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學(xué)年年度第一學(xué)期高段語文教研組工作總結(jié)-預(yù)覽頁

2025-11-13 18:53 上一頁面

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【正文】 。每節(jié)語文課不許拖堂,語文課堂作業(yè)不得擠占其他課時間完成,家庭作業(yè)盡量在課上完成。從而提高了組內(nèi)語文教師的課堂教學(xué)水平,提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。因此,我們組開學(xué)初就制定了低段語文素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo):從常規(guī)抓起,讀好書、寫好字,說好話,擴大閱讀知識面,讓老師有目的、有意識地去培養(yǎng)。8三個年級同時進行了寫字競賽并選出了優(yōu)秀作品進行展覽及獎勵。集中的同年級課堂教學(xué)研討課活動,每次活動前要求同年級老師群眾商討,第一次教研時進行說課,全組成員發(fā)表推薦,并參與聽課?!彼?、存在不足組內(nèi)個別語文教師的專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)發(fā)展水平與當(dāng)前新課程的新理念、新要求還很不適應(yīng),對蘇教版語文教材的把握有待加強;課程意識比較薄弱,教學(xué)創(chuàng)新的潛力不夠強。下學(xué)期,我們將再接再厲,爭取在各方面取得更大成績。二、繼續(xù)開展校內(nèi)聽課評課及教學(xué)診斷活動認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動,促進教師集體教學(xué)水平的提高,一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。每次活動,我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié):集體備課,組織聽課,評課、診斷、總結(jié)。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一練習(xí),特別是在備教學(xué)目標(biāo),備學(xué)生練習(xí),備教學(xué)方法時能集思廣益,取長取短,同時通過集體備課,及時了解教育教學(xué)情況,針對教材的特點,不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。高段語文教研組工作總結(jié)3一、教學(xué)常規(guī)工作根據(jù)學(xué)校要求,我組在期中考試前和期末考試前,分別進行了兩次作業(yè)、教案檢查。區(qū)公開,老師們也進行了聽課學(xué)習(xí)。本學(xué)期預(yù)備、初一年級參觀了教育博覽會,初二年級參加了十四歲生日,過程中,各年級語文老師都結(jié)合我組“文化行走”項目,進行了一些作業(yè)布置指導(dǎo)、照片搜集,豐富了本學(xué)期的“文化行走”。本學(xué)期我組教研活動熱情還有待提高,下學(xué)期“文化百句”的項目活動也交出實質(zhì)性的內(nèi)容。我們語文組規(guī)定,每節(jié)語文課不得不許拖堂,語文課堂作業(yè)不得擠占其他課時間完成,教研組要經(jīng)常商討備課情況,及時探討上課后情況,并要做好每次檢測的量化分析。開學(xué)初教研組根據(jù)年級課務(wù)的安排,自主安排好集體備課時間,商討每周的教學(xué)任務(wù)以及教學(xué)中的困惑,每兩周檢查一次業(yè)務(wù),發(fā)現(xiàn)問題,及時反饋,及時矯正。三、以發(fā)展為目標(biāo),全方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。對于學(xué)生的語文學(xué)習(xí)成績,改變一張試卷定終身的觀念。推進閱讀,大力提倡閱讀,成就書香校園一直我校的愿望。追隨著歲月的腳步,我們總會感嘆時間的無情。沿著“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”的方向努力。深入開展教科研活動,努力使活動有計劃、有程序、有總結(jié)、有成效,扎實、有序地落實每個環(huán)節(jié)。為了實現(xiàn)輕負擔(dān)高效率的課堂教學(xué),開學(xué)初就要求每一位語文老師要嚴(yán)格備好每一堂課,尤其是疫情期間,孩子網(wǎng)課效果不大理想,而且這學(xué)期時間比較緊張,這就更加要求在備課上下功夫,提高課堂效率。我們尋求最佳的教學(xué),確保孩子最優(yōu)化的教育。老師的教學(xué)要著眼于學(xué)生的未來。教學(xué)工作以做好常規(guī)為基本,在老師們做好每天的日常教學(xué)中,語文組定時定點安排好老師們的教研活動。共同探討加快青年教師的成長過程。并在活動形式、運行機制上不斷創(chuàng)新。在剛結(jié)束的秋季學(xué)期里,語文教研組主要開展以下各項工作。為此,我組在學(xué)校召開教研組長第一次次會議后,立即安排新老教師結(jié)對子、幫扶工作。二、落實教學(xué)常規(guī)要求。本學(xué)期有部分教師已經(jīng)參加“語文教師論壇”發(fā)言,具體名單如下:八年級,教師XXX,理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容是《 》。