黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 少發(fā)一點(diǎn)脾氣，少點(diǎn)小氣，缺點(diǎn)脾氣。(三)與時(shí)俱進(jìn)，主動適應(yīng)新的形勢教師這一職業(yè)是一個(gè)永無止境的職業(yè)，是一個(gè)充滿智慧而又要不斷創(chuàng)造智慧的職業(yè)。牢固地樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨意識，為了教育、為了學(xué)生奉獻(xiàn)一切的激情。在學(xué)校黨組織的帶動下，我較好地完成了自己的本職工作，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)與努力工作，政治理論水平、思想覺悟以及業(yè)務(wù)工作能力都有了很大的提高?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下: 為開展好“爭先創(chuàng)優(yōu)”主題活動，我校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)召開行政會和校委會，就如何開展好“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動作出統(tǒng)一安排部署。為確?！盃幭葎?chuàng)優(yōu)”活動的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校每周一、四下午組織教師集中討論，確保在不影響教學(xué)的情況下，組織所有教師參加學(xué)習(xí)討論，把《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等文件作為學(xué)習(xí)討論內(nèi)容。嚴(yán)謹(jǐn)治教，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動，自覺參加聽課活動，虛心學(xué)習(xí)，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)于律己，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，參加會議或?qū)W習(xí)等活動，做到不缺勤、不遲到，不早退，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校黨委的指示精神。為開展好“爭先創(chuàng)優(yōu)”主題活動，學(xué)校明確責(zé)任制，確保工作落實(shí)到位，班主任對本班和本班學(xué)生管理好、教育好，任課老師對任教科目要進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。魏強(qiáng)順2011年6月24日第三篇：黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)活動個(gè)人總結(jié)(2011)2011開展黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動個(gè)人承諾兌現(xiàn)情況總結(jié)按照學(xué)校黨支部的統(tǒng)一安排，我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型為榜樣，對照年初制定的承諾事項(xiàng)，以履義務(wù)、重學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、明職責(zé)、強(qiáng)修養(yǎng)五條承諾事項(xiàng)，認(rèn)真找差距、制定措施，要求自己要不斷提高自身修養(yǎng)，鑄造高尚的人格，用自己的人格魅力和模范言行去影響學(xué)生，以黨性鑄師魂，以黨風(fēng)促教風(fēng)。在工作中牢記“五帶頭”，扎扎實(shí)實(shí)干工作。特別是受自身業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)的影響，對教育科研工作指導(dǎo)不多。對分管工作如何實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，思考不多，有時(shí)處理不好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，造成自身理論水平跟不上形勢發(fā)展，在認(rèn)識、分析和解決問題中，往往缺乏理論指導(dǎo)。主要是對如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)優(yōu)爭先還有認(rèn)識上的差距，多數(shù)按照常規(guī)工作一成不變地進(jìn)行。我一貫要求自己要不斷提高自身修養(yǎng)，鑄造高尚的人格，用自己的人格魅力和模范言行去影響學(xué)生，以黨性鑄師魂，以黨風(fēng)促教風(fēng)。勇于承擔(dān)起繁重的教學(xué)任務(wù)，并且注重學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育 理念和教學(xué)手段。都圓滿的完成每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。2．理論聯(lián)系實(shí)際不夠。2．與其他老師和學(xué)生的交流溝通還有欠缺。缺乏突破傳統(tǒng)教學(xué)方式、管理學(xué)生方法上的弊端的勇氣，沒有深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握“三個(gè)代表”關(guān)于教育 的精神實(shí)質(zhì)，在教學(xué)工作中缺乏對現(xiàn)在生源素質(zhì)普遍較差這一問題提出有創(chuàng)造性的可行方法。通過這次系統(tǒng)學(xué)習(xí)和認(rèn)識上的提高，通過認(rèn)真的回顧與反思，用“三個(gè)代表”標(biāo)準(zhǔn)和其他要求來衡量自己，從思想深處查找問題、分析原因，我個(gè)人認(rèn)為存在以上問題的原因主要有以下幾點(diǎn)：(一)理論學(xué)習(xí)不夠，自身政治理論修養(yǎng)不到家。沒有深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)，缺少以黨的事業(yè)為己任的精神，沒有認(rèn)清自身肩負(fù)的重任，由于對自己的要求標(biāo)準(zhǔn)不高、不嚴(yán)格，產(chǎn)生了不求有功，但求無過的保守思想。站在政治立場的高度來看待自己，我的政治立場和政治信念是很堅(jiān)定的。通過一個(gè)學(xué)期來與其他黨員的談心交流，自身查找剖析，使我找準(zhǔn)了問題和不足，認(rèn)識到這些問題給我的工作和自身造成的危害，抓住了產(chǎn)生的根源，更加認(rèn)清了今后努力方向，聽取各方面的意見和建議，接受大家的批評和幫助，彌補(bǔ)自己的不足。努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨是每個(gè)共產(chǎn)黨人的最高價(jià)值觀，也是檢驗(yàn)共產(chǎn)黨員黨性強(qiáng)弱的試金石。讓自己多點(diǎn)朝氣，長點(diǎn)才氣。作為一名黨員教師，要勇于探索，始終站在教育教學(xué)改革的前列，不斷學(xué)習(xí)，除了要掌握精湛的本專業(yè)知識，還有掌握跨學(xué)科的本領(lǐng)。在平凡的教育 工作中追求完美，努力在教育 崗位上成為一面亮麗的旗幟。第五篇：黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)活動個(gè)人總結(jié)黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)活動個(gè)人總結(jié)自開展活動以來，我能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，在工作、生活中，嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。為此我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真研究學(xué)生的心理和愛好，有針對性的選定教學(xué)內(nèi)容和管理方法讓學(xué)生們都能學(xué)有所得，學(xué)有所成。他們犯了錯誤大多不是故意的，而是行為習(xí)慣養(yǎng)成不好。教育我的學(xué)生要把書讀好就要先好好做人。對照創(chuàng)先爭優(yōu)要求以及學(xué)期初的承諾，檢查自己的行為，發(fā)現(xiàn)還有很多差距。二、在新知識、新問題層出不窮的當(dāng)今時(shí)代，保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷以新知識充實(shí)自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界。這就要求教師不斷拓寬自己的信息渠道，對課本知識進(jìn)行創(chuàng)新和加工，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、外界信息和課本知識有機(jī)地融合在一起，課堂上旁征博引。積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的示范課，開展體現(xiàn)本班特色、有益學(xué)生身心全面發(fā)展的健康向上的活動
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1