【正文】 教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績總是名列前茅，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報：“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。尤其是新調(diào)入我校的三位教師，跟蹤聽課一月，每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評，肯定教學(xué)中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會，在校園網(wǎng)或本組教師會上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎34篇，綜合實踐性論文獲獎1篇。第二篇：優(yōu)秀教師述職報告優(yōu)秀教師述職報告在近幾年的教學(xué)工作中，我取得了些許成績，但跟各位經(jīng)驗豐富的老教師們比起來，實在微不足道。因此，理想的成績和同事們的幫助是離不開的。并且從升入高中的學(xué)生反饋來看，高中階段英語他們學(xué)的也很輕松，沒什么負(fù)擔(dān)。尤其是班級管理，可以用以下幾個詞概括：夯實、張揚加和諧。首先體現(xiàn)在長期性。在此基礎(chǔ)上，還發(fā)明了“堅持四項基本原則”教學(xué)法，即每天堅持聽五分鐘聽力，每天堅持練五分鐘口語，每天堅持聽寫10個單詞，每天堅持讀一篇故事。即使在我外出學(xué)習(xí)的日子里，我的學(xué)生也總能有條不紊進(jìn)行自學(xué)，而且期終成績也數(shù)一數(shù)二。我在每一個環(huán)節(jié)上都注意到了這一點。（2）張揚。提出了敢與強者比，敢與快的賽，敢與高的攀，敢跟勇者爭的舍我其誰的班級理念，以及最能吃苦，最能戰(zhàn)斗，最能創(chuàng)造，最能攻堅的戰(zhàn)斗檄文。老師投身其中，一切瑣事拋之腦后，學(xué)生投身其中，頓感暖意濃濃。如何構(gòu)建和諧集體，是我一直絞盡腦汁的問題。一段時間，同學(xué)們泄氣、無精打采。同學(xué)們是想讓我在這看著你監(jiān)場啊，還是去找管理員說理？同學(xué)們異口同聲選擇了后者。我的學(xué)生，從不會因雞毛蒜皮的小事而斤斤計較，從來沒有因為別人的成就而心生嫉妒。家長急得想盡千方百計，飯吃不好，覺睡不踏實。中考，一個學(xué)期沒上學(xué)的她，竟然以總分680多分的優(yōu)異成績考入一中，家長激動的熱淚盈眶。他不但沒有耽誤中考，而且還考出了679分得優(yōu)異成績。和諧的環(huán)境，往往能創(chuàng)造奇跡。我的學(xué)生畢業(yè)若干年后，都以自己初中所在的班級為自豪，事實上，我覺得，從教十年有余，我也一直以他們?yōu)轵湴?。”禮物堆滿了辦公室。xxxx級學(xué)生一入校，就提出了xxxx，我們考重點，xxxx，我們?nèi)ケ本┑目谔?。與家長俱進(jìn)，與學(xué)生同行，讓老師放心是我長期的工作思路。我還充分利用校刊《xxx》讓學(xué)生對當(dāng)前熱點曉以利弊，踴躍投稿。英語課上的聽寫、背誦、考試、編對話都已競爭格式展開。針對部分學(xué)生入校后個人主義思想抬頭，尊敬師長意識不夠的現(xiàn)象，抓住教育時機，及時進(jìn)行典型主題教育。結(jié)果班會開的很成功，學(xué)生禮儀意識的欠缺，并不是說孩子有思想問題，而是從根本上沒有這種意識，主流是健康發(fā)展、積極向上、充滿希望的，關(guān)鍵時候需要我們稍加點撥，學(xué)生就會恍然大悟，對你感激不盡，對其人生產(chǎn)生意想不到的影響?？傊舆^一批學(xué)生，一個班，一項工作，接過來的是沉甸甸的責(zé)任和家長領(lǐng)導(dǎo)的信任，我們面對的是學(xué)生的渴望，承擔(dān)的是數(shù)百個家庭的幸福。為此我給自己提出了六個字的工作要求：熱心、齊心、用心。每次市區(qū)組織的各種競賽，我都能認(rèn)真組織，為教師查找資料，使教師在競賽中均取得了好成績。，重視控輟保生工作，做到異動學(xué)生手續(xù)齊全，輟學(xué)率為零。如今，我們的校本教研不再是內(nèi)容單一的以應(yīng)付考試為中心的活動，而是在本校的實際情況下，集學(xué)科教學(xué)問題、班級管理問題、心理健康問題等的研究，教導(dǎo)處充分利用好了每周教研組會議，讓教師在研討中提出更多實際問題。今年在我校研討的主題是低年級識字寫字和閱讀教學(xué)。