四、開展兩項學(xué)生活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文興趣。首先,很多學(xué)生積極參加古詩詞默寫競賽,并且在競賽中表現(xiàn)很突出,普通班競賽成績很不錯,八年級有很多學(xué)生都考出了90分的好成績,七八年級的實驗班都有學(xué)生考出滿分100分的好成績。語文教學(xué)理論水平有待提高,要繼續(xù)做好“教師論壇”。高段語文教研組工作總結(jié)7光陰荏苒,又一個充滿挑戰(zhàn)、富有收獲的學(xué)期結(jié)束了?,F(xiàn)對本學(xué)期所做的工作進行回顧和梳理:一、規(guī)范管理,全面提高“五認(rèn)真”水準(zhǔn),提高教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心備課。”充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,在主要環(huán)節(jié)上下功夫,精心設(shè)計教法,寫好動態(tài)分析。教研組內(nèi),我們積極在組內(nèi)開課,進行組內(nèi)學(xué)習(xí),由胡靜樂、張銀雪、潘連飛、丁麗娜、金建星、周雪曼等七位年輕教師上課。本學(xué)期,我們加大了反思力度。二、經(jīng)驗豐富的教師指導(dǎo)學(xué)生,成就斐然。但是課堂上很多現(xiàn)象都是不可預(yù)測的,于是,教師們越來越關(guān)注生成。教學(xué)研究工作苦樂相伴。本學(xué)期,我們教研組仍舊把學(xué)習(xí)放在工作的重點位置。二、課堂是我們的主陣地課堂是我們的主陣地。上好調(diào)研課。吳老師對于戴老師的課堂中,關(guān)于說明文的教學(xué)給予肯定,特別是說明方法的指導(dǎo)和仿寫以及課堂中批注的滲透給予了贊賞。雖然是上同一個內(nèi)容,但是兩位老師的課堂是不一樣的。孩子們在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。我們老師覺得六年級的精讀課文,兩課時太緊張,三課時教學(xué)比較合理。閱讀的書籍可以自己的買、可以是圖書館借,還有是同學(xué)之間互相推薦借閱。 在本學(xué)期,我們的老師們把重點課文重點段落的仿寫作為了一個重點,有動作描寫、語言描寫、心理活動描寫、景物描寫等,只要有好的段落,我們就進行描寫,并且講評,再次寫。本學(xué)期開展了書寫比賽。因此,下學(xué)期,我們將繼續(xù)努力,爭取把工作做得更好。這學(xué)期,我們利用教研活動時間,進行新課程和教育理論、國家教育方針、政策的學(xué)習(xí)。大家為取得的成績而自豪、高興?。ǘ└倪M方法,提高效率,提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益。每位教師本著共同學(xué)習(xí)‘共同進步的目的;人人參加公開課的聽課、評課,在教研活動中,上公開課的教師積極準(zhǔn)備,虛心聽取建議;評課的教師們踴躍發(fā)言,不偽飾、不做作,真心地幫助獻課者。(三)營造氛圍,沐浴書香盡管本學(xué)期教學(xué)時間緊,任務(wù)重,但各年級語文老師們“書香校園”的建設(shè)仍如火如荼地展開??傉n題下,各年級段都確定了相應(yīng)的子課題。本學(xué)期,陳果秘、申碧、謝淑芳老師在校內(nèi)上了一節(jié)公開課,充分展示了老教師獨特的教學(xué)風(fēng)采;粟路基老師還到雙江去參加縣教研室組織的賽課活動。這學(xué)期組織學(xué)生參加了“習(xí)慣于人生”征文比賽,四到六年級開展了“走進信息世界”綜合性學(xué)習(xí),了解信息傳遞方式的快速發(fā)展給我們學(xué)習(xí)、生活、工作帶來的影響,通過搜集資料、實地調(diào)查些簡單的研究報告秋游征文活動,這一系列的活動使學(xué)生明白:生活中處處皆語文,生活也是語文學(xué)習(xí)的課堂,即“課堂小天地,天地大課堂”。深入開展小課題形究,并形成專題論文。高段語文教研組工作總結(jié)10本學(xué)期我們繼續(xù)扎實開展好半天教研制活動, 確保每周半天的教研活動順利、有序進行,更好地發(fā)揮了教研組的學(xué)習(xí)、研討功效,雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績,但每一位老師都能踏實,認(rèn)真地工作、學(xué)習(xí),在教育教學(xué)及教科研方面取得了一定的成績?!?高段語文組的教師們在不斷學(xué)習(xí),不斷提升自己專業(yè)化能力的同時,經(jīng)常對不同的學(xué)生進行不同的輔導(dǎo),特別是在作文教學(xué)中成績猶為顯著。我們借助半天教研活動的時間,重溫了《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》,深刻領(lǐng)會新一輪課程改革重要思想,準(zhǔn)確把握《標(biāo)準(zhǔn)》的核心內(nèi)容,深入了解了當(dāng)今語文教學(xué)的熱點和焦點,與專家對話,積極探討了“語文課該怎么上”的問題。以科研促科研,全面提高語文教學(xué)的質(zhì)量。努力提高教師信息技術(shù)的運用,每位教師充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功效,平時自做課件,提高教學(xué)效率,不少教師還利用休息時間來學(xué)校學(xué)習(xí)計算機的應(yīng)用,以求以后更好的為教學(xué)服務(wù)。