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六年級語文模擬試題-預覽頁

2024-11-14 18:06 上一頁面

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【正文】 。同樣有這種意思的詞語有()。下列任務在你學過的哪篇課文在中出現過?貝多芬()桑娜()藺相如()居里夫人()下面是一位同學背誦的詩句或課文,請你把背誦錯誤的用修改符號改過來。他是多么勞苦,多么簡樸!?五、句子萬花筒(10分)媽媽對我說:?等你測試完回來,陪我去書城買些教學用書。(改成雙重否定句)上海博物館展出了一千多年前新出土的古尸。意思是:(4分)(2)我最喜歡()的作品,如《》就是他的文章,我能寫出其中的一句或一段我喜歡的話:(3分)少年氣盛:后生可畏?哦!爸爸認輸了,爸爸認輸了!?隨著弟弟的叫喊聲,響起了爸爸爽朗有笑聲:?是啊,我認輸了,認輸了。不過,爸爸對我們很好,雖然有時也教訓我們幾句,但我和弟弟知道,那是為我們好。?正當爸爸吐完一根魚刺要反駁時,我又緊接著拋出兩個有力的理由:?您知道美國的舊金山公立學校吧。只有王勃這個年僅14歲,乳臭未干的孩子少年氣盛,一口答應,結果呢,他寫出的《滕王閣序》名垂千古。讀第三自然段,把你認為值得積累的詞寫下來。(2分)疾言厲色:爸爸原來認為___________,我對此持不同觀點,先后舉出兩個事例反駁。選擇正確的解釋打∨。C、?我?觀點大膽,認識深刻,說理透徹,使爸爸口服心服。上文中的我,憑借自己掌握的正確理由,說服了爸爸。(10分)t225。nɡ k233。ow224。nj236。nji225。(7分)藐視()(miǎom224。n)運載()(zǎiz224。 zuō)逸毅意詣誼()力 造()安()情()任()喜愛 熱愛 摯愛①我們()大地,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。(5分):①講求、重視;②值得注意或推敲的內容;③精美祭器很講究()講究衛(wèi)生()這里的技術是大有講究的():①事故;②緣故,原因;③原來的,從前的,舊的;④朋友,友情;⑤死亡變故()病故()沾親帶故()故鄉(xiāng)():①往;②的;③代詞,代替人或事物。(),都快把我凍成冰了。(3分)。(19分)(一)根據課文內容填空。(3分)(二)填空。從第五單元這些課文中我知道魯迅是一個、的人。他根據居庸關、八達嶺不同的山勢創(chuàng)造性地設計了、兩種施工方法。(3)香里說豐年,聽取蛙聲一片。七、閱讀。孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包,菜只有魚?!啊酢碧幗o短文補上標點符號。kāngkǎiy249。ngxuānb249。(3分)①瑕 ②澤 ③幟 ④藉 ⑤瀾⑥宣 ⑦媚 ⑧輩 ⑨鶯 ⑩詼上面的10個漢字中,其音節(jié)的聲母相同的是()和(),韻母相同的是()和(),屬整體認讀音節(jié)的是()和()。在字典中,“花”字的解釋有幾種:①植物器官;②形狀像花的東西;③顏色或種類錯雜的;④用來迷惑人的;⑤作戰(zhàn)時受的外傷;⑥耗費。下列幾組漢字中,沒有錯別字的請在后面的括號里打“√”;有錯別字的,請先用橫線畫出來,再依次把正確的字寫到后面的括號里。(4分)?下列幾組詞語中,前后搭配完全正確的一組是()A.整頓干部整理房屋整修書籍B.指引航程指揮戰(zhàn)斗指導工作C.改造作風改變關系改進錯誤D.創(chuàng)立新風樹立機構建立威信?下列幾個詞語中,表示的范圍最大的一個詞語是()?下列幾個詞語中,表示的程度最深的是() ?下列幾個詞語中,感情色彩與其他詞語不同的是()按要求寫句子。(2分)放假后我去北京。改為否定句:修改病句??谡Z交際?!狈椒剑簣A圓:“不客氣,這是應該的。(1分)?杜甫的《春夜喜雨》中描寫春雨到來的詩句是“,”。理解㈠閱讀課文片段,回答問題(10分)我看見過()的大海,玩賞過()的西湖,卻從沒有看見過漓江這樣的水。(1分)1在文段中無標點的地方加上標點。㈡閱讀課文片段,回答問題(11分)大興安嶺這個“嶺”,跟秦嶺的“嶺”可大不一樣。1用“疾馳”造句。這里的“嶺”的特點是。爸爸問我:“作業(yè)檢查過了嗎?”我漫不經心的回答:“不用檢查,保證沒錯!”爸爸無可奈何地搖了搖頭說:“不要那么自信,慎重點好,學習不能有一點馬虎!”聽了爸爸的話,我不大高興。這時妹妹忍住笑,指著其中的一行字,對我眨了眨眼。2用“√”畫出帶點多音字的正確讀音。(1分)難為情()鄭重()2給短文分段,用“||”在每段后面標出來,并寫出第二段段意:(3分)2回答問題。③400字左右。sh?chu237。r243。(11分)先把下列成語補充完整,再按要求歸類(填序號)。三、積累與運用(18分)古人用“桂林山水甲天下”來贊美桂林山水,用 ““,”贊美西湖的美麗。(寫一句歇后語)5.結合事物的特點,把下面的句子寫的生動有趣一些。(改為反問句)(3)媽媽對我說:“明天我要出差,這幾天你能不能照顧好自己?”(改為不用冒號、引號的句子,意思不變?!毙腋J鞘裁矗坷蠋熣f:“。(錯別字、標點、語病共6處。(9分)1.、“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”中的“我”指的是。五、閱讀部分(24分)(一)鷺鷥(節(jié)選)(10分)鷺鷥是一首精巧的詩。但是鷺鷥的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。(2分)這段話把白鷺比作了和。班里有幾個流里流氣的插班生,平時我屁顛屁顛地跟在后面,一起逃課,進游戲廳,還學會了抽煙喝酒。父親一個拖鞋就砸了過來,正砸在我的背上。唉。”我蹲在原地,呆呆地看著老頭進了店才緩過神來。(2分)饒有興趣流里流氣漫不經心不屑一顧(1)“帶著一身酒氣,我吹著口哨就往屋里鉆。(2分)“我蹲在原地,呆呆地看著老頭進了店才緩過神來,低下頭回想老頭的話,頭腦頓時清醒了許多。(3分)六、作文。
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