20xx人教版高中生物必修三61《人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響》word示范-預(yù)覽頁
【正文】 問 題的學(xué)習(xí)。對于第三個問題，教材文字不多，但涉及對我國古代哲學(xué)觀念的現(xiàn)代詮釋和對可持續(xù)發(fā)展觀的全面理解，因此是重要的，需要予以重視。這是當(dāng)前社會學(xué)家、人文學(xué)家、科學(xué)家和環(huán)保工作者共同探討的一個熱門話題，具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義。另外，學(xué)生通過自己的生活經(jīng)驗以及通過報刊、雜志、廣播、電視、計算機網(wǎng)絡(luò)等媒體，對于我國因人口過多而對生態(tài)環(huán)境造成的種種不利影響、計劃生育的基本國策、生物多樣性的減少以及人們需要樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念等，都有不少的了解?；谶@些感受和認(rèn)識，比較容易建立起 “人口增長 ”與 “生態(tài)環(huán)境 ”兩者之間的聯(lián)系。所以可以將本節(jié)內(nèi)容分成若干小主題，在教 師進(jìn)行必要的指導(dǎo)后，以小組為單位，通過查閱資料，撰寫一份主題報告，在課堂上進(jìn)行交流。 教具準(zhǔn)備 課件。 。 （注意：人口問題涉及的范圍比較廣泛，有社會性的，也有生物科學(xué)性的，學(xué)生回答時會有各種角度，教師要有目的地進(jìn)行選擇，引導(dǎo)學(xué)生從生物學(xué)的角度思考和討論人口問題） 師 思路提示： ，假如置身于圖中，不僅感到自己和他人的行動受到很大的限制，而且正常的生理活動和心理活動也會受到很大的影響。 （目的：為下面討論我國人口增長曲線作好知識準(zhǔn)備） 師 展示我國歷年人口增長情況圖，進(jìn)行討論： （ 1）描述我國近幾百年來人口增長的特點。但是人不同于一般生物：人有發(fā)達(dá)的善于思維的大腦；具有制造工具和能動地調(diào)控人口增長以及能動地保護(hù)和改造自然的本領(lǐng)等等。 （ 2）人口增長過快與森林資源的關(guān)系。 生 小組討論，每小組完成一個主題，要求建立的聯(lián)系科學(xué)合理、符合邏輯，并區(qū)別出直接原因和間接原因、主要原因和次要原因。 ③ 展示資料搜集的結(jié)果，包括數(shù)據(jù)和描述性語言等。 ⑦ 各小組間相互評價和評比，相互取長補短，最 后各小組以書面形式寫出一篇報道。 習(xí)題詳解 一、基礎(chǔ)題（課本 P122） ： D ： “現(xiàn)在的人，有五個孩子都不算多，每個孩子又各有五個孩子。 二、拓展題（課本 P122） ： 近 5年來 “世界環(huán)境日 ”的主題分別是： “拯救地球就是拯救未來 ”（ 1999 年）； “環(huán)境千年，行動起來 ”（ 2021 年）； “世間萬物，生命之網(wǎng) ”（ 2021 年）； “讓地球充滿生機 ”（ 2021 年）； “水 ——20 億生命之所系 ”（ 2021
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