緊張忙碌的一個學(xué)期即將過去,回頭看看我們走過的路,有我們值得回味的,因為我們一起努力過,奮斗過;也有我們感到遺憾的,如:在教研組之間沒有很好地進行學(xué)習(xí),以后將進一步地交流溝通,注重學(xué)科教學(xué)的整合;從學(xué)生的角度來講,我們將進一步擴大他們的閱讀量和習(xí)作量,進行有序地專門訓(xùn)練,提高他們的綜合水平。其次鼓勵老師們采取多閱讀、多反思,不斷促進對課程改革實質(zhì)內(nèi)容的進一步領(lǐng)悟,利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源,經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的材料,及時了解課改動態(tài),擴大自身的視野,通過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng),以便更好服務(wù)于課改實踐。把培養(yǎng)學(xué)生的能力作為主要目的,選擇恰當(dāng)精要的補充練習(xí),增加上課的非預(yù)設(shè)性,做到“給學(xué)生一碗水,自己需有一桶水,自己要變成源源不斷的活水”的教學(xué)態(tài)度。課后反思,受益無窮。這學(xué)期通過一系列的比賽活動,讓學(xué)生形成“讀好書”、“好讀書”的習(xí)慣,使學(xué)生們既擴大了閱讀量,又加強了誦讀積累,為習(xí)作打好基礎(chǔ)。是的,教研的路還很漫長,我們需繼續(xù)努力,積極改進工作中的不足,一步一個腳印地奮力前行!高段語文教研組工作總結(jié)12時光如水,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又很快過去了。之后又通過個人自學(xué)、組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)新課程,把握新課程,以轉(zhuǎn)變觀念,形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。學(xué)生的自信心大大增強,學(xué)習(xí)效率明顯提高。做課的教師積極準(zhǔn)備,虛心聽取建議;評課的教師們踴躍發(fā)言,不偽飾、不做作,真心地幫助做課者。二、結(jié)合教學(xué)實踐,深入課題研究。采取切實措施為學(xué)生的個性發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),積極開展語文學(xué)科競賽,提高學(xué)生的語文素養(yǎng),為學(xué)生的成長開拓更寬廣的空間。讓每一位學(xué)生都多讀書、讀好書、好讀書,從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操。我們相信,在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,在各位教師的共同努力下,下學(xué)期我們將再接再厲,沿著“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”的方向努力,爭取把工作搞得更好,爭取在各方面取得更大成績。一、用心,總有收獲認(rèn)真學(xué)習(xí),用心備課。特別是老教師秦老師、楊老師,經(jīng)常把豐富的教學(xué)經(jīng)驗和多年的教學(xué)積累心得與年輕教師趙雅琳老師共同分享,不斷完善備課、上課。特別是趙雅琳老師,上課有了很大的進步。面向全體學(xué)生,大面積提高合格率,對基礎(chǔ)差學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,做到了熱情耐心地個別輔導(dǎo)。這種師德的修養(yǎng)也是使他們專業(yè)成長的助推器。有思考就有收獲。本學(xué)期,每位教師精心準(zhǔn)備,為組內(nèi)教師展示一堂公開課。有經(jīng)驗的教師熱心幫教,年輕教師虛心請教,共同探討復(fù)習(xí)備考的方法和策略。要加強對學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生感受、理解、欣賞和評價的能力。另外,我們還經(jīng)常利用語文課,綜合課開展“好書推薦”“佳作賞析”等讀書活動。,教師們對學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)關(guān)注還是不夠。但是,我們也深深知道,這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。?二、繼續(xù)?開展校內(nèi)聽?課評課及教?學(xué)診斷活動?認(rèn)真積極地?開展校內(nèi)聽?課活動,促?進教師集體?教學(xué)水平的?提高,一直?是我校搞好?教研工作的?傳統(tǒng)。每次活?動,我們都?認(rèn)真抓好以?下環(huán)節(jié):集體??備課,組織?聽課,評課?、診斷、總?結(jié)。本學(xué)?期我們認(rèn)真?落實教導(dǎo)處?有關(guān)規(guī)定,?嚴(yán)格紀(jì)律要?求,改進組?織方式,在?備課組內(nèi)實?行定課題、?定時間、定?主講人、全?體參加的做?法,在很大?程度上提高?了集體備課?的質(zhì)量。?總之,在本?學(xué)期里,教?研組內(nèi)教學(xué)?氣氛活躍 ?,科研的勁?頭也是十足?的。這一?切都離不開?老師們的全?力付出。?
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