【正文】 月份主題相關(guān)的電影。通過組織開展制作一張感恩卡祝母親節(jié)日快樂、主動(dòng)為母親分擔(dān)一些家務(wù)等活動(dòng)，在節(jié)日的祝福聲中讓母親感受到子女的關(guān)心和體貼，為孩子的成長而高興，被孩子小小的舉動(dòng)而感動(dòng)！2．我為班級(jí)獻(xiàn)愛心：以“三4．保護(hù)綠色，維護(hù)環(huán)境：各班成立“護(hù)綠小隊(duì)”，在校園內(nèi)開展撿垃圾、落葉、擦花瓷磚、養(yǎng)護(hù)綠化行動(dòng)，尤其要密切關(guān)注自己清潔衛(wèi)生包干區(qū)的相關(guān)情況?！局心昙?jí)】1．我向媽媽表達(dá)一份愛：開展一次“感恩母愛”主題教育。五”學(xué)雷鋒日為教育契機(jī)，組織四年級(jí)孩子走進(jìn)社區(qū)孤寡老人的家打掃衛(wèi)生，為老人獻(xiàn)上一片愛心，讓尊老敬老這一中華民族的傳統(tǒng)美德，得以星火相傳?！靖吣昙?jí)】1．我向媽媽表達(dá)一份愛：開展一次“感恩母愛”主題教育。5．設(shè)計(jì)公益廣告：充分發(fā)揮孩子們的聰明才智，挖掘孩子們的創(chuàng)造潛能。（班主任）四、評(píng)價(jià)反思1．感悟交流——撰寫成長故事組織師生積極撰寫成長故事，內(nèi)容可以是參加活動(dòng)后的感想、收獲等，并及時(shí)上傳海門新教育在線。資料要齊全且富有個(gè)性，主要是年級(jí)方案、晨誦設(shè)計(jì)、晨會(huì)設(shè)計(jì)、學(xué)生原生態(tài)作品、各類實(shí)踐活動(dòng)中的調(diào)查表、記錄表、活動(dòng)照片、學(xué)生觀察記錄、活動(dòng)體驗(yàn)日記、師生成長故事、班級(jí)總結(jié)等。活動(dòng)過程：一、引出主題并體驗(yàn)殘疾人的生活甲:同學(xué)們，我知道大家都知道母親節(jié)，父親節(jié)，兒童節(jié)，教師節(jié)在哪一天，可是你們之中有誰知道全國助殘日是哪一天??？(5月21日)乙:大家體驗(yàn)一下殘疾人的生活。甲:1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。甲:再來給大家講些殘疾人回報(bào)社會(huì)的故事大華山村殘疾人、低保家庭捐款援助玉樹災(zāi)區(qū)大華山村民委員會(huì)向全體殘疾人、低保家庭發(fā)出倡議——“感恩社會(huì)、回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)”，組織殘疾人、低保家庭積極捐款支援玉樹災(zāi)區(qū)。乙:湖南10余名殘疾人坐著輪椅拄著拐杖為玉樹募捐長晚集團(tuán)滾動(dòng)新聞5月3日訊（記者 黃帝楚）“我雖然殘疾，但我自立自強(qiáng)，一樣可以幫助別人！”從邵東坐著輪椅趕來長沙參加湖南省青少年發(fā)展基金會(huì)孝基金為玉樹捐款愛心活動(dòng)的謝立宜說。這樣的故事還有很多很多。大家想不想認(rèn)識(shí)一下他們？甲:她是一個(gè)生活在無聲世界卻依然將人生演繹得精彩紛呈的美麗女孩，她是52年環(huán)球小姐賽史上的第一位聾啞人藝術(shù)團(tuán)手語主持人、2008年北京殘奧會(huì)的圣火采集使者，以及獲得過許多其他殊榮。一個(gè)繼愛因斯之后最杰出的科學(xué)思想家。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。為了達(dá)到節(jié)拍的統(tǒng)一，這21名舞蹈演員每天圍在錄音機(jī)旁，把耳朵貼在地板上，來感受音樂的節(jié)拍。（2）找?guī)酌瑢W(xué)模擬“盲人”沿過道從講臺(tái)前走到教室后面，然后交流行走時(shí)的感覺。(1)誰讀懂他所表達(dá)的意思？(2)在他做手勢(shì)時(shí)，你不明白他的意思，你的心情是怎樣的？(3)（詢問打手勢(shì)的同學(xué)）當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人不明白你的意思時(shí)，你是怎樣想的？(4)（出示卡片內(nèi)容）這么簡單一句話，同學(xué)們都不能夠準(zhǔn)確地理解，看來，說不出、聽不見、不能和別人交流，生活起來真的是太不方便。答：看到他們拿東西吃力，主動(dòng)幫他們拿回家。讓我們從自己做起，從身邊做起，力所能及的幫助身邊需要幫助的人。這是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的。但是，在世界上其他很多地方很多人連飯都吃不飽。我們都是要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，才能讓節(jié)儉的接力棒在我們的手中得以繼續(xù)傳遞。食堂工人面對(duì)倒掉的飯菜不僅是心疼而且對(duì)中學(xué)生困惑對(duì)國家前途擔(dān)心。可走的路只有一條，就是艱苦創(chuàng)業(yè)，盡可能地節(jié)約每一點(diǎn)有限的資源，使之發(fā)揮最大的作用；盡可能地節(jié)省每一份財(cái)力、物力，將之用到現(xiàn)代化建設(shè)最需要用的地方；盡可能地用辛勤的汗水一點(diǎn)一滴滋潤我們的國土。無論是在艱難困苦的逆境之中，還是在條件優(yōu)裕的順利之時(shí)，這種道德要求都不會(huì)過時(shí)，也不應(yīng)當(dāng)過時(shí)。一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長治久安的；一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。每個(gè)人在各自不同的崗位，都做出了不同的貢獻(xiàn)。我國古代思想家非常提倡敬業(yè)精神，孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志，以事其業(yè)”。干活、做事不認(rèn)真，能混就混，那么愛崗敬業(yè)就是一句空話?！边@就是細(xì)節(jié)的重要，這就是精細(xì)的力量。我想，如果每個(gè)人都在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)好普通的價(jià)值，無數(shù)個(gè)平凡就成了偉大，無數(shù)個(gè)普通也就成了非常。也許你會(huì)說，我，一個(gè)普通職工，在平凡的崗位上，除了上班，還能做什么？古人說：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器。