20xx秋人音版音樂二上第5課《打花巴掌》2-預(yù)覽頁
【正文】 兒童游戲時無憂無慮、無比歡快的心情。 學生學情 ?二年級的學生正處于小學低年級階段，這個階段的學已掌握了一些基本的音樂知識，如音的高低，強弱，長短，節(jié)拍，唱名，正確的歌唱姿勢，用正確的聲音唱歌等，大部分學生都有良好的音樂素養(yǎng)，樂感較好，節(jié)奏感強，有良好的模仿力，豐富的想象力，喜歡音樂。 教學目標 ?學會歌曲 《 打花巴掌 》 ，要求學生能用 歡快的情緒 有感情地演唱歌曲。 ?教學難點 ：結(jié)合歌曲有秩序地進行游戲活動，并能 準確的按節(jié)奏拍擊 ， 進行歌詞創(chuàng)編 。 幻燈片 131 ? 讀節(jié)奏 嗒嗒嗒嗒 嗒 嗒嗒 嗒 嗒 嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒 按節(jié)奏讀詞 打花巴掌 的 dai, 一月 一， 我 們 從小 愛學 習。（提示注意押韻） 念一念 的（ dai) ?打 花 巴 掌 的，二月 二 (er)， 我 .們 從小 愛畫畫 (er) 。 ? ，旋律教學 ? 這一環(huán)節(jié)，老師通過“去采花” “海棠花” “野菊花” “牡丹花”等旋律，邊唱，邊將相應(yīng) 花朵在黑板上擺成旋律線 ，帶領(lǐng)學生根據(jù) 圖譜模唱 。完成后老師 出示各種花 ，邊范唱邊在黑板上“采花” 勾起學生強烈的好奇心和新鮮感，引導(dǎo)學生邊完整演唱，邊 記憶歌詞 。 謝謝欣賞
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