【摘要】第三節(jié)耳和聽覺(tīngjué),第一頁,共八十四頁。,一、耳的結(jié)構(gòu)(jiégòu)與聽覺的形成,第二頁,共八十四頁。,外耳(wàiěr),內(nèi)耳(nèiěr),中耳(zhōngěr),耳分為三部分:_...
2025-11-07 00:40
【摘要】原因:某些病原微生物持續(xù)(chíxù)存在結(jié)核菌、梅毒螺旋體、某些真菌長期暴露于內(nèi)源性或外源性毒性因子SiO2粉塵自身免疫反應(yīng)SLE風濕性關(guān)節(jié)炎,慢性(mànxìng)炎癥是致炎因子持續(xù)存在并損傷組織...
2025-11-04 12:09
【摘要】細菌(xìjūn)的分布,細菌在自然界的分布土壤中的細菌水中的細菌空氣(kōngqì)中的細菌細菌在正常人體的分布正常菌群的概念及意義,第一頁,共二十六頁。,,鼻咽腔,葡萄球菌(pútáoqiújūn...
【摘要】第三節(jié)定時(dìnɡshí)與定位釋藥制劑,,第一頁,共二十四頁。,一、口服定時釋藥制劑滲透泵定時釋藥制劑包衣脈沖釋藥制劑二、口服定位釋藥制劑胃內(nèi)滯留釋藥制劑口服小腸定位延遲釋藥系統(tǒng)口服結(jié)腸(jiéc...
【摘要】來自湖南張家界的盲人姑娘劉賽以美麗的笑容、清亮(qīngliàng)圓潤的歌喉以及婀娜多姿的舞蹈令人為之傾倒,最終榮獲星光大道年度總決賽冠軍,第一頁,共二十二頁。,第3節(jié)耳和聽覺(tīngjué),第...
【摘要】第九章第三節(jié)膳食指南與食品安全【學(xué)習目標】1、提出一份合理的中學(xué)生食譜,說出其適合生長發(fā)育旺盛期的青年的特點。2、關(guān)注食品安全及購買食品需要重點關(guān)注的事項?!局攸c難點】1、設(shè)計一份營養(yǎng)合理的食譜。關(guān)注食品安全。一、自主學(xué)習:各小組學(xué)生看書上37-39頁,了解我國的膳食指南和食品安全及購買食品需要重點關(guān)注的事項。二.合作探究展示(小組合作
2025-01-06 13:39
【摘要】溧陽特色菜下面為某同學(xué)設(shè)計的一日三餐的食譜,請分析是否合理,并說明理由早餐:油條饅頭燒土豆絲午餐:米飯炒蔬菜晚餐:花卷糕點稀粥咸菜中國居民膳食指南:食物多樣,谷類為主;(多含淀粉)多吃蔬菜,水果和薯類;(多含纖維素、維生素和無機鹽)
2025-01-08 08:33
【摘要】吃好喝好未必長得好,某地學(xué)生營養(yǎng)不良率達24%健康報:營養(yǎng)知識欠缺飲食行為有誤四成青春少女營養(yǎng)不良某地中學(xué)生營養(yǎng)狀況調(diào)查表性別人數(shù)營養(yǎng)不良肥胖超重男78352916%198%155%女51752466%150%65
2025-02-24 22:03
【摘要】《健康報》摘要洋快餐與小胖墩兒如今的小胖墩兒越來越多,據(jù)北京、天津、上海、廣州等城市的統(tǒng)計資料表明,在少年兒童人群中,肥胖兒約占15%。有關(guān)專家指出,肥胖與吃得太多、運動過少有關(guān),而不少小胖墩兒是由洋快餐催肥的。新課導(dǎo)入讓食物中毒遠離家庭衛(wèi)生部最近公布的今年前三季度食物中毒情況表明,全國共報告重大食物中毒300
2025-03-10 23:19
【摘要】資料第三節(jié)合理營養(yǎng)與食品方便面不能經(jīng)常代替正餐。因為經(jīng)常食用方便面,不符合合理營養(yǎng)的基本要求。方便面中淀粉、脂肪類物質(zhì)想一想議一議方便面即泡即吃,確實方便。旅行中便于攜帶,救災(zāi)中便于運輸,可以解燃眉之急。方便面能經(jīng)常代替正餐嗎?含量較高,
2025-01-04 07:17
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書生物學(xué)七年級下冊第二章第三節(jié)義務(wù)教育課程標準實驗教科書生物學(xué)七年級下冊第二章第三節(jié)油脂類乳類肉類果蔬類谷類中國營養(yǎng)協(xié)會提出三餐即早中晚三餐應(yīng)該按提供全天所需能量的30%:40%:30%的比例分配。即實際上是遵循了傳統(tǒng)的“早吃飽,午吃好,晚吃少”的觀念。一日三餐的飲
2025-01-08 09:17
【摘要】不同人群營養(yǎng)與膳食不同人群也稱特殊生理(狀態(tài))人群。主要是指孕婦、乳母、嬰幼兒、兒童青少年、老年人等。一、妊娠期婦女——孕婦(一)孕期(妊娠期)生理特點:1、基礎(chǔ)代謝升高:孕中期開始,到孕后期增高約15~20%;合成代謝大于分解代謝。2、循環(huán)系統(tǒng)變化:血容
2025-05-26 22:05
【摘要】第四單元第二章第三節(jié)合理營養(yǎng)與食品安全作者:北方交通大學(xué)附屬中學(xué)霍立新人教版生物學(xué)七年級下冊健康成長關(guān)注營養(yǎng)什么是合理營養(yǎng)?全面:是指攝取的營養(yǎng)素(六類營養(yǎng)物質(zhì)和膳食纖維)種類要齊全。平衡:是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要合適(不少也不多,比例適當),與身體
2025-01-06 02:01
【摘要】年級:___七年級___科目___生物__班級_________姓名___________主備人:李夢夢討論人:宋君梅劉英才?;莸?課時基本內(nèi)容:第二章人體的營養(yǎng)第三節(jié)合理營養(yǎng)與食品安全教師寄語:讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕。學(xué)習目標:舉例說出什么是合理營養(yǎng);關(guān)注食品安全;嘗試設(shè)計一份營養(yǎng)合理的食譜;認
2025-08-17 08:55
【摘要】第一篇:合理營養(yǎng)與食品安全 《合理營養(yǎng)與食品安全》【教學(xué)設(shè)計】第一課時 韓玉杰 一、教學(xué)任務(wù)分析 1、教材分析:《合理營養(yǎng)與食品安全》第一課時的教學(xué)設(shè)計內(nèi)容選是人教版、義務(wù)教育課程標準實驗教科...
2025-10-16 15:39