20xx人教版高中生物必修三22《通過激素的調(diào)節(jié)》（第1課時）示范-預覽頁
【正文】 該是保持穩(wěn)態(tài)的。在運動初期可能會導致血糖含量短暫的輕度下降，但仍能基本保持穩(wěn)定，不會影響運動。這種相對穩(wěn)定是通過復雜的調(diào)節(jié)實現(xiàn)的。 板 書： 一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn) 課件展示： 胰腺能分泌胰液。 問題 1：實驗做到這里，沃泰默最有可能得出什么結(jié)論？ 生 1 沃泰默會認為稀鹽酸刺激小腸的神經(jīng)，神經(jīng)將興奮傳給胰腺，從而使胰腺分泌胰液。 問題 2：你同意他的解釋嗎？ 生 2 不同意。你贊同他們的觀點嗎？ 生 同意。 師 非常好。這證 明他們的假設(shè)是正確的。 師 想法非常好。 師 非常好。巴甫洛夫?qū)W生深表遺憾地說： “自然，人家是對的。 問題 6：斯他林和貝利斯獲得的科學發(fā)現(xiàn)包括哪些內(nèi)容？ 生 6 他們的科學發(fā)現(xiàn)主要包括兩個方面的內(nèi)容：其一是發(fā)現(xiàn)了促胰液素；其二是發(fā)現(xiàn)了不同于神經(jīng)調(diào)節(jié)的另一種調(diào)節(jié)方式 ——激素調(diào)節(jié)。這一重要發(fā)現(xiàn)使人們認識到，人和動物體的生命活動，除了受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)外，還存在著另一種調(diào)節(jié)方式 ——激素調(diào)節(jié)。 大家還記得我們初中學習過的幾種激素嗎？這些激素分別是由什么器官分泌的？有什么功能？ 生 1 甲狀腺分泌的甲狀腺激素能促進發(fā) 育。 （放映幻燈片：人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素） 師 仔細觀察幻燈片中的激素名稱，大家有沒有發(fā)現(xiàn)有三個名稱比較相近的激素？ 生 促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素。哪位同學按照自上而下的腺體位置來歸納介紹人體主要的內(nèi)分泌腺及其分泌的激素？ 生 下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素等，垂體分泌生長激素和促甲狀腺激素等，甲狀腺分泌甲狀腺激素等，胸腺分泌胸腺激素等，腎上腺分泌腎上腺激素等，胰腺中的胰島分泌胰島素和胰高血糖素等，女性卵巢分泌雌性激素等，男性睪丸分泌雄性激素等。 師 它的作用是什么？ 生 3 它的作用就是對生命活動進行調(diào)節(jié)。在生物學中我們常說：結(jié)構(gòu)決定功能。 板 書 ： 二、激素調(diào)節(jié)的實例 實例一：血糖平衡的調(diào)節(jié) 課件展示： 問題 1：馬拉松運動員在比賽過程中，血糖不斷被消耗，但它的含量仍然穩(wěn)定在 g/L左右，這說明有新葡萄糖不斷補充進血液中。 課件展示： 圖 221 師 俗話說 “人是鐵飯是鋼，一餐不吃餓得慌 ”。 課件展示： 問題 2：飯后，人的血糖含量會有短暫的升高，這是為什么？但是正常人的血糖又很快會恢復正常，這又是為什么？ 生 飯后血糖升高，是因為大量的葡萄糖吸收到體內(nèi)。 生 3 轉(zhuǎn)化成脂肪、某些氨基酸等。其中，肝糖元能分解補充血糖，而肌糖元則不能。當血糖的來源多于去向，血糖濃度就會下降，反之則升高；當血糖的來源和去向保持相等時，血糖濃度就保持原狀。 生 胰腺位于胃和十二指腸一側(cè)，由很多胰島組成。胰島素的作用我們都知道是降血糖，那么胰島素是怎樣調(diào)節(jié)代謝活動，從而達到降血糖的效果的呢？ 生 胰島素能促進血糖的去路，抑制血糖的后兩條來源，從而達到降血糖的效果。先請 同學們閱讀課本 “建立血糖調(diào)節(jié)的模型 ”的活動介紹。下一課時已開始，各小組開始活動，并根據(jù)活動討論完成教材中的分析思
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