教導(dǎo)處除了進(jìn)行常規(guī)督導(dǎo)檢查，幫助村小規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作以外。今年教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校實際，及時調(diào)整思路，改革了工作方法。既保證了每次檢查按質(zhì)按量按時完成，又不影響教學(xué)，不耽誤其他教研活動，還讓教師在檢查中得到提升。擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。第四篇：優(yōu)秀教師述職報告述 職 報 告本人于2003年參加工作以來，一直擔(dān)任八、九年級物理教學(xué)工作。團(tuán)結(jié)同志。二、考勤按時到校，堅持兩簽兩消，堅守工作崗位，從沒耽誤過學(xué)生一節(jié)課，盡量少請假或不請假。堅持啟發(fā)、誘導(dǎo)原則，采用多種教學(xué)方法和多種教學(xué)手段，結(jié)合多媒體教學(xué)手段充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合，布置作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。在明年的工作中，我會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，為教育工作作出更大貢獻(xiàn)。二、工作方面：本，我主要負(fù)責(zé)教育務(wù)日常工作，分管科技、文科教學(xué)教研等。XX年秋期，組織學(xué)校行政人員對一年級組進(jìn)行了為期一天的集體視導(dǎo)，對該年級的師資水平、教學(xué)工作、常規(guī)工作、體衛(wèi)工作、師德師風(fēng)、學(xué)生狀況等方面進(jìn)行了較為全面的了解，進(jìn)行了視導(dǎo)工作小結(jié)，通報了視導(dǎo)情況，對該年級組和學(xué)校的教學(xué)工作起到了指導(dǎo)作用。為使全校教師緊跟時代步伐，站在素質(zhì)教育的潮頭浪尖，整體戰(zhàn)斗力躍上一個新的臺階。讓廣大教師運用新課程的思想指導(dǎo)實際的教育教學(xué)工作。一年來，我校教師的計算機操作能力、現(xiàn)代教育技術(shù)使用水平均躍上了新的臺階。參賽教師一場場生動的演說、一堂堂成功的課例、一次次精彩的點評，整個賽課活動高潮迭起、靚點頻閃。為了保證該次大賽取得較好的效果，從訂方案、了考題、活動組織等環(huán)節(jié)，我都精心準(zhǔn)備、反復(fù)推敲，做到讓大家在輕松愉悅的氛圍里展示才干，相互學(xué)習(xí)。(1)保證了間周一次的教學(xué)研究活動。我認(rèn)真組織教師們試講、與作課教師一起，多次修改試教案，制作CAI課件。本，組織學(xué)生參加了縣車模賽，成立了 智能機器人 課外活動小組，資金積累參加 能力風(fēng)暴 智能機器人大賽，組織學(xué)生參加了創(chuàng)新科技大賽。我校畢業(yè)班學(xué)生生源素質(zhì)較低，教學(xué)難度大。當(dāng)今世界，科技發(fā)展日新月異，新知識、新技術(shù)層出不窮，我深知，要作好一個現(xiàn)代人，隨時接受新環(huán)境、新工作、新崗位的挑戰(zhàn)，必須加強學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。我的課堂實錄《蝸牛》也深受老師和學(xué)員們的好評，學(xué)員們競相拷貝、相互傳閱。比如：開學(xué)之初，排課是一件十分復(fù)雜而細(xì)致的工作，我沒有經(jīng)驗，就到實驗一小向老教導(dǎo)趙培廉主任請教。所以，我加緊了對現(xiàn)代教育教學(xué)理論、課堂教學(xué)方法、課堂教學(xué)的評價、小學(xué)課程的定位、功能、特點等相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的老師們請教，《課程教材教法》、《教學(xué)與管理》、《中小學(xué)教學(xué)》《國外中小學(xué)教育》、《教學(xué)案例》、《百部教育理論精粹》等雜志、教育著述成了我的案頭必備。楊泓、劉靜老師的說課、講課通過選拔，代表教工組參加縣的比賽。我撰寫的論文獲縣二等獎，指導(dǎo)學(xué)生參賽獲市縣級獎。(2)多動腦筋，開展豐富多彩的實踐活動，讓學(xué)生多出作品，出好作