飛來(lái)的云帽子教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的能力?！净顒?dòng)重難點(diǎn)】學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話，了解太陽(yáng)和云的基本特征。小草、小花也怕熱，當(dāng)云遮住了太陽(yáng)光，他們曬不到太陽(yáng)，所以覺(jué)得涼快了。讓幼兒自愿選擇角色進(jìn)行表演，提醒幼兒運(yùn)用故事中的語(yǔ)言進(jìn)行講述。幼兒到室外做手影游戲?！毙▲B(niǎo)在一旁說(shuō)：“別爭(zhēng)別爭(zhēng)，還是先給太陽(yáng)公公戴吧！。［活動(dòng)準(zhǔn)備］帶領(lǐng)幼兒感知太陽(yáng)，觀察云遮住太陽(yáng)。［活動(dòng)過(guò)程］一、開(kāi)始部分師：小朋友，你們想聽(tīng)故事嗎？今天老師給你們講一個(gè)大自然中發(fā)生的故事，名稱是《飛來(lái)的云帽子》。結(jié)合多媒體課件學(xué)習(xí)故事中人物語(yǔ)言。全班幼兒分角色戴上花環(huán)頭飾集體表演。小草說(shuō)：“熱呀，想戴！”小花說(shuō)：“也熱呀，先戴吧！“小樹(shù)說(shuō)：“先戴，熱得受不了了！”小鳥(niǎo)在一旁說(shuō)：“別爭(zhēng)，別爭(zhēng)，還是先給太陽(yáng)公公戴吧！“哇，太陽(yáng)公公戴上了云帽子，天一下變涼了。4．培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的自主性，能按自己的意志積極行動(dòng)。(二)操作活動(dòng)性圖片，完整講述后提問(wèn)。美術(shù)：學(xué)習(xí)為散文配畫(huà)。附散文一頂云帽子天空，飄來(lái)一頂云帽子。三、準(zhǔn)備；《一朵云帽子》的故事圖片；磁帶。表演故事《一朵云帽子》?；顒?dòng)目標(biāo)1．在游戲活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒感知排序。活動(dòng)過(guò)程1．教師說(shuō)：“你們看，我今天戴了一條特別好看的項(xiàng)鏈，要去參加舞會(huì)。6．教師說(shuō)：“這個(gè)項(xiàng)鏈還能唱好聽(tīng)的歌，你們聽(tīng)紅、藍(lán)、紅、藍(lán)、紅、藍(lán)唱的是乒、乓、乒、乓、乒、乓。8．鼓勵(lì)幼兒用聲勢(shì)表現(xiàn)自己的創(chuàng)編，如：乒－乓－乒－乓拍手拍腿拍手拍腿9．教師說(shuō)：“孩子們，戴上漂亮的項(xiàng)鏈，和我一起去參加舞會(huì)去吧?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小紅旗兩面、大圈八個(gè)、平行線四條、帽子兩個(gè)。例：（2）教師邊說(shuō)：“請(qǐng)你跟我跳一跳”邊做跳的動(dòng)作。提醒幼兒雙腳跳不要碰到藤圈，走“獨(dú)木橋”時(shí)不要踩線。愛(ài)心手語(yǔ)活動(dòng)目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)用手語(yǔ)關(guān)愛(ài)聾啞人，體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的情感交流。（教師示范：你、我、他、哭）今天老師還幫你們請(qǐng)來(lái)了一位小熊教授，請(qǐng)他來(lái)教你們做手語(yǔ)。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。）小結(jié)：你們真是有愛(ài)心的好孩子，有了你們的幫助，小女孩就不會(huì)太傷心了，她得到了大家的幫助，一天天長(zhǎng)大起來(lái)，她用心學(xué)習(xí)，終于出現(xiàn)在春節(jié)聯(lián)
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