【正文】 朋友在做題和考試中遇到困難，很大的原因就是上課沒有專心聽課，“適時(shí)作必要的筆記”這一點(diǎn)，對與成人來說是相當(dāng)簡單的，而對與一個(gè)十幾歲的小同學(xué)來說，卻有意想不到的難。以上這些，其實(shí)是后續(xù)學(xué)習(xí)的預(yù)設(shè)，作用是不容忽視的。一口吃不成胖子，一天養(yǎng)不成好習(xí)慣。興趣、情感和態(tài)度等非智力因素對英語學(xué)習(xí)起著極其重要的作用。興趣有了，自然就有好的態(tài)度，飽滿的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)就進(jìn)入良性循環(huán)。每課的單詞(包括B局部的單詞和書后的單詞表中藍(lán)色局部的單詞)要求同學(xué)能默寫，要求同學(xué)回家背誦并試默，高質(zhì)量的試默要做到和時(shí)、有效。而小朋友們都已經(jīng)長大了，能知道學(xué)習(xí)是自身的事了，只是缺少自覺性，能夠主動(dòng)地認(rèn)真地自身學(xué)這才是我們老師和你們家長最想看到的事。要求每篇課文A、B和E局部熟練背誦。本學(xué)期開學(xué)至今，班級的學(xué)習(xí)氣氛很濃，英語成果較之上學(xué)期又有了一定的進(jìn)步。注意的地方教育要一致。我們每一位英語老師教三到四個(gè)班，工作量是很大的，我們力量是微小的，只有有了你們的加入，才干形成家校聯(lián)合的強(qiáng)大力量。下面我就英語學(xué)習(xí)方面說一些感受：在英語課堂上，大部分學(xué)生都能活躍的回答老師提出的問題，積極跟著老師讀單詞，讀對話。在課上老師更多的是教學(xué)新知識(shí)，每個(gè)學(xué)生對新知識(shí)的接受能力都是不同的，有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象，但這肯定是很少的。光靠上課聽一點(diǎn)點(diǎn)的錄音，學(xué)生的聽力根本就不能有什么發(fā)展。在課上我會(huì)用各種方法來激發(fā)他們說英語的積極性，部分學(xué)生也確實(shí)做得很好。有時(shí)候還可以讓學(xué)生反過來教你，他們會(huì)覺得很自豪，因?yàn)樽约核鶎W(xué)得派上了用場。讓他們把讀英語當(dāng)作每天必做的一件事。背單詞是學(xué)英語的必經(jīng)之路?？偠灾?，請各位家長多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí)，讓孩子養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。第四篇：五年級小學(xué)英語教師家長會(huì)發(fā)言稿五年級小學(xué)英語教師家長會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長：你們好！首先感謝各位家長，今天你們能夠在百忙之中,抽出珍貴的時(shí)間來參與家長會(huì)，單從這點(diǎn)就可看出大家對自身的子女教育問題的高度關(guān)注。下面我從以下幾方面來說說。)那么五年級是很關(guān)鍵的一年，因?yàn)槲迥昙壠鸬搅顺猩蠁⑾碌淖饔?，我們要在三四年級良好的基礎(chǔ)上讓孩子繼續(xù)堅(jiān)持英語學(xué)習(xí)的興趣，為將來升入六年級打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，協(xié)助孩子建立和形成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。集中注意力聽這點(diǎn)我覺得很重要，很多孩子在做題和考試中遇到困難，很大的原因就是上課沒有專心聽課，“適時(shí)作必要的筆記”這一點(diǎn)，對與成人來說是相當(dāng)簡單的，而對與一個(gè)十幾歲的小學(xué)生來說，卻有意想不到的難。以上這些，其實(shí)是后續(xù)學(xué)習(xí)的預(yù)設(shè)，作用是不容忽視的。一口吃不成胖子，一天養(yǎng)不成好習(xí)慣。興趣、情感和態(tài)度等非智力因素對英語學(xué)習(xí)起著極其重要的作用。