二年級上冊語文教案-口語交際—商量-部編版-預覽頁
【正文】 一、創(chuàng)設(shè)情境，導入課題下節(jié)課是我的數(shù)學課,我有點急事要請假一節(jié)課,誰來給你們上下節(jié)課呢?你這主意好,幫我想想我怎么和她商量?我覺得你這個辦法可行,凡事好商量,這節(jié)課我們就來上一堂口語交際課_商量.(板書課題)二、理解課題，討論課題。我們看看他這次能成功嗎？用你們說的方法他還和老師商量調(diào)換座位去了，你們看（播放視頻）這次，你覺得他能成功嗎？為什么呀？（他用到了商量的語氣，比如說行嗎？可以嗎？他很有禮貌，他說清楚了事情的原由）現(xiàn)在我們也來試試和別人商量商量,你今天要過生日,想早點回家,和你的同桌商量商量調(diào)換一下值日時間吧?(同桌間交流后演一演，師生配合演一演)，想一想和別人商量時被拒絕了要怎么辦呢？小結(jié):(出示課件)遇到事情我們需要和別人商量，在與別人商量時,我們要用商量的語氣、還要把事情原由說清楚，如果對方答應了，我們要表示感謝,如果對方拒絕,我們也要理解和感謝.
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1