如何撰寫開題報告-預覽頁
【正文】 三條)。(4)可以在每個子課題下面將該子課題的操作思路進行簡要表述。這些方法旨在獲得被研究對象的客觀資料，而不給予研究對象任何影響。(2)教育科研的研究方法很多，在研究中提倡使用綜合的方法，或幾種方法并用，或以一種方法為主，其它方法為輔。注意：研究的步驟要充分考慮研究內(nèi)容的相互關(guān)系和難易程度，一般情況下，都是從基礎(chǔ)問題開始，分階段進行，每個階段要達到什么要求，用多少時間，從什么時間開始，至什么時間結(jié)束都要有規(guī)定。第三篇：撰寫開題報告參考附件1：撰寫開題報告參考一． 提出問題學生科研實踐活動貴在學習如何探索未知。四． 實驗設(shè)計計劃選擇何種適當?shù)牟牧吓c方法？如何安排驗證實驗和試錯實驗？要不要做預實驗來預判實驗方案的可行性？最好能多想幾步：如結(jié)果符合預期應(yīng)當如何進一步夯實？不符合預期又有何對策與補救措施？是在修正實驗條件上下功夫呢？還是改弦易轍另謀出路?總之，應(yīng)盡可能事先就有所考慮，避免走一步再看一步。通過開題報告工作,使畢業(yè)生選題的目的更加明確,工作重點更為合適。選題依據(jù)包括：選題的學科性質(zhì)、理論意義及實踐意義；國內(nèi)研究現(xiàn)狀的分析。經(jīng)畢業(yè)生與導師的充分探討后再擬定畢業(yè)選題（項目），并填寫好《本科畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告表》，同時制作《本科畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告PowerPoint演示文檔》。六、開題報告的方式和成績評定開題報告評審小組的成員在聽取本科生的畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告后，對選題依據(jù)和研究方案進行審查，提出修改或補充意見。本科畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告后，如需變動論文題目和基本內(nèi)容時，需畢業(yè)生本人申請，導師批準并重新填寫《本科畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告》表。2.《本科畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告表》需以純文字方式填寫，所涉及內(nèi)容要以文字性敘述，不作圖解。也可由畢業(yè)生提出課題經(jīng)導師審定。要選好題目必須注意:選題要符合研究方向,不能超出本專業(yè)研究方向的范圍隨意去選,這樣的論文在答辯時會有問題。選題的可行性。有的同學在選題時,問題不明確,選題中包含兩個甚至多個問題。這一部分要回答的問題是:在我選擇的這一論題上,前人的研究已有哪些有價值有意義的成果,已有的成果還存在哪些不足需要進一步探討,或者對這一問題的研究還可以采用哪些更好的方法。當然更重要的是要在歸納和評價中找到該課題存在的問題,比如站在今天的思想水準看,過去的研究還有哪些不足?我對過去研究成果有哪些不同意見?在這一研究課題方面還有哪些新的學術(shù)增長點?從自己的條件看可以從哪些方面獲得新的突破?有了這樣細致的分析與估價,寫作者就能確定自己的定位,順利地進入寫作階段。論文大綱應(yīng)該是緊緊圍繞選題從不同的角度、不同的方面對這一問題進行論述,寫作大綱必須與題目保持緊密的相關(guān)性,前后章節(jié)要有一定的邏輯性,并且內(nèi)容不能過于陳舊,一般的知識性介紹不能大篇幅地寫進論文中。因此同學們也應(yīng)該重視參考文獻部分。二、寫好開題報告應(yīng)做的基礎(chǔ)性工作寫好開題報告一方面要了解它們的基本結(jié)構(gòu)與寫法，“汝果欲學詩，功夫在詩外”，寫好開題報告重要還是要做好很多基礎(chǔ)性工作。這看起來是個小問題，但實際上很多人寫課題名稱時，往往寫的不準確、不恰當，從而影響整個課題的形象與質(zhì)量。規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學，似是而非的詞不能用，口號式、結(jié)論式的句型不要用。不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。主要內(nèi)容包括：⑴ 研究的有關(guān)背景(課題的提出)： 即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項研究。一般包括：掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果；尋找有待進一步研究的問題，從而確定本課題研究的平臺(起點)、研究的特色或突破點。因此，我們要學會把課題進行分解，一點一點地去做。（五）課題研究的方法具體的研究方法可從下面選定： 觀察法、調(diào)查法、實驗法、經(jīng)驗總結(jié)法、個案法、比較研究法、文獻資料法等。提倡使用綜合的研究方法。（六）課題研究的步驟課題研究的步驟，也就是課題研究在時間和順序上的安排。形式有很多，如調(diào)查報告、實驗報告、研究報告、論文、經(jīng)驗總結(jié)、調(diào)查量表、測試量表、微機軟件、教學設(shè)計、錄像帶等，其中調(diào)查報告、研究報告、論文是課題研究成果最主要的表現(xiàn)形式。要多學習，多借鑒。
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