【摘要】自然法庭聽證會你曾經(jīng)殺死過小動物嗎?你為什么要殺死它?應(yīng)不應(yīng)該殺死它?搜集事實與證據(jù)的方法:1、觀察2、實驗3、查閱資料4、訪問5、調(diào)查不應(yīng)該殺死蝴蝶的理由:1、許多鳥的食物是毛毛蟲。如
2025-12-02 03:38
【摘要】生活離不開電六盤水電力資源我們生活中有哪些用電的東西呢?電燈使城市的夜晚變得絢麗多彩現(xiàn)代家庭的廚房里,有多少電器呀電腦將我們帶入一個豐富多彩的世界電子技術(shù)控制的現(xiàn)代溫室電與我們的生活息息相關(guān),我們的學(xué)習(xí)和生活離不開電。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,電子技術(shù),信息技術(shù),空間科技,生物工程,新能源和新材料等,正把人類帶進(jìn)一個嶄新的高
2025-12-04 10:02
【摘要】生活中的機(jī)械制造平衡試一試:尺子能不掉下去嗎若在尺子一端放上一塊橡皮或者其他東西,還能保證尺子不掉下去嗎?思考:怎樣使一端加橡皮的尺子不掉下去?認(rèn)識工具了解其使用方法杠桿尺鉤碼平衡螺母平衡螺母↑↑←↑掛幾個才能平衡:?問題:?1、
2025-12-04 01:30
【摘要】認(rèn)識太陽從神話說起當(dāng)冰淇淋遇見太陽?冰淇淋需要太陽嗎??我們需要太陽嗎??太陽給與了我們什么??太陽有多大?它有什么特征?太陽給我們帶來光明和溫暖?我們幾乎天天都要見到太陽,但我們卻很少從研究的角度看待它?,F(xiàn)在我們就來觀察太陽,通過觀察可以了解到許多與它相關(guān)的事實。?今天真熱??!
2025-12-02 03:37
【摘要】《“你曾經(jīng)??”》教學(xué)設(shè)計教材分析本課從一個幾乎每個學(xué)生都會有體驗經(jīng)歷的調(diào)查活動出發(fā),以一次殺死生物的調(diào)查為引入活動,通過調(diào)查所得到的數(shù)據(jù)事實使學(xué)生對生命有一個新的認(rèn)識;意識到自己的行為會給自然環(huán)境中其他生物造成一定的影響。學(xué)情分析學(xué)生在三年級及四年級上冊已經(jīng)培養(yǎng)了觀察與提問、猜想與假設(shè)、計劃與組織能力,本冊重點培養(yǎng)學(xué)生搜集事實與證據(jù)的能力。本課
2025-11-10 14:25
【摘要】主編:Delisa小組:第21組克隆兔克隆?剛才我們看到的這些圖片中的動物差不多都是一模一樣的,也許他們是親生的,長得比較相似,但也引出來了一門技術(shù)——克隆技術(shù)克隆羊?1997年2月27日出版的英國《自然》雜志公布了愛丁堡羅斯林研究所威爾莫特
【摘要】電動玩具大拆裝電動玩具簡介?電動玩具是一種用微型電動機(jī)驅(qū)動的機(jī)動玩具。其中大多以電池作為能源動力,又稱電池玩具。電動玩具是隨著電動機(jī)的誕生而問世的。電動玩具的歷史?1890年,美國制成直徑4cm的電動小風(fēng)扇玩具。1896年又制成電動小火車。它能在一個直徑為30cm的圓周軌道上繞圈行駛。
2025-11-08 00:10
【摘要】學(xué)習(xí)內(nèi)容單元課題春天的故事....學(xué)時共學(xué)時本節(jié)內(nèi)容講述春天的故事第學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)(知識目標(biāo)方法與過程情感態(tài)度價值觀)1.全面了解表達(dá)與交流的常用方式及其方法,并通過概念圖引導(dǎo)學(xué)生主動總結(jié),提高認(rèn)識。2.鍛煉學(xué)生收集資料
2025-11-10 04:43
【摘要】信息發(fā)布會教學(xué)時間教學(xué)目標(biāo)1、對別人作品的研究過程和結(jié)果進(jìn)行評議,并通過信息發(fā)布會與他人交換意見。2、能及時反思自己的作品,正確對待別人的評價和建議。教學(xué)重點信息發(fā)布會是一個發(fā)布和推廣自己研究成果的活動。讓學(xué)生了解和經(jīng)歷信息發(fā)布會,可以培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)與交流能力。教學(xué)過程1、籌辦信息發(fā)布會。剛才,各組都評出了自己的
2025-11-19 10:25
【摘要】蠟燭會熄滅嗎---實驗1蠟燭的長短是一樣的,杯子的大小也是一樣的,只是一個杯子有底,另一個杯子沒有底,就出現(xiàn)了不同的結(jié)果。?猜一猜:如果杯子下面墊一枚棋子,里面的蠟燭會熄滅嗎?一定不會熄滅立刻熄滅過一會熄滅我的猜想(√)實驗結(jié)果蠟燭會熄滅嗎---實驗2?我來設(shè)計實驗步驟:
2025-12-04 15:48
【摘要】2、水落“鹽”出猜想與驗證小紅軍用棉衣帶回了鹽水,可紅軍怎樣才能把鹽從水中取出來呢?太陽曬燒煮?想一想,這些方法各有什么優(yōu)點或確定?總結(jié)與交流猜想及試用的方法實驗結(jié)果我的發(fā)現(xiàn)或疑問燒煮鹽出來了水干得很快太陽曬也成功了水干得慢吹
2025-12-02 03:39
【摘要】小電動機(jī)的構(gòu)造外殼線圈磁鐵轉(zhuǎn)動軸小電動機(jī)(馬達(dá))線圈轉(zhuǎn)動軸磁鐵外殼電磁鐵磁性大小與什么因素有關(guān)?你的猜想對嗎?一起來驗證一下吧!注意:驗證的時候可要制定好驗證方案呀!原來電磁鐵的磁性大小與線圈的匝數(shù)和電池
【摘要】火與生活火的歷史(一)火的歷史?普羅米修斯盜天火的傳說?原始人敲擊火石取火、鉆木取火?原始人用火取暖、驅(qū)趕野獸,燒烤食物?約公元前6500年時,學(xué)會了燒制陶器?約公元前4000年時,學(xué)會了熔煉銅和錫的合金——青銅火在生活中的應(yīng)用燒制
2025-12-02 03:36
【摘要】第五單元定滑輪動滑輪邊緣有槽,可繞中心軸轉(zhuǎn)動的輪子滑輪:根據(jù)滑輪的位置是否移動,分為定滑輪和動滑輪兩種。使用時,滑輪固定不動,叫定滑輪。使用時,滑輪和重物一起移動,叫動滑輪。1、對定滑輪的探究實驗定滑輪不省力。但定滑輪能
【摘要】猜猜我是誰?1、你對太陽有什么認(rèn)識?2、你想對太陽有進(jìn)一步的了解嗎?你想了解關(guān)于太陽哪方面的知識?大象版科學(xué)四年級下冊四單元第一課大象版科學(xué)四年級下冊第四單元第一課小提示:描述太陽一天到晚的變化。顏色,溫度等。太陽從早到晚在空中的樣子是相同的嗎?黃山日出海上日出海上日出