保護校園環(huán)境從你我做起-預(yù)覽頁
【正文】 好！我是初一(1)班的班主任蒙燕芳，很高興能站在這里發(fā)言。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓、學會做人?！皩W校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環(huán)境中學習、生活、工作。、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內(nèi)；樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。隨著風兒吹來，海面上下翻動，浪花互相追逐，拍打著岸邊的巖石，奏響了它們美妙的交響曲；就在這時，海面上出現(xiàn)了點點白帆，由遠及近，就像碧盤中撒下的一把珍珠?？墒?，您雖然這么美麗，卻有一些人不愛惜您。大家的舉動，使洱海母親變得多么瘦弱?！边@樣的標識牌在洱海畔的環(huán)海路上隨處可見。我們應(yīng)該像保護眼睛一樣保護自己的母親——洱海。母親湖，我們愛您！第四篇：一主題班會活動設(shè)計：“保護校園環(huán)境從你我做起”“保護校園環(huán)境從你我做起”主題班會一、活動目標過關(guān)注身邊的垃圾，從垃圾的產(chǎn)生、危害等活動來認識環(huán)境問題；通過對美的環(huán)境的描述培養(yǎng)學生的審美觀，增強學生＂愛我學校，美我校園＂的意識，為學校、社區(qū)的環(huán)境問題出謀獻策，培養(yǎng)主人翁意識；通過自己動手撿垃圾以及利用廢舊物品做小制作，有關(guān)環(huán)保的繪畫等活動培養(yǎng)學生的環(huán)境意識、資源意識。，養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習慣，能為學校和社會做出自己應(yīng)有的貢獻。擴展、延伸階段：宣傳展示階段?！瘪R上有同學提出不同的看法：“差的環(huán)境對人類的危害極大，”“為什么會有這么差的環(huán)境呢？”通過討論，讓學生明確人類對保護環(huán)境的認識不夠，在垃圾處理和利用時，把一些有毒有害的物質(zhì)排入河流土壤，使水土受到污染，對人體健康和環(huán)境產(chǎn)生了不利影響。第三階段：匯報交流（1）家庭垃圾調(diào)查（一）首先從自己的家開始調(diào)查，看看家里一天扔掉多少垃圾，扔掉的都是些什么。教師講解垃圾的分類：在日常生活中，人們習慣將垃圾分成三類一、有機垃圾：又稱濕垃圾、不可回收垃圾或餐余廢棄物。三、有害垃圾：又稱危險廢棄物。人人動手繪畫一份《愛護環(huán)境從我做起》的繪畫作品，然后在教室里展出，加深學生愛護環(huán)境的責任心。讓我們攜起手來積極投入到學校創(chuàng)建綠色學校的活動中去，讓我們的校園永遠沐浴在綠色的陽光中，讓我們?yōu)樯鐣c環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出我們的貢獻。這些都讓我們深深感受到一個文明整潔的校園環(huán)境對全體師生是多么的重要。挪動桌椅，小心翼翼，開門開窗，輕手輕腳；隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電，擰緊水龍頭節(jié)約每一滴水；不在潔白的墻面上留下痕跡，彎彎腰拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生，愛護花草樹木。用我們的雙手把東小裝扮的更美麗！《熱愛校園環(huán)境，從你我做起 國旗下講話》[]
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1