全部精力放在孩子身上。大家都知道,只有“親其師”,才能“信其道”。請(qǐng)家長(zhǎng)在家長(zhǎng)等候等候孩子,不要堵塞校門。請(qǐng)家長(zhǎng)頭天晚上幫孩子削好。提醒您注意本的橫格盡量大些,方便孩子書寫。小二寸照片(藍(lán)底)一張,背后寫名字。小餐桌孩子要帶一個(gè)餐布,課桌大小的毛巾即可,還要準(zhǔn)備一塊吸水性好的抹布。謝謝大家!第五篇:小學(xué)生家長(zhǎng)見面會(huì)材料四(4)班家長(zhǎng)見面會(huì)班主任發(fā)言稿廖冰冰 尊敬的各位家長(zhǎng):大家下午好!首先,我代表四(4)班的全體教師,對(duì)所有家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎,感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)?,F(xiàn)在我們提出素質(zhì)教育,但不是不要分?jǐn)?shù)。二、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性良好的習(xí)慣是成功的保證。首先要讓孩子養(yǎng)成細(xì)心認(rèn)真的好習(xí)慣。平時(shí)做作業(yè)馬馬虎虎,照著書本抄抄詞語就要錯(cuò)好幾個(gè),你到考試時(shí)怎么可能做到不粗心呢?你想細(xì)心也細(xì)心不起來。貪玩是孩子的天性,大多數(shù)孩子缺少自我控制能力,所以希望你們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣,寫字姿勢(shì)。希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā),在這里提醒一些家長(zhǎng),如果你發(fā)現(xiàn)你的孩子視力下降了,一定要及時(shí)去醫(yī)院咨詢,因?yàn)檫@個(gè)年齡的孩子如果近視,也是假性近視,只要平時(shí)注意用眼衛(wèi)生,還是有望恢復(fù)的。我看到一篇文章介紹一位媽媽非常有智慧,她用了一種區(qū)別強(qiáng)化的技術(shù),對(duì)孩子說:你是一個(gè)聰明的孩子,你能夠?qū)W習(xí)好。孩子說:4回就4回??慢慢地,孩子做作業(yè)時(shí)就不站起來了。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后,你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。而且我們可供利用的時(shí)間實(shí)在太少,往往只能在中午管理班或放學(xué)后做。三、如何提高孩子學(xué)習(xí)興趣針對(duì)這種情況,我們可以幫孩子的做到只有監(jiān)督做好一下幾點(diǎn):盡量多閱讀課外書籍,開闊視野,培養(yǎng)語感;盡量多背誦課文、短文和小詩(shī),積累語言;多給孩子提供口語表述的機(jī)會(huì),讓孩子多說話,會(huì)說就會(huì)寫了。逐步培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。每天家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的實(shí)際情況來進(jìn)行抽寫。單元試卷上和小靈通上做錯(cuò)的題目,一定要抽出時(shí)間再來考考自己的孩子,例如報(bào)題目,讓孩子回答或抽寫,加強(qiáng)錯(cuò)誤的鞏固,培養(yǎng)孩子認(rèn)真寫字,心不毛躁,仔細(xì)檢查的習(xí)慣。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。首先非常感謝班主任廖老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我與大家在一起探討教育孩子的問題?!逼鋵?shí),說起家庭教育經(jīng)驗(yàn),與各位在座的家長(zhǎng)相比,我做得還不夠。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時(shí)表揚(yáng),讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。我總是會(huì)說:“喲,我們家囡囡長(zhǎng)在了,知道疼媽媽了。二、培養(yǎng)孩子自覺性,養(yǎng)成好習(xí)慣教育家孫云曉說過:“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)。什么時(shí)間該做作業(yè),什么時(shí)間該玩。所以,她天天早起,看完之后會(huì)讀一讀書,孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過,學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么,可放學(xué)回到家卻不知了。家長(zhǎng)端著書,孩子也會(huì)仿效。然后我讀我的書,她讀她的書,她也會(huì)讀得津津有味。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。將來會(huì)是個(gè)有責(zé)任心的人。四(4)班家長(zhǎng)見面會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿曾鋮 尊敬的家長(zhǎng)、尊敬的老師:您們好!我叫曾鋮,是我們四(4)班的班長(zhǎng)。作為一名班長(zhǎng),我能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué),我會(huì)原諒每一個(gè)人,因?yàn)槲艺J(rèn)為人無完人,孰能無過。所以就需要有人去督促他們,去幫助他們,使他們改變這些習(xí)慣。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,他們很少?gòu)?qiáng)迫我去
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