【正文】 之水，廉者不受嗟來之食。（三國諸葛亮誡子書）6非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（東晉陶淵明雜詩）6不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。（新唐書元行沖傳）7疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，板蕩識(shí)誠臣。（唐王昌齡從軍行）7清水出芙蓉，天然去雕飾。（唐李白南陵別兒童入京）80、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。（唐李***游天姥吟留別）8讀書破萬卷，下筆如有神。（唐杜甫）8爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。（唐韓愈送孟東野序）9蚍蜉撼大樹，可笑不自量。（唐劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢）9千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。（唐白居易琵琶行）100、在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。（唐元稹離思）10年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。（唐賈島劍客）10誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（唐李商隱無題）11相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。（唐李商隱）11海闊憑魚躍，天高任鳥飛。（宋范仲淹岳陽樓記）12殘雪壓枝猶有桔，凍雷驚筍欲抽芽。（宋朱淑真生查子）12衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。（宋司馬光資治通鑒）12循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。（宋王安石）13荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。（宋蘇軾）13但愿人長久，千里共嬋娟。（宋李清照五陵春）14莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。（宋陸游游山西村）14僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)。（宋陸游第二篇：勵(lì)志的古文語句有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。有志者，事竟成。人誰無過，過而能改，善莫大焉。1書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。1落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國為國，以天下為天下。2讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。2會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。3不鳴則已，一鳴驚人。烈士暮年，壯心不已。3臣心一片磁針石，不指南方不肯休。4桃李不言，下自成蹊。4勿以惡小而為之，勿以善小而不為。5天行健，君子以自強(qiáng)不息。5大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。60、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。6我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。6海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。7窮則變，變則通，通則久。7捐軀赴國難，視死忽如歸。80、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。8流水不腐，戶樞不蠹。8問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。9君子成人之美，不成人之惡。9得道者多助，失道者寡助。100、無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。10知無不言，言無不盡。10欲加之罪，何患無辭。11見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也。11為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。勵(lì)志的句子只要你還活著，你就沒有理由逃避問題，你也有機(jī)會(huì)找到解決問題的方法。當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí)，那你就應(yīng)該沉下心來歷練。以勢交者，勢傾則絕；以利交者，利窮則散。如果能夠詩意地生活，那你就是詩人。1愚者用肉體監(jiān)視心靈，智者用心靈監(jiān)視肉體。2總不能流血就喊疼，怕黑就開燈，想念就聯(lián)系，疲憊就放空脆弱就想家，人終究要長大。2天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。艱苦奮斗不僅是歷史上旳成功寶典，更是現(xiàn)在成功旳指引燈。3把氣憤旳心境轉(zhuǎn)化為柔和，把柔和旳心境轉(zhuǎn)化為愛，如此，這個(gè)世間將更加完美。3海浪為劈風(fēng)斬浪旳航船餞行，為隨波逐流旳輕舟送葬。4生命之長短殊不重要，只要你活得快樂，在有生之年做些有意義旳事，便已足夠。4微笑是我們心靈旳最真誠傾訴，是在困難面前最好旳良藥。50、執(zhí)著追求并從中得到最大快樂的人，才是成功者?！啤睹献印吨傺凸胖⒋笫抡撸晃┯谐乐?，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。——孔丘1樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。