交通安全伴我成長教案-預覽頁
【正文】 許，可以讓同學上來選擇性的念一念自己的反思并張貼出來。我們大部分同學每天都是自己上學，放學后自己回家，在路上，當然要經(jīng)過大大小小的馬路，馬路上車輛來來往往，這時，如果我們要過馬路，就一定要走斑馬線，并且，我們行人要讓車，不要讓車讓人，這樣很容易發(fā)生意外。不知大家有沒有這樣的經(jīng)歷：正當我們走在馬路上的時候，突然一輛車瘋狂般的從我們身邊穿過。而她的一生只有在籃球里度過。交通安全非常重要，我們更要永遠遵守。多少人因為圖一時快捷而出了嚴重的車禍。小朋友在剛上幼兒園的時候就開始學習簡單的交通規(guī)則。一個十五歲的女中學生，騎著三輪車在十字路口行駛著。送進醫(yī)院里，最后因搶救無效而導致死亡。注意交通安全！！我曾經(jīng)聽說這樣一則交通安全事故： 一天，一個人在飯館內(nèi)酒足飯飽后，駕駛著轎車開往回家的路。而那個酒后駕車的司機既受著傷，又得賠償醫(yī)藥費。交通事故明明是可以避免的？我們又何必讓慘不忍睹的它發(fā)生呢？只要遵守交通規(guī)則，交通安全是永遠伴隨我們成長的?。?！第四篇：交通安全伴我成長教案1交通安全伴我成長教學目標：，在平時的走路、騎車、乘車等出行時，注意安全。二、新課：，板書課題師：如果讓你用一個詞語來形容，會是什么呢？（慘不忍睹），鋼筋鐵骨汽車都已如此，血肉之驅(qū)的人類就可想而知了。②認識常見的交通標志師：同學記住它們各自的形狀和表示的意義了嗎？其實呢，要確保安全，僅知道紅綠燈表示的意義是遠遠不夠的，我們還要學會認識一些常見的交通標志（課件出示常見的交通標志），誰有辦法能很快看懂它們各自所表示的含義的呢？ ③即時訓練師：同學們，剛才咱們認識了紅綠燈以及一些常見的交通標志，現(xiàn)在老師想考考大家，看看誰的記憶力最好（課件展示三幅）其中第三幅是剛才學生所未見到的，可做適當引導：紅色通常代表禁止。師：作為行人而言，最危險的事你們覺得應該是什么？ 生：我想最危險莫過于橫過馬路了。隨便找個同學采訪一下：你學會騎多長時間了？依次伴隨課件（3幅）講解：年齡規(guī)定，自行車檢查，騎車時注意事項，停車，橫過馬路，轉(zhuǎn)彎等注意事項。師：國家為了喚起人們注意交通安全事故正在奪去大量生命這一殘酷現(xiàn)實，把每年的4月30日定國全國交通安全反思日，用以讓人們審視并改正不文明的交通習慣，把寶貴的生命從無情的車禍中解救出來，接下來，讓我們對照交通安全十大危險結(jié)合自身情況認真反思，把反思的結(jié)果記錄下來（課件展示交通安全十大危險）?；顒佑镁撸旱缆方煌酥荆t綠燈）。各小隊長向中隊長報告人數(shù)。各小隊報告完畢后，由中隊長向輔導員報告?；卮穑菏牵ǘ┲黝}會開始中隊長：有請主持人——葉詠詩、王婉雯為我們主持今天的主題班隊會。第三個環(huán)節(jié)：交通知識競賽①主持人甲：這些同學真棒！知道了這么多交通標志的作用?？纯茨男┬袨橛薪煌ò踩庾R？ 哪些行為沒有交通安全意識？ 分為小隊，進行搶答。c、學生表演：《紅綠燈下》（表演在音樂的伴奏下配音）：行人道上，人人有秩序行走；車道上，車輛分道行駛；十字路口，小交警在指揮交通；紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來；綠燈亮了，車輛和行人才通行；??主持乙：你們的眼力真厲害！活動進行到這，我們來唱一首拍手歌輕松一下。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠伴隨著我們大家！謝謝各位老師！謝謝同學們?。ㄈ┳詈髢x式①呼號 ：輔導員領(lǐng)呼：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。謝謝各位老師！謝謝同學們！
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