關(guān)于飛向月球作文合集（共五篇）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 娥、玉兔啊，我得去看看。”小狗沒有放棄，一直跪在鐵匠門前，鐵匠終于被感動(dòng)了。鐵匠說(shuō)：“你先去吧！”小狗帶著鐵匠的心愿勇敢的起飛了。它們還在月海里玩沙堆、撿松球。它把飛船停在了鐵匠的墓前，深深的舉了三個(gè)躬。當(dāng)神舟飛船載著億萬(wàn)中國(guó)人的心愿直沖云霄時(shí)，中國(guó)也隨之騰飛。咦，這不是酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心嗎？我怎么坐在了宇宙飛船里面？那不是我父母在向我揮手嗎？難道我要去月球了？十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，點(diǎn)火，發(fā)射！指揮員在喊著。在這里，地球顯得格外美麗，像一個(gè)藍(lán)盈盈的水球；前方，令人神往的月球也已經(jīng)遙遙在望，它閃爍著皎潔的銀光，像是剛剛脫水而出的玉輪冰鏡，一塵不染。先把中國(guó)國(guó)旗插上去，再把紀(jì)念碑插上去，然后開始采集月巖和月壤，安裝太陽(yáng)風(fēng)測(cè)定裝置、電視攝像機(jī)、激光儀、月震儀等儀器?，F(xiàn)在他和同伴楊靜仁正坐在“玉兔”號(hào)航天飛船上。宇航員們采集并拍攝了許多月球上的標(biāo)本?，F(xiàn)在我兒子到銀河奧委會(huì)工作去了，現(xiàn)在只有我一個(gè)人住在這里。吳響天醒來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上。全文共7個(gè)自然段。能正確、流利、有感情地朗讀課文，根據(jù)課后提示給課文分段，概括段落大意。教學(xué)方法：導(dǎo)讀法。那么，月球上面究竟有沒有我們說(shuō)的這些呢?大家想知道嗎?這堂課，我們一起跟宇航員叔叔飛到月球上去看一看，好嗎?(板書課題：飛向月 球)二、初讀感知，自主學(xué)習(xí)。(1)出示詞語(yǔ)：廣袤 嶙峋 聯(lián)絡(luò) 牙膏 呈現(xiàn) 土壤 漿糊 捏棕色 扶梯 百看不厭 心馳神往、指名逐行讀，要求讀準(zhǔn)字音。心馳神往：心神飛到(向往的地方)。默讀課文，按課后提示劃分段落。三、合作探究，精講點(diǎn)撥。朗讀課文。教學(xué)方法：導(dǎo)讀法。繼續(xù)學(xué)習(xí)課文第一段。?(?可以……也可以……?、?懸著睡?等詞語(yǔ)寫出了宇航員們?cè)谑е刂蟮男菹⑶闆r)指導(dǎo)學(xué)生朗讀?？墒牵詈絾T們攜帶著工作任務(wù)飛向月球的，這種現(xiàn)象給他們的工作帶來(lái)了不便，因此，宇航員們的工作非常艱難。(1)默讀課文，說(shuō)說(shuō)這一段寫了什么。用“先??再??然后??”寫一段話。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。用喜歡的方法來(lái)解決生字。對(duì)課文的哪一部分內(nèi)容最感興趣？三、學(xué)習(xí)課文1．課文的哪一方面的內(nèi)容是你最感興趣的？（師概括板書：飛船生活、太空美景、月球之謎）2．學(xué)習(xí)2—3段。（4）指導(dǎo)美讀。你覺得太空的景色怎么樣？（2）課件演示月亮和地球圖片。強(qiáng)調(diào)容易讀錯(cuò)的詞語(yǔ)。能正確、流利、有感情地朗讀課文。請(qǐng)同學(xué)們把這些詞語(yǔ)放到課文中大聲的朗讀課文，回顧一下上節(jié)課了解的內(nèi)容，來(lái)回答問(wèn)題（課件出示問(wèn)題），同學(xué)們對(duì)于上節(jié)課的內(nèi)容掌握的很好，從上節(jié)課中我們知道了飛船在火箭的推送下升到了空中（板書：升上空中），這節(jié)課我們繼續(xù)跟隨宇宙飛船進(jìn)行對(duì)月球的旅行。為什么在飛船和在地面上這些都不一樣了呢？（失重現(xiàn)象）此時(shí)的宇宙飛船運(yùn)行到哪里了？（宇宙中）是啊，現(xiàn)在飛船已經(jīng)在飛往月球的途中了（板書：飛行途中），在宇宙中，坐在飛船里看月球和地球是什么樣的?（課件出示月球圖片）這樣的月球你覺得美嗎？那你能美美地讀一讀嗎？在茫茫宇宙中看見我們居住的地球，此時(shí)航天員的心情怎么樣？你能讀出這種感覺嗎？（二）、飛船經(jīng)過(guò)三天多的飛行，終于接近月球了，請(qǐng)同學(xué)輕聲的讀課文5—7自然段，回答問(wèn)題（課件出示問(wèn)題）。飛船帶著我們升上空中，經(jīng)過(guò)在宇宙中飛行，最終在月球上平穩(wěn)著陸，航天員們經(jīng)過(guò)對(duì)標(biāo)本的研究推測(cè)，也許在未來(lái)的某一天月球會(huì)成為人類的另一個(gè)家園，說(shuō)明月球具有很大的開發(fā)價(jià)值（板書：開發(fā)價(jià)值）。文中知識(shí)涉及面廣、內(nèi)涵豐富，是一篇很好的科普文章。教學(xué)準(zhǔn)備：布置學(xué)生搜集有關(guān)月球的資料阿波羅11號(hào)登月視頻地球圖片教學(xué)流程：一、交流資料、激趣導(dǎo)入同學(xué)們，每到中秋，人們都喜歡賞月誦月。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇介紹當(dāng)年登月情況的課文《飛向月球》。播放阿波羅11號(hào)宇宙飛船登月的視頻?！睂W(xué)生齊讀，交流感受。五、閱讀交流、作客月球當(dāng)宇航員們登上月球，放眼四周時(shí)，他們看到了些什么呢？這與你想象中的月球有什么區(qū)別嗎？登上月球后，宇航員們不忘看一看人類的搖籃地球。假如你是一位研究月球的科學(xué)家，你還想做哪些研究呢？七、閱讀升華、總結(jié)激趣同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，咱們中國(guó)的登月行動(dòng)正緊鑼密鼓地進(jìn)行著。同學(xué)們,無(wú)窮無(wú)盡的宇宙里藏著數(shù)不清的奧秘,老師希望你們好好學(xué)習(xí),將來(lái)去研究它們,開發(fā)開發(fā)它們,讓更多的天體,更多的資源為人類造福!板書設(shè)計(jì)飛向月球開始奔赴月球的旅行飛往月球的途中登上月球和月球的真實(shí)情況
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