——《孟子》1去留無意，閑看庭前花開花落；寵辱不驚，漫隨天外云卷云舒?！蹲髠鳌窞樘斓亓⑿?，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！S睎2以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國為國，以天下為天下。魏征列傳》2英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也?！墩撜Z》2丹青不知老將至，貧賤于我如浮云?！?jiǎng)③膹墓胖两褡罱?jīng)典的勵(lì)志語句，君子以自強(qiáng)不息。卻有益于別人的好事，不要因?yàn)樗饬x不大就不去做它。，則遠(yuǎn)怨矣。——《論語》譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實(shí)現(xiàn)良好的意愿和正當(dāng)?shù)囊螅粫?huì)用冷酷的眼光看世界?！墩撜Z》譯：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，就虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，想辦法趕上他，和他達(dá)到同一水平；見有人存在某種缺點(diǎn)或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點(diǎn)或不足?！墩撜Z》譯：遇到應(yīng)該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應(yīng)該搶著去做。，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。而是在必要的時(shí)刻把才能或技藝施展出來。這不也是一種君子風(fēng)度的表現(xiàn)嗎？，行必果。，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z》譯：君子總是責(zé)備自己，從自身找缺點(diǎn)，找問題。小人心里欲念太多，心理負(fù)擔(dān)很重，就常憂慮、擔(dān)心，外貌、動(dòng)作也顯得忐忑不安，常是坐不定，站不穩(wěn)的樣子?！墩撜Z》譯：犯了錯(cuò)誤，不要遷怒別人，并且不要再犯第二次。，本立而道生。，過而能改，善莫大焉。，己百之；人十能之，己千之?！吨杏埂纷g：知道什么是可恥的行為，那就是勇敢的好表現(xiàn)?！睹献印纷g：君子最大的長處就是用高尚、仁義的心去對待別人?！俄n非子》譯：千里大堤，因?yàn)橛邢N蟻在打洞，可能會(huì)因此而塌掉決堤；百尺高樓，可能因?yàn)闊焽璧目p隙冒出火星引起火災(zāi)而焚毀。，忠言逆于耳而利于行。，孝悌為先?！墩撜Z》譯：只學(xué)習(xí)卻不思考就不會(huì)感到迷茫，只空想?yún)s不學(xué)習(xí)就會(huì)疲倦而沒有收獲。——韓愈譯：事業(yè)或?qū)W業(yè)的成功在于奮發(fā)努力，勤勉進(jìn)取?！鳎瑹o以至千里，不積小流，無以成江海?！啤毒劳ㄑ浴纷g：盡管你是一個(gè)強(qiáng)者，可是一定還有比你更強(qiáng)的人，所以不要在別人面前驕傲自滿，自己夸耀自己。，白首方悔讀書遲。，下筆如有神。——《漢樂府，非學(xué)也?！蹲髠鳌纷g：愛好學(xué)習(xí)但不三心二意。秦伯》譯：學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)生怕追不上，追上了又害怕再失去?！盾髯印纷g：聰明的人還一定得勤學(xué)好問才能成才。，與不學(xué)同；知而不能行，與不知同。蘇軾譯：廣泛閱讀，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢記?。环e累了大量的知識(shí)材料，到需要用時(shí)便可以很自如恰當(dāng)?shù)剡x擇運(yùn)用。，一日難再晨。，不可自小，又不可自大。，事非經(jīng)過不知難。，學(xué)海無涯苦作舟。，而知也無涯。顧炎武譯：國家的興旺、衰敗，每一個(gè)人都負(fù)有很大的責(zé)任。文天祥《過零丁洋》譯：自古以來，誰都難免會(huì)死的，那就把一片愛國的赤膽忠心留在史冊上吧！，后天下之樂而樂?！茀卫ぁ渡胍髡Z左企弓語譯：祖國的每一寸山河比一寸黃金還要寶貴，是絕不能讓給外人的?！龂檻棾勺g：風(fēng)聲、雨聲、瑯瑯讀書聲，都進(jìn)入我們的耳朵，所以，作為一個(gè)讀書人，家事、國事，天下的事情，各種事情都應(yīng)該關(guān)心，不能只是死讀書。，害于國者惡之。陸游譯：讀書的目的應(yīng)該是掌握了知識(shí)后為社會(huì)和大眾服務(wù)，而不是為了自己的升官發(fā)財(cái)。，生我劬勞。，捐軀濟(jì)難，忠臣之志也。陳蕃語譯：有志氣的人活在世上，應(yīng)當(dāng)敢于跟各種不利于國家的行為作斗爭，哪能只滿足于處理好自己小家的小事呢？，小人之交甘若醴。，辱也。，或重于泰山，或輕于鴻毛?！对鰪V賢文》譯：羊羔有跪下接受母乳的感恩舉動(dòng)，小烏鴉有銜食喂母鴉的情義，做子女的更要懂得孝順父母。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。玉不琢不成器；人不學(xué)不知道。書到用時(shí)方恨少，學(xué)富五車不為多。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（明代學(xué)者胡有仁）貴有恒何必三更起五更睡；最無益只怕一日曝十日寒。百尺高梧，撐得起一輪月色；數(shù)椽矮屋，鎖不住五夜書聲。收獲是來自于對自己原先的弱點(diǎn)不留情面的打擊，必需經(jīng)歷過過苦痛和堅(jiān)決才可能和過去的缺點(diǎn)徹底告別，才能收獲一個(gè)全新的自我。在學(xué)生會(huì)里要認(rèn)識(shí)人不難，難得是要這些你認(rèn)識(shí)的人真的欣賞你，真的支持你。當(dāng)你站的越高，你就需要付出的越多，因?yàn)閯e人對你的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)高了。不論境況如可，都需要最飽滿的堅(jiān)持。對學(xué)生工作的思考,我一直覺得這是對人的氣質(zhì)和狀態(tài)上的一