初三體育模擬考試質(zhì)量分析20xx（推薦）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 完整、準(zhǔn)確，則需要有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)能力，得高分不容易，這一點(diǎn)也和我們省的中考試題比較接近。4．今后復(fù)習(xí)措施。二、幫助學(xué)生總結(jié)解題技巧和方法。常見(jiàn)的解題思想有：整體思想、方程（建模）思想、轉(zhuǎn)化思想、分類(lèi)討論思想等等。我們不難發(fā)現(xiàn)中考試題中實(shí)踐探索題、動(dòng)態(tài)分析題等開(kāi)放性題目越來(lái)越多，我們需要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題訓(xùn)練，既要訓(xùn)練思考、解題的方法，更重要的是訓(xùn)練學(xué)生的心理素質(zhì)，否則學(xué)生一旦遇到新穎的或者文字較多的問(wèn)題就手忙腳亂，不但影響本題的解答，還很可能影響到整份試卷的解答。（1）看題要認(rèn)真；不能把數(shù)字弄錯(cuò)了，要看清單位是否一致。九年級(jí)期中考試數(shù)學(xué)試卷分析總結(jié)王生芳2014513第三篇：初三年級(jí)體育中考模擬考試方案初三年級(jí)體育中考模擬考試方案為了初三學(xué)生能取得更好的體育成績(jī)，并檢驗(yàn)前一階段訓(xùn)練的成果，根據(jù)2014年桐廬縣初中畢業(yè)升學(xué)體育考試要求，我校決定進(jìn)行初三年級(jí)體育中考模擬考試方案一、組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)組：方龍申屠忠明程永國(guó)工作組：龔葉偉盛劍平方華君領(lǐng)隊(duì)：初三各班班主任裁判組：初三年級(jí)各科任教師后勤組：李明華場(chǎng)地、器材：初三體育教師二、考試時(shí)間：3月14日中午12:20開(kāi)始三、考試方法：考試所有形式與考試流程參照2014年體育中考的模式（提示：因考慮50米和800/1000造成場(chǎng)地沖突，因此選擇50米的同學(xué)要先第一時(shí)間去測(cè)試好）四：裁判員安排：50米和800/1000裁判員吳照華盛立鋒沃艷欣免考學(xué)生兩名立定跳遠(yuǎn)裁判員方敏葉吳瑩免考學(xué)生兩名實(shí)心球裁判員施建理陳愛(ài)琴陳玲免考學(xué)生兩名籃球上籃裁判員鄭鈺尹小苗引體向上和仰臥起坐裁判員朱國(guó)才林琪歡教務(wù)處體育組2014年3月12日第四篇：初三歷史第一次模擬考試試卷分析九年級(jí)歷史第一次調(diào)研考試試卷分析一、考情分析１、題型：主要包括兩類(lèi)題型：選擇題和非選擇題。２、難度：試題難度適應(yīng)中考的要求，本份試卷對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)難度較大。二、題型分析和總體評(píng)價(jià)(一)、選擇題：主要考查考生對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)掌握的程度，考查學(xué)生對(duì)歷史本質(zhì)的認(rèn)識(shí)與理解的能力。（二）、非選擇題：材料分析題：本題是考查學(xué)生對(duì)所給的材料是否理解與認(rèn)識(shí)，從而作出正確的分析與判斷，要求學(xué)生通過(guò)分析、判斷、概括性的點(diǎn)題，得出觀點(diǎn)。如何讓學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)？如何使學(xué)生既不用機(jī)械的死記硬背，又能很好的理解知識(shí)掌握要點(diǎn)？加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)方法培訓(xùn)，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)實(shí)踐能力。每一單元復(fù)習(xí)完之后，出一些測(cè)試題，多多鍛煉學(xué)生的卷面答題能力。④加強(qiáng)表達(dá)能力訓(xùn)練，用詞準(zhǔn)確，闡述問(wèn)題要緊扣要點(diǎn)，條理清楚。從這不難看出，對(duì)歷史學(xué)科的能力要求，已提上初中歷史教學(xué)的日程，這不能不引起中學(xué)歷史教師的反思。因此本學(xué)科的增長(zhǎng)點(diǎn)在于提升優(yōu)分率和及格率。，特別是根據(jù)材料分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力較差。，平時(shí)上課多關(guān)注，經(jīng)常檢查他們的課堂筆記，經(jīng)常提問(wèn)，讓他們上課出緊張狀態(tài)，提高他們的聽(tīng)課效率。其目的是通過(guò)每一次的訓(xùn)練讓學(xué)生的解題能力能有一點(diǎn)點(diǎn)的提高。
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