興趣有了，自然就有好的態(tài)度，飽滿的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)就進(jìn)入良性循環(huán)。每課的單詞(包括B局部的單詞和書后的單詞表中未帶星號(hào)的單詞)要求同學(xué)能默寫，要求同學(xué)回家背誦并試默，高質(zhì)量的試默要做到和時(shí)、有效。而學(xué)生都已經(jīng)長大了，能知道學(xué)習(xí)是自身的事了，只是缺少自覺性，能夠主動(dòng)地認(rèn)真地自身學(xué)這才是我們老師和你們家長最想看到的事。C和D需要能看圖說話，關(guān)于作業(yè)。英語這門學(xué)科和語數(shù)不一樣的地方在于它的靈活多變性，它的題型可以千變?nèi)f化，但它的變化總是建立在一個(gè)不變的基礎(chǔ)上的，那就是這些基礎(chǔ)知識(shí)：單詞，短語，句型。不論是家長內(nèi)部之間，還是家長與老師之間，不論采用的方式方法如何，同學(xué)面前，應(yīng)始終是一致的。我現(xiàn)在最大的愿望就是能看到每個(gè)孩子能夠每天保質(zhì)保量地完成單詞，詞組和句子的默寫，完成課文的朗讀，孩子們一天天茁壯生長，是我們一起的愿望。其實(shí)這也制造了一種假象，學(xué)生認(rèn)為自己常常被老師提問，認(rèn)為自己能夠回答老師的問題，于是認(rèn)為自己的英語學(xué)得很不錯(cuò)，自我感覺特別好。但是這些時(shí)間是公共的時(shí)間，而不是每個(gè)學(xué)生私有的時(shí)間，所以不可能照顧到每個(gè)學(xué)生，不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相同的程度。首先說一下聽，有一部分家長為孩子購買和書相配套的光盤，可是請各位家長檢查一下自己的子女的英語光盤，有多少學(xué)生的光盤還是和剛買的時(shí)候一樣的，根本就沒有聽過。接下來是說，英語學(xué)了就是要說，要和別人交流。在學(xué)校，我鼓勵(lì)學(xué)生把所學(xué)的英語對話運(yùn)用到生活中去，這樣有更真實(shí)的情景，更能讓學(xué)生有發(fā)揮的余地。學(xué)英語要培養(yǎng)語感，也就是語言的感覺，如果有很好的語感，那么不管是說話，做題目，都很輕松，很簡單了。就像早上起來要刷牙洗臉一樣，要讓他們把讀英語當(dāng)作每天必做的一件事。單詞往往背過就容易會(huì)忘記，所以要不斷的背，不斷的翻新，這是沒有辦法的?？珊筮€需要通過多讀課文，多練習(xí)才能鞏固所學(xué)的句型。與其在期末時(shí)看到大家都不愿看到的不理想的分?jǐn)?shù)，還不如在平時(shí)就多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程。相信各位家長對我并不陌生,：我是咱們五年級這班孩子的英語老師，我姓張。其次我想講一下班級學(xué)習(xí)情況。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進(jìn)，我為他們感到欣慰。我們班學(xué)生主要的失分在兩個(gè)方面，一是筆試部分考查復(fù)合詞一題，由于學(xué)生理解的偏差，失分（綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) ://）較嚴(yán)重，這是需要我們今后多做多練的；另外一個(gè)方面是書面表達(dá)，學(xué)生沒有認(rèn)真審題，把編對話寫成了小作文，對他們這一方面的能力還有待加強(qiáng)。我們有網(wǎng)上聽說練習(xí)這項(xiàng)作業(yè)，希望各位家長能監(jiān)督孩子認(rèn)真完成聽說作業(yè)。這時(shí)家長可以在家?guī)椭鷮W(xué)生聽寫，你可以報(bào)中文，讓他默英文。所以，家長的首要任務(wù)是及時(shí)督促孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提前預(yù)習(xí)下一堂課的學(xué)習(xí)任務(wù)。與其在期末時(shí)看到大家都不愿看到的不理想的分?jǐn)?shù)，還不如在平時(shí